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Dieser Artikel wurde unter Mitarbeit von Ashley Pritchard, MA erstellt. Ashley Pritchard ist wissenschaftliche Beraterin und Schulberaterin an der Delaware Valley Regional High School in Frenchtown, New Jersey. Ashley hat mehr als drei Jahre Erfahrung in der Beratung an der High School, am College und in der Karriereberatung. Sie hat einen Masterabschluss in Schulberatung mit Spezialisation auf Geistige Gesundheit an der Caldwell University gemacht und wurde von der University of California, Irvine, als Unabhängige Schulberaterin zertifiziert.
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Dich selbst im Unterricht vorzustellen, ob du ein Schüler oder Lehrer bist, kann abschreckend wirken. Zu entscheiden, was und wie viel man mitteilt, Ängste zu überwinden und sich selbst als eine interessierte und engagierte Person vorzustellen, sind Schritte, die dir helfen werden, dich selbst voller Selbstvertrauen vorzustellen, sowohl in einer persönlichen Situation im Klassenzimmer als auch im Internet.
Vorgehensweise
Stehe auf, wenn du an der Reihe bist, dich vorzustellen. Dies wird dich selbstbewusster erscheinen lassen und dir helfen, deutlicher zu sprechen als im Sitzen. Es kann sich seltsam anfühlen, aufzustehen, doch deine Vorstellung ist schneller vorüber als du denkst.[1]- Wenn du in der Mitte des Raums sitzt, solltest du deinen Kopf hin und wieder während des Sprechens von Seite zu Seite drehen, sodass du die gesamte Klasse ansprechen kannst.
Lächle, wenn du sprichst. Selbst wenn du sehr nervös bist, wird ein Lächeln deine Stimme ruhiger wirken lassen und dir helfen diese Nervosität zu verstecken. Dies zeigt deinen Klassenkameraden und Lehrern auch, dass du freundlich und nahbar bist. Lächeln stimuliert zudem die Endorphinproduktion, also hilfst du auch dir selbst ein bisschen glücklicher zu sein![2]- Wissenschaftliche Studien haben gezeigt, dass ein Lächeln beim öffentlichen Sprechen auf andere anziehend wirkt, da diese Personen natürlich und automatisch zurücklächeln möchten.[3]
Sprich mit Selbstvertrauen. Es besteht die Wahrscheinlichkeit, dass, selbst wenn deine Stimme etwas zittert, andere dies nicht bemerken. Du solltest sicherstellen, dass jeder dich hören kann, stelle dich also mit lauter und klarer Stimme vor. Nuschle nicht und schaue nicht auf den Boden. Es ist wirklich in Ordnung, nervös zu sein – viele Leute fühlen sich so, wenn sie vor anderen sprechen! Wenn du aber gleichmäßig atmen kannst und selbstbewusst bist, wirst du deine Vorstellung abgehakt haben, bevor du überhaupt darüber nachdenken kannst.[4]- Versuche, deine Vorstellung vor einem Spiegel zu üben, um dich vorher vorzubereiten.
- Viele Leute in deiner Klasse werden darüber nachdenken, was sie sagen sollen, wenn sie an der Reihe sind, und schauen dich wahrscheinlich nicht einmal die ganze Zeit über bei deiner Vorstellung an.
Nenne zuerst deinen Namen. Es ist hilfreich, deinen Namen zuerst zu nennen, eine Pause zu machen und dann deinen Vornamen und Nachnamen zu nennen, wie beispielsweise „Hallo, mein Name ist Felix, Felix Müller.“ Die Wiederholung macht es wahrscheinlicher, dass andere sich an deinen Namen erinnern werden.[5]- Wenn du eher deinen Spitznamen nennen möchtest, ist dies dafür der richtige Zeitpunkt. Sage etwas wie „Hi, mein Name ist Katharina, Katharina Hansen, aber ihr könnt mich einfach Kathie nennen.“
Teile den anderen mit, warum du diesen Unterricht belegst. Wenn du in einem Kurs an der Universität bist, kannst du deinen beabsichtigten Schwerpunkt nennen. Oder, wenn du einen Fortbildungskurs für deinen Job belegst, könntest du deine Arbeit näher beschreiben. Du könntet beispielsweise sagen „Hi, ich bin Mark, Mark Palmer. Ich studiere Wirtschaft im Hauptfach und dieser Kurs hilft mir dabei, die nötigen Scheine zu sammeln, sodass ich meinen Abschluss machen kann.”[6]- Wenn du an diesem Unterricht lediglich teilnimmst, weil es eine Pflichtveranstaltung ist (wie zum Beispiel ein Einführungskurs, den alle Studenten belegen müssen), musst du das nicht sagen – Es ist sehr wahrscheinlich, dass sich viele andere Personen in derselben Situation befinden.
Teile persönliche Fakten, wie deine Hobbys oder Interessen. Wenn du Sport machst, Haustiere hast oder gerne reist, könntest du etwas sagen wie „Wenn ich nicht gerade studiere, trainiere ich gerne für einen Halbmarathon.“ Dies bietet deinen Klassenkameraden und Lehrkräften eine denkwürdige Aktivität, die sie mit deinem Namen verknüpfen können.[7]- Vermeide es, zu persönliche Details zu nennen, wie beispielsweise eine anstehende Scheidung oder den Verlust eines Jobs. Versuche positiv und fröhlich zu sein – dein erster Eindruck sollte nicht negativ sein oder die anderen in eine unangenehme Lage versetzen.
EXPERTENRATAshley Pritchard ist wissenschaftliche Beraterin und Schulberaterin an der Delaware Valley Regional High School in Frenchtown, New Jersey. Ashley hat mehr als drei Jahre Erfahrung in der Beratung an der High School, am College und in der Karriereberatung. Sie hat einen Masterabschluss in Schulberatung mit Spezialisation auf Geistige Gesundheit an der Caldwell University gemacht und wurde von der University of California, Irvine, als Unabhängige Schulberaterin zertifiziert.Wissenschaftliche Beraterin
Ashley Pritchard, MA
Wissenschaftliche BeraterinErwäge, deine Pronomen in deiner Vorstellung zu nennen. Deine Vorstellungsrede ist ein guter Zeitpunkt deinen Lehrkräften und Klassenkameraden deine bevorzugten Pronomen mitzuteilen. Es ist wichtig, dass deine Pronomen respektiert werden und dich andere Personen korrekt ansprechen.
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Füge ein Foto hinzu, wenn du dies nicht bereits getan hast. Es ist immer schön, einem Namen ein Gesicht zu verleihen, und in einem Online-Kurs muss sich das Zusammengehörigkeitsgefühl anders bilden als in einem traditionellen Klassenzimmer. Du kannst meistens ein Foto zu deinem Profil hinzufügen, sodass es bei jedem deiner Beiträge angezeigt wird, oder du könntest deinem ersten Beitrag ein zusätzliches Foto beifügen.[8]- Wenn es dir aus datenschutzrechtlichen Gründen unangenehm ist, ein Foto hinzuzufügen, dann ist das in Ordnung! Wenn es von deinen Ausbildern verlangt wird, sende ihnen einfach eine E-Mail, in welcher du deine Bedenken äußerst und erklärst, warum du ihren Richtlinien nicht folgst.
Halte deinen Ton freundlich und professionell. Da du online postest, kann es sehr verleitend sein in einen informellen „Sprechstil“ zu verfallen, indem du Umgangssprache oder inkorrekte Grammatik verwendest, achte also besonders darauf in deinem Vorstellungsbeitrag. Benutze vollständige Sätze, korrekte Grammatik und stelle sicher, dass du deinen Text Korrektur liest, bevor du auf „Senden“ klickst.[9]- Versuche, laut vorzulesen, was du geschrieben hast, um zu hören, wie das klingt – dies kann dir helfen, deine Vorstellung umzuformulieren, sodass sie sich bestmöglich anhört.
Teile persönliche und berufliche Informationen. Schließe Informationen über den Grund deiner Teilnahme am Unterricht und über deine Freizeitaktivitäten ein (entweder für die Arbeit oder Hobbys). Du kannst beispielsweise schreiben, „Hi, mein Name ist Sarah Schmidt und ich arbeite tagsüber in einem Pflegeheim. Wenn ich gerade nicht arbeite oder im Unterricht bin, verbringe ich meine Zeit gerne mit meinem Partner und unseren drei Rettungshunden.”[10]- Du kannst auch mitteilen, in welcher Stadt du lebst, wenn du damit keine Probleme hast – viele Studenten, die an Online-Kursen teilnehmen, erstellen Lerngruppen, die entweder persönlich oder online zusammenkommen.
- Beachte, dass weniger mehr ist – deine Klassenkameraden werden weniger wahrscheinlich fünf Absätze als einen einzigen prägnanten Absatz lesen.
Reagiere auf die Beiträge deiner Klassenkameraden. Dies ist die beste Art, um eine Beziehung zu jedem aufzubauen. Kontaktiere andere, die in derselben Region leben oder dieselben Interessen wie du haben. Die Wahrscheinlichkeit ist hoch, dass, wenn ihr im selben Programm seid, ihr einige Kurse gemeinsam über die nächsten ein bis zwei Jahre belegt.[11]- Eine aktive Präsenz in einem Online-Kurs zu haben, wird dein allgemeines Erlebnis zufriedenstellender gestalten und dir ebenso helfen, dich tiefer mit dem Material auseinanderzusetzen.
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Begrüße die Studenten und stelle dich selbst vor, sobald alle Platz genommen haben. Nenne deinen Namen (wie du gerne genannt werden möchtest), deinen akademischen Hintergrund und deine Interessen. Du könntest etwas sagen wie “Guten Morgen liebe Klasse, mein Name ist Johann Schuster und ihr könnt mich Johann oder Professor Schuster nennen. Ich habe meinen Bachelor-Abschluss in Kommunikationswissenschaften an der Universität XYZ gemacht und anschließend meinen Masterabschluss an der Universität ABC erhalten. Ich bin gerade erst hierher gezogen und genieße es noch, die Innenstadt zu erkunden und mit meinem Hund Bruce wandern zu gehen.”[12]- Es ist hilfreich, Details zu teilen, mit denen sich die Studenten oder Schüler identifizieren können, doch sei vorsichtig, nicht zu persönliche Informationen zu nennen.
- Zu diesem Zeitpunkt kannst du erwähnen, welche Preise du gewonnen hast, für welche Studienfelder du dich interessierst oder an welchen du mitarbeitest sowie deine Publikationen oder Mitgliedschaften in Komitees nennen. Du solltest so glaubwürdig wie möglich wirken.
Lächle und sprich mit der gesamten Klasse, während du dich vorstellst. Sei herzlich und nett und stelle sicher, dass du den gesamten Raum anschaust, wenn du dich vorstellst. Wenn du nervös bist, versuche über die Köpfe der Schüler oder Studenten zu schauen, anstatt direkten Augenkontakt zu halten. Bewege dich im ganzen Zimmer, wenn du dich dadurch besser fühlst.[13]- Beachte, dass die Schüler oder Studenten dich als Autoritätsperson in diesem Zimmer sehen. Es ist wahrscheinlich, dass sie nicht merken, dass du nervös bist oder etwas vergessen hast, das du sagen wolltest. Sei selbstbewusst und dir im Klaren, dass es immer noch genügend Zeit gibt, vergessene Dinge anzusprechen.
Händige einen Kurs/Unterrichtsplan aus und beantworte mögliche Fragen. Händige während deiner Vorstellung den Kursplan aus, sodass Studenten anfangen können diesen zu überfliegen. Du kannst dich dann nach deiner persönlichen Vorstellung darauf beziehen, um deine Erwartungen an den Kurs zu äußern (Teilnahme, Anwesenheit, Struktur, Projekte).[14]- Den Umgangston für den Kurs am ersten Tag festzulegen ist ein wichtiger Teil, um einen erfolgreichen und aktiven Kurs zu führen. Übe mehrere Male, bevor du tatsächlich vor den Studenten oder Schülern stehst.
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Tipps
- Vermeide, etwas zu essen, bevor du dich vorstellst, sodass du dir keine Sorgen um Essenreste zwischen deinen Zähnen machen musst.
- Versuche, du selbst zu sein, anstatt zu versuchen, andere zu beeindrucken – du wirst authentischer wirken, wenn du ehrlich und offen bist, anstatt mit deinen Erfolgen anzugeben, während du dich vorstellst.
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Referenzen
- ↑ https://zenhabits.net/social/
- ↑ https://www.quickanddirtytips.com/business-career/public-speaking/how-to-introduce-yourself-to-a-group-or-a-class
- ↑ https://www.britishcouncil.org/voices-magazine/famelab-whats-science-behind-smile
- ↑ https://zenhabits.net/social/
- ↑ https://www.quickanddirtytips.com/business-career/public-speaking/how-to-introduce-yourself-to-a-group-or-a-class
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- ↑ https://www.quickanddirtytips.com/business-career/public-speaking/how-to-introduce-yourself-to-a-group-or-a-class
- ↑ https://www.onlinecollege.org/2012/10/08/7-tips-successful-student-introductions-online-class/
- ↑ https://www.onlinecollege.org/2012/10/08/7-tips-successful-student-introductions-online-class/
- ↑ https://www.onlinecollege.org/2012/10/08/7-tips-successful-student-introductions-online-class/
- ↑ https://www.onlinecollege.org/2012/10/08/7-tips-successful-student-introductions-online-class/
- ↑ https://www.unl.edu/gtahandbook/first-day-class
- ↑ https://www.psychologytoday.com/us/articles/200405/make-great-impression
- ↑ https://www.unl.edu/gtahandbook/first-day-class
Über dieses How.com.vn
Wissenschaftliche Beraterin
Dieser Artikel wurde unter Mitarbeit von Ashley Pritchard, MA erstellt. Ashley Pritchard ist wissenschaftliche Beraterin und Schulberaterin an der Delaware Valley Regional High School in Frenchtown, New Jersey. Ashley hat mehr als drei Jahre Erfahrung in der Beratung an der High School, am College und in der Karriereberatung. Sie hat einen Masterabschluss in Schulberatung mit Spezialisation auf Geistige Gesundheit an der Caldwell University gemacht und wurde von der University of California, Irvine, als Unabhängige Schulberaterin zertifiziert. Dieser Artikel wurde 5.308 Mal aufgerufen.
Kategorien: Sprechen | Umgang mit Menschen
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