Comment factoriser un polynôme du troisième degré

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Les polynômes du troisième degré, contenant donc une inconnue à la puissance 3, sont toujours un peu délicats à manipuler, mais en groupant les termes d’une certaine façon, il est possible de les factoriser afin de résoudre plus facilement des équations.

Partie 1
Partie 1 sur 2:

Factoriser par regroupement

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  1. How.com.vn Français: Step 1 Partagez le polynôme en deux parties.
    Classez-le par puissance décroissante, puis séparez les deux premiers termes des deux suivants [1].
    • Prenons comme exemple l’équation que l’on présentera ainsi : .
  2. How.com.vn Français: Step 2 Voyez s’il y a des facteurs communs dans chacune des parties.
    • Dans , on peut à l’évidence mettre en facteur.
    • Dans , c’est sans difficulté que peut être mis en facteur.
  3. How.com.vn Français: Step 3 Factorisez les deux parties.
    Sortez les facteurs communs et groupez le reste.
    • En mettant en facteur, devient .
    • En mettant en facteur, devient .
  4. How.com.vn Français: Step 4 Voyez s’il est encore possible de factoriser.
    Après les factorisations, voyez s’il n’existe pas encore une expression qui puisse se mettre en facteur [2].
    • Ici, est commun aux deux parties et est donc mis en facteur :
      .
  5. How.com.vn Français: Step 5 Résolvez l’équation.
    Pour qu’un produit soit égal à 0, l’un des termes doit être égal à 0. Avec une inconnue élevée au carré, il y a deux racines ayant la même valeur absolue, mais l’une est positive, l’autre négative [3].
    • Ici, les racines sont : et .
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Partie 2
Partie 2 sur 2:

Factoriser en trouvant des racines évidentes

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  1. How.com.vn Français: Step 1 Récrivez le polynôme sous sa forme développée simplifiée.
    La présentation est comme suit :  [4].
    • Prenons comme exemple l’équation .
  2. How.com.vn Français: Step 2 Trouvez tous les diviseurs de                     d              {\displaystyle d}  .
    Dans un polynôme, la constante est cette valeur numérique qui n’est pas accolée à l’inconnue.
    • Le facteur d’une valeur est un nombre capable de diviser exactement cette valeur. Dans notre exemple concret, est divisible par 1, 2, 5 et 10.
  3. How.com.vn Français: Step 3 Trouvez une racine évidente du polynôme.
    Parmi les facteurs de la constante, tentez d’en trouver un qui satisfasse l’équation. Remplacez l’inconnue par chacun des facteurs de .
    • Remplacez par le premier facteur. Cela nous donne donc l’égalité suivante :
      .
    • Tous calculs faits, nous obtenons : , soit .
    • L’égalité étant vérifiée, 1 est donc une solution (ou une racine) de l’équation.
  4. How.com.vn Français: Step 4 Récrivez le polynôme.
    Vous venez de démontrer que 1 vérifiait l’équation. Aussi est-il possible de mettre en facteur !
    • Concrètement, cela signifie que :
      (l'emploi de majuscules est là pour éviter la confusion avec les coefficients et la constante déjà rencontrés).
  5. How.com.vn Français: Step 5 Déterminez le polynôme du second degré.
    Nous avons donc un binôme, , et il nous faut trouver le polynôme du second degré dont le produit avec donne le polynôme de départ.
    • Par quoi multiplier le de pour obtenir le de
      ? Il n'y a qu'une solution : il faut multiplier le de
      par  : donc le de vaut 1 ().
    • Par quoi multiplier le de pour obtenir le de
      ? Là encore, il n'y a qu'une solution : il faut multiplier le de par  : donc, . Nous avons à ce stade,
      .
    • Il faut à présent trouver , ce qui va pouvoir se faire en développant d'abord le membre de droite, puis en comparant les termes en et en  :
      , soit
      .
    • En comparant terme à terme, il faut trouver un tel que : et
      . Il n'y a qu'une solution : et on obtient finalement
      .
  6. How.com.vn Français: Step 6 Factorisez le polynôme.
    La factorisation n'est peut-être pas terminée, reste à vérifier si le polynôme ne peut pas lui aussi se laisser factoriser.
    • Le réflexe le plus commun consiste à calculer le discriminant () afin de trouver les éventuelles racines (solutions) de l'équation), mais il faut toujours vérifier au préalable qu'il n'y a pas une racine évidente, comme -2, -1, 0, 1, 2.
    • Or, est une racine évidente de , ce qui fait que :
      . Assez facilement, vous en déduisez que : .
  7. How.com.vn Français: Step 7 Déterminez les racines de l’équation.
    Le polynôme du troisième degré a été décomposé en un triple produit, et chacune des expressions admet une solution, et une seule. Il ne vous reste plus qu’à les vérifier, l’une après l’autre, en les replaçant dans l’équation de départ.
    • L’équation admet trois solutions : 1, -2 et 5.
    • Pour vérifier, faites l’application avec  :
      .
    • Pour vérifier, faites l’application avec  :
      .
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Conseils

  • Certains polynômes du troisième degré ne peuvent pas se factoriser, car il n’y a ni racine évidente ni racine réelle tout court. À titre d’exemple, le polynôme
    n’est pas factorisable, ce qui ne l’empêche pas d’admettre une solution pour le moins extravagante et surtout peu facile à trouver. Ces polynômes sont dits « irréductibles » et vous vous en rendrez vite compte en constatant l’impossibilité d’appliquer les méthodes vues ici.
  • Un polynôme du troisième degré peut être le produit de trois polynômes du premier degré, le produit d’un polynôme du premier degré et d’un autre du second degré ou enfin être irréductible. Dans le deuxième cas, vous devrez trouver les racines du polynôme du second degré en utilisant la méthode du discriminant.
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À propos de ce How.com.vn

How.com.vn Français: Joseph Quinones
Coécrit par:
Professeur de physique au lycée
Cet article a été coécrit par Joseph Quinones. Joseph Quinones est professeur de physique au lycée South Bronx Community Charter High School. Joseph est spécialisé dans l'astronomie et l'astrophysique et il s'intéresse à l'enseignement des sciences et à la vulgarisation scientifique. Il cherche actuellement des moyens de rendre la physique accessible à un plus grand nombre d'apprenants, dans le but d'attirer davantage d'élèves de couleur dans les domaines des STIM (sciences-technologie-ingénierie-mathématiques). Il a travaillé sur des projets de recherche en astrophysique au musée d'histoire naturelle (AMNH). Joseph est titulaire d'une licence en physique du Lehman College et d'un master en enseignement de la physique du City College of New York (CCNY). Il est également membre du réseau New York City Men Teach. Cet article a été consulté 247 979 fois.
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