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이 글은 공동 작성자 Megan Morgan, PhD. 메간은 조지아대학교에서 국제관계학 대학원 지도 교수로 근무하고 있다. 2015년 조지아대학교에서 영문학 박사학위를 받았다.
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훌륭한 플래시 카드 만들기를 계획하고 있는가? 플래시 카드는 주기율표를 암기하고, 복잡한 인체의 구조를 이해하고, 어휘를 학습하는데 활용할 수 있는 매우 좋은 도구이다. 플래시 카드는 주제에 상관없이 만들 수 있다. 몇 가지 준비물을 준비한 후, 가장 중요한 정보가 무엇인지 확인하고 실제 제작으로 옮기면 된다.
단계
작업 공간 찾기. 모든 준비물이 갖춰져 있고, 다른 방해 요소가 없는 밝은 공간을 찾아보자. 플래시 카드에 집중하는 것이 좋지만, 배경에 TV 소리나 음악이 있는 것을 선호하는 사람들도 있다. 후자에 해당된다면 청각적 자극 요소를 즐기되, 플래시 카드를 만드는 작업에 방해가 되지 않도록 주의한다.[1]
준비물 모으기. 플래시 카드와 교과서를 먼저 준비한다. 그리고 펜, 마커, 형광펜, 글씨를 강조할 수 있는 다른 도구들을 마련해보자.- 플래시 카드를 만드는 도구를 결정해야 한다. 선호도에 따라 종이에 펜을 사용할 것인지, 디지털 플래시 카드를 만들 것인지 선택해보자. 직접 손으로 썼을 때 내용을 더 잘 기억한다는 것을 증명하는 연구가 있다.[2] 하지만, 휴대폰 등으로 플래시 카드를 쉽게 만들면 손으로 작성하는 것 보다 더 편리하고 여러모로 나을 수도 있다.
가장 중요한 정보에 형광펜을 치기. 노트 필기와 교과서에서 가장 중요한 정보들을 파악해보자. 노트 혹은 컴퓨터에 적을 수 있도록 중요한 부분들을 추려보자. 교과서나 노트 필기에서 형광펜으로 줄을 치거나, 별도의 종이 혹은 컴퓨터에 작성해보자.- 플래시 카드를 더 쉽게 만들 수 있도록 노트 체계를 만들어 나가보자. 선생님이 강조한 부분에 줄을 치거나 형광펜으로 표시하는 것이 가장 쉽지만, 별표 등의 기호를 사용해서 중요한 부분을 표시하는 학생들도 있다.
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플래시 카드 한 쪽에 중요한 용어와 개념을 적기. 큰 글자로 적으면 쉽게 읽을 수 있다. 플래시 카드는 기본적인 개념을 보고 이와 관련된 정보를 이해했는지 확인할 때 사용하는 도구이기 때문에 이쪽 면에는 중요한 정보는 적지 않는다. 선생님이 중요한 질문을 강조했다면 이쪽 면에 해당 질문을 적어보자. 이쪽 면은 최대한 간단하게 적어보자.
플래시 카드의 반대쪽에 짧고 간결하게 노트 정리하기. 노트 카드의 다른 면에 개념과 관련된 중요한 정보를 적어보자. 해당 주제에 대한 교수님의 강의 전체가 아니라 교수님이 강조했으며 노트 필기에 중요하다고 표시한 내용을 적어보자.- 카드의 다른 편으로 번지지 않도록 연필이나 가벼운 펜을 사용한다.
- 필요하다면 다이어그램을 그려보아도 좋다. 플래시 카드 뒷면에 공부에 도움이 될 수 있다면 더 많은 내용을 적어도 좋다.
크고 뚜렷하게 공간을 잘 띄워서 글씨 쓰기. 글씨가 너무 작으면 쉽게 읽을 수 없으며, 글씨 사이의 간격이 좁으면 한 번에 너무 많은 양을 소화해야 한다. 뚜렷하게 글씨를 써서 수월하게 플래시 카드를 읽을 수 있도록 해보자.- 플래시 카드에 너무 많은 내용을 적은 것 같다면, 내용을 더 추려보거나 플래시 카드를 여러 장으로 나눠보자. 플래시 카드를 나눠야 하는 경우 괄호를 활용해서 중요한 개념을 분리해보자. 예를 들어, 프랑스 혁명의 원인을 다루고 있다면 한 장만으로 정리하기 어려울 수 있다. 이런 경우 “프랑스 혁명의 기원(정치)”, “프랑스 혁명의 기원(사회)”, 그리고 “프랑스 혁명의 기원(경제)”로 나누어보자.
밝은 글씨로 쓰기. 색을 잘 활용해보자. 특정한 정보에 따라 색을 부여해도 좋다. 예를 들어, 불어 동사 시험에 대비할 경우, 카드의 한 쪽에 동사 원형을 적고, 반대쪽에 검은색으로 정의를 적은 후 다른 색깔로 활용 형태를 적어보자. 창의력을 발휘해서 색을 활용하면 중요한 정보를 더 쉽게 구분하는데 도움이 된다. 다만 읽을 수 있도록 색을 사용하도록 하자. 예를 들어, 노란색 카드에 노란색을 사용하면 가독성이 떨어진다.
속기법을 사용해서 공간을 절약하기. 한 장의 플래시 카드에 많은 내용을 적어야 하는 경우도 발생할 수 있다. 이런 경우 약어 등이 포함된 속기법을 활용해보자. 일반적으로 중요한 정보를 강조하거나 중요하지 않은 단어를 강조하지 않을 때 속기법이 사용된다. “그리고”는 “&”로 표기하고, “예를 들어”는 “(예)”라고 표기해보자.[3]광고
마이크로소프트를 열고 “새 문서” 시작하기. 사용하고 있는 워드 버전에 관계없이 먼저 워드 프로그램을 열어보자. 그리고 프로그램의 상단에 있는 “새 문서” 파일 버튼을 클릭한다.[4]
플래시 카드 탬플릿 선택하기. 두 가지 방법으로 탬플릿을 선택할 수 있다. 검색 바에 “플래시 카드”라고 입력하면 탬플릿이 나타난다. 혹은 MS Word에서 제공되는 탬플릿 중에 “플래시 카드” 탬플릿을 찾아보아도 좋다. 색이 많이 사용된 것과 흰색으로만 표기된 탬플릿도 있으며, 이 중에서 마음에 드는 탬플릿을 선택하면 된다. 다만 읽기 쉽게 구성된 탬플릿을 사용하는 것이 가장 바람직하다. 탬플릿에 사용된 데코나 색이 글자 구분에 방해가 된다면, 이런 탬플릿은 피하는 것이 좋다.[5]
필요한 정보들을 기입하기. 탬플릿에서 안내하는 란에 중요한 용어, 개념, 질문, 그 외의 중요한 정보들을 기입한다.[6]- 색을 사용해서 내용을 구분해보자. 색을 변경하고 싶은 글자를 강조 처리한 후, 프로그램 상단에 있는 텍스트 색깔 탭을 클릭한 후, 읽기 쉬우면서도 다른 색깔과 구분되는 색을 선정한다. 예를 들어, 일반적인 내용에는 검은색을 사용하고, 동일한 카드의 하부 내용에는 초록색, 파란색, 빨간색, 보라색, 혹은 갈색 등을 활용해보자.
인쇄한 후 플래시 카드로 자르기. 하드 드라이브에만 있다면 플래시 카드가 도움이 되지 않는다. 카드를 카드용 종이에 인쇄한 후 잘라보자.- 한 쪽 코너에 구멍을 뚫고 고리를 걸어서 카드를 연결하면 쉽게 넘기면서 카드를 살펴볼 수 있다.
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온라인 플래시 카드 생성기 선택하기. 선택할 수 있는 몇 가지 프로그램이 있다. 일부 프로그램은 다운로드한 후 오프라인 상에서도 사용 가능하다. cram.com, http://www.flashcardmachine.com, http://www.kitzkikz.com/flashcards/, https://www.studyblue.com 등의 무료 웹사이트 서비스를 활용해보자.[7]
메시지가 나타날 경우 계정을 생성하기. 여러 온라인 노트 카드 생성 프로그램을 사용하려면 먼저 계정을 만들어야 한다. 입력한 정보가 손실되지 않도록 계정을 만드는 것이 중요하다. 계정을 생성하면 인터넷 연결이 된 컴퓨터라면 플래시 카드를 열어볼 수 있기 때문에, 데스크탑이나 노트북, 스마트폰에서 플래시 카드를 이용할 수 있다.
관련 있는 정보들을 모두 삽입하기. 각 웹사이트마다 주요 용어, 개념, 질문들을 입력할 수 있는 항목들이 있다. cram.com 등의 웹사이트의 경우 색깔이나 디자인을 추가해서 플래시 카드를 더 예쁘게 만들 수 있는 옵션이 있으며, http://www.kitzkikz.com/flashcards/ 등의 웹사이트는 정보만 입력할 수 있다.
플래시 카드 완성하기. 모든 웹사이트에 “플래시 카드 생성(create flashcards)” 혹은 “플래시 카드 처리(process flashcards)” 등 클릭할 수 있는 버튼이 있다. 이런 버튼을 클릭한 후 플래시 카드를 사용해보자.
플래시 카드를 생성하는 모바일 앱 선택하기. 모바일 앱으로 플래시 카드를 만들면 장소에 관계없이 플래시 카드를 활용할 수 있다는 장점이 있다. 플래시 카드를 만들 수 있는 여러 모바일 앱이 있다. 수학 혹은 어휘처럼 주제별로 세분화된 앱들도 활용해보자.[8]- 대부분의 앱이 무료이므로, 몇 가지 앱을 시도해보고 나에게 가장 잘 맞는 앱을 선택해보자.
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플래시 카드를 만들 수 있는 시간을 마련하기. 플래시 카드를 만들 수 있는 시간을 갖기. 도움이 되는 플래시 카드가 되려면 중요한 정보들이 카드에 담겨야 하기 때문에 충분한 시간을 가지고 카드를 만드는 것이 중요하다. 플래시 카드를 만드는 과정을 공부에 필요한 과정이 아닌 공부의 일부라고 생각해보자. 플래시 카드 만들기는 공부를 시작하는 첫 단계가 될 수 있다. 내용에 주의를 기울이고, 카드를 만들면서 나만의 생각을 더해보자. 이렇게 하면 이후에 내용을 더 잘 기억할 수 있다.- MS Word나 다른 소프트웨어 프로그램 혹은 온라인에서 만드는 것보다 손으로 쓰면서 플래시 카드를 만들 때 더 효과적이라고 주장하는 연구 결과들이 있다. 프린스턴과 UCLA 심리학자들은 종이에 썼을 때 기억력이 향상되었다고 이야기한다. 우리의 뇌가 글자 그대로를 적는 것에서 벗어나 새로운 내용을 처리하려고 노력하기 때문이다.[9]
자주 스스로 테스트하기. 플래시 카드를 만든 후 시험 직전에 보기 보다 자주 들여다보자. 방해받지 않을 수 있는 공부 시간을 충분히 마련해 두고 단계적으로 플래시 카드 내용을 살펴보자. 일상생활 속에서 손에 들고 자주 들여다보며, TV 광고 시간에도 들여다보고, 등하굣길 버스 안에서, 식료품점에서 계산을 기다릴 때 등의 순간들을 활용해보자. 플래시 카드 전체의 앞면과 뒷면을 모두 숙지하는 것이 목표이기 때문에 스스로 자주 테스트를 해야만 이 목표를 달성할 수 있다.[10]
누군가와 테스트하기. 꼭 같은 반 친구가 아니어도 괜찮으며, 카드에 적은 내용을 읽어줄 수 있는 도우미이면 된다. 도와줄 수 있는 사람에게 카드의 한 쪽 면을 보여주도록 한 후, 다른 쪽에 적힌 내용을 중요한 표현을 사용해서 말할 수 있도록 해보자.- 새로운 정보일 경우, 스터디 도우미가 정보를 말하고 내가 주요 개념을 맞추는 식으로 퀴즈를 진행해보자.[11]
플래시 카드가 전혀 필요하지 않을 때까지 곁에 두기. 시험이나 퀴즈가 끝난 후 플래시 카드를 버리는 실수를 하는 학생들이 많다. 여러 정보들이 한 학기 코스, 한 수업에서 다른 수업에 복합적으로 겹쳐질 수 있다. 여러 단계로 구성된 코스들을 수강하고 있다면, 다음에도 플래시 카드를 참조할 수 있도록 더 큰 플래시 카드 “은행”을 생성하는 것도 좋은 방법이다.광고
필요한 것
- 펜
- 연필
- 고무
- 형광펜
- 페이지 마커
- 플래시 카드(혹은 사각형으로 자른 오래된 시리얼 박스)
- 교과서
- 밝은 색의 펜 혹은 연필
- 플래시 카드 소프트웨어
- 컴퓨터
출처
- ↑ http://www.scholastic.com/parents/resources/article/study-skills-test-taking/space-makes-you-want-to-study
- ↑ http://www.medicaldaily.com/why-using-pen-and-paper-not-laptops-boosts-memory-writing-notes-helps-recall-concepts-ability-268770
- ↑ http://www.lsbm.ac.uk/assets/pdf/Helpful-abbreviations-for-speedy-note-taking.pdf
- ↑ http://rasmussen.libanswers.com/faq/32665
- ↑ http://rasmussen.libanswers.com/faq/32665
- ↑ http://rasmussen.libanswers.com/faq/32665
- ↑ http://www.educatorstechnology.com/2012/07/10-great-flashcard-making-tools-for.html
- ↑ http://www.edutopia.org/blog/10-flaschard-apps-mobile-devices-monica-burns
- ↑ http://www.medicaldaily.com/why-using-pen-and-paper-not-laptops-boosts-memory-writing-notes-helps-recall-concepts-ability-268770
이 위키하우에 대하여
영문학 박사
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