Как составить план

План — это отличный способ систематизировать мысли и информацию для речи, сочинения, рассказа или учебного пособия на основе своих заметок, сделанных на занятии. На первый взгляд составление плана может показаться сложным процессом, но если вы научитесь это делать, вы приобретете важный организационный навык! Начните с общей идеи и выбора структуры, а потом упорядочите свои мысли в простой для понимания план.

Метод 1

Метод 1 из 4:

Наметьте общую идею

Загрузить PDF

1
Решите, будете ли вы писать план от руки или будете его печатать. Если вы готовите план только для личного использования, выберите то, что больше всего вам подходит. Если вы выполняете задание, следуйте указаниям преподавателя.
- Некоторым людям проще обрабатывать свои мысли, записывая их. Можно также начертить диаграммы или примеры, которые помогут осмыслить предмет. Однако этот процесс может отнять больше времени, и, скорее всего, записи будут неаккуратными.
- Возможно, вам будет проще все напечатать, если у вас уже есть готовые заметки на компьютере, так как их можно копировать и вставлять в план. Благодаря действию «копировать — вставать» можно будет легко переставлять разделы при необходимости. Кроме того, будет проще скопировать и вставить информацию из плана в сочинение, если вы набираете его на компьютере. С другой стороны, будет труднее делать заметки на полях или чертить диаграммы.
2
Сузьте тему. План помогает упорядочить мысли, идеи или исследования по теме. Без основной темы у плана не будет смысла. Тема может быть основана на задании или исходить из личной цели.^{[1]XИсточник информации}
- Если вы работаете над творческим проектом, например пишете роман, определите свою концепцию, жанр или замысел. Потом структурируйте работу с помощью плана.
- Ничего страшного, если на первом этапе тема будет довольно обширной, главное, чтобы у вас было направление. Например, темой для сочинения по истории может быть жизнь во Франции во время немецкой оккупации во Второй мировой войне. Когда будете писать план, можно сузить ее до описания бойцов Сопротивления, которые называли себя макизары.
Определите цель своего плана, например, информировать, развлекать или размышлять. Подумайте, чего вы хотите достичь. Выполнить задание в виде сочинения? Написать роман? Выступить с речью? Ответ позволит вам понять, что донесет до читателя сочинение, книга или речь. Как правило, целью может быть проинформировать читателя, развлечь его или поделиться с ним размышлениями. ^{[2]XИсточник информации}
4
Выявите свою целевую аудиторию. В некоторых случаях план требуется для учебного или рабочего задания. Однако зачастую его пишут просто для себя. Если план предназначен для учебы или работы, вы должны следовать инструкциям по оформлению и презентовать свои мысли таким образом, чтобы они были понятны другим людям.^{[3]XИсточник информации}
- В случае учебы изучите условия задания или поговорите с учителем. Если план предназначен для работы, используйте уже существующий вариант в качестве образца.
- Если вы — единственный человек, который увидит план, можно выбрать удобное для себя оформление. Например, использовать метод стенографии (способ письма посредством особых знаков и целого ряда сокращений).
5
Скомпонуйте свои заметки, исследования или вспомогательные материалы, если необходимо. Во многих случаях в плане используется информация, собранная из исследований, конспектов или личного опыта. Важно просмотреть эту информацию, прежде чем приступать к плану, потому что вы будете извлекать из нее пункты и подпункты. Можно включить следующие варианты:^{[4]XИсточник информации}
- перефразированные мысли;
- цитаты;
- статистику;
- исторические факты.
6
Проведите мозговой штурм, чтобы определить свои доводы или основные идеи. Набросайте свои мысли, важные моменты из исследований и любые вопросы, на которые вы хотите ответить. Для творческого проекта можно записать идеи сцен или сюжетные составляющие. Записывайте все, что можете включить в свой план. Всегда можно вычеркнуть лишнее позже! Вот несколько способов организовать свои мысли:^{[5]XИсточник информации}
- в свободной форме записывать идеи, которые приходят в голову;
- создать ментальную карту;
- записать свои мысли на дидактических карточках.
7
Разработайте тезис или основную мысль плана. В большинстве случаев требуется тезис, чтобы завершить финальный вариант, например, написать сочинение.^{[6]XИсточник информации} Однако при составлении плана для романа или учебного пособия можно использовать общую основную мысль или замысел.^{[7]XИсточник информации} Тезис поможет направить план при создании разделов и подразделов, структурирующих информацию.
- Например, вы пишете сочинение об изменении политического курса. Тезис может быть следующим: «Верховная власть должна применять поэтапный подход при внесении изменений в политический курс, чтобы сократить конфликты, допустить коррективы и способствовать компромиссу». Каждая из трех причин, перечисленных в тезисе, станет основным пунктом в вашем плане.
Реклама

Метод 2

Метод 2 из 4:

Структурируйте план

Загрузить PDF

1
В качестве простого подхода напишите буквенно-цифровой план. Возможно, это название вам незнакомо, однако большинство планов соответствует буквенно-цифровому формату. Каждый уровень плана организован с использованием буквы или цифры. Вот пример такой структуры, переходящей от основных идей к подпунктам:^{[8]XИсточник информации}:
- римские цифры — I, II, III, IV, V
- заглавные буквы — A, B, C
- арабские цифры — 1, 2, 3
- строчные буквы — a, b, c
- арабские цифры в круглых скобках — (1), (2), (3)
2
Сделайте децимальный вид плана, чтобы подчеркнуть связь между идеями. Децимальный план очень похож на буквенно-цифровой вариант. Однако здесь используются только цифры, и каждый подуровень обозначается децимальными знаками. Это позволяет проиллюстрировать, что каждый подуровень является частью крупного довода. Вот как это может выглядеть:^{[9]XИсточник информации}
- 1.0 — постепенное изменение политического курса способствует достижению компромисса
  - 1.1 — обе стороны оказывают влияние на политический курс
    - 1.1.1 — каждая стороны выдвигает правовой вопрос перед голосованием
    - 1.1.2 — горожане высказывают свое мнение
  - 1.2 — ни одна из сторон не получает желаемого в полном объеме
3
Решите, хотите ли вы писать полные предложения или короткие фразы. Большинство планов содержит короткие фразы, дающие общее представление о теме. Тем не менее, использование полных предложений поможет вам лучше понять свои мысли. Если вы выполняете задание, основанное на плане, то полные предложения дадут вам преимущество в работе над финальной версией.^{[10]XИсточник информации}
- Можно использовать короткие фразы, чтобы быстро упорядочить свои идеи, набросать речь или составить план для себя.
- Можно использовать полные предложения, чтобы упростить написание итогового варианта, составить хорошее учебное пособие или выполнить требования к заданию.
Реклама

Метод 3

Метод 3 из 4:

Организуйте свои идеи

Загрузить PDF

1
Сгруппируйте вместе свои идеи. Просмотрите результаты мозгового штурма, поместив связанные идеи в одну группу. Не страшно, если на первых этапах у вас будет много информации. Всегда можно исключить идеи, которые покажутся лишними. Эти группы станут основными пунктами, поэтому сокращайте их до тех пор, пока не придете к желаемому количеству. Для сочинения или речи зачастую требуется три пункта, а вот в творческой работе их может быть больше.^{[11]XИсточник информации}
- Если вы набросали на бумаге свои мысли или создали ментальную карту, используйте разноцветные маркеры, чтобы выделить идеи, принадлежащие к одной группе.
- Рассортируйте дидактические карточки, если вы использовали их во время мозгового штурма. Поместите вместе карточки со связанными идеями. Например, можно делать стопки или выкладывать их в линии, чтобы их было легче читать.
2
Упорядочите каждую группу от обширных идей до конкретных деталей. Обширные идеи, скорее всего, будут вашими основными пунктами, а детали — кусочками информации, которые вы будете использовать для поддержки доводов. В зависимости от цели плана, у вас может быть много подпунктов и вспомогательных деталей. Тем не менее, старайтесь иметь как минимум два-три подпункта и две-три вспомогательные детали для каждой основной мысли.^{[12]XИсточник информации}
- Например, главная мысль может заключаться в том, что «Франкенштейн» Мэри Шелли ставит эмоции над разумом. Подпунктом может быть то, что Виктор Франкенштейн восстановлен природой и что его научные усилия создают монстра. В качестве вспомогательных деталей можно добавить цитаты из книги.
- Если вы пишете рассказ или представляете исторический аргумент, стоит придерживаться хронологического порядка. Для сочинения или речи выберите подтему с наиболее подходящими материалами и подведите к доводу. С этого момента упорядочите свои основные подтемы, чтобы каждая из них перетекала из одной в другую естественным образом.
- Обширные идеи должны быть связаны с тезисом или основной мыслью. Если это не так, перепишите тезис, чтобы он отражал основные идеи, которые вы вводите в свой план.
3
Обрисуйте введение в качестве первого основного пункта для речи или сочинения. Можно использовать фразы или полные предложения, в зависимости от того, что вы выбрали. Некоторые люди предпочитают прописывать вступление, что тоже нормально. Вот пункты, необходимые для введения:^{[13]XИсточник информации}
- приманка, чтобы зацепить внимание аудитории;
- одно-два общих утверждения по данной теме;
- тезис.
4
Создайте заголовки основы, если вы еще этого не сделали. Заголовки плана являются основными пунктами. Можно пометить их римскими цифрами в буквенно-цифровом плане (I, II, III) или арабскими цифрами в децимальном варианте (1.0, 2.0, 3.0). Если вы пишете сочинение, это будет его основной частью. Идеи должны быть взяты непосредственно из вашего тезиса или главной мысли.^{[14]XИсточник информации} Например, заголовок основного пункта из примера выше будет выглядеть следующим образом:
- Фраза: II. «Франкенштейн» ставит эмоции над разумом.
- Полное предложение: II. В книге «Франкенштейн» Мэри Шелли отстаивается идею преобладания эмоций над разумом.
5
Напишите как минимум два подпункта для каждой основной идеи. Подпункты являются вторым уровнем плана, поэтому обозначьте их как A, B или C для буквенно-цифровой структуры или одним десятичным знаком в децимальном варианте (1.1, 1.2). Это идеи, которые более подробно объясняют вашу главную мысль. В сочинении они могут быть причинами ваших доводов. В творческой работе они могут быть частью одной из точек сюжета.^{[15]XИсточник информации}
- В зависимости от цели плана у вас может быть больше подпунктов. Например, если это роман или учебное пособие.
6
Добавьте, как минимум, две вспомогательные детали для каждого подпункта. Вспомогательные детали подтверждают или иллюстрируют представляемую точку зрения. Это могут быть прямые цитаты, статистика, факты или примеры. Это третий уровень плана, поэтому используйте арабские цифры для буквенно-цифровой структуры (1, 2, 3), а в децимальной переходите на второй десятичный знак (1.1.2).^{[16]XИсточник информации}
- Если вы пишете сочинение, то именно здесь необходимо «доказывать» свои доводы.
- В творческой работе можно включить важные детали в конкретную сцену, например, описать внутренний конфликт главного героя.
- Подобно подпунктам, у вас может получиться больше вспомогательных деталей в зависимости от вашей цели. В романе или учебном пособии их, скорее всего, будет больше.
7
При необходимости добавьте больше уровней в план. Большинство основных планов состоит из трех уровней, но, возможно, вам потребуется больше. В таком случае продолжайте создавать подуровни, используя выбранную вами структуру форматирования: буквенно-цифровую или децимальную. Например, вам может понадобиться больше уровней, чтобы предоставить больше деталей. В приведенном выше примере с «Франкенштейном» можно добавить четвертый уровень, чтобы написать свой комментарий к цитатам, которые вы использовали в поддержку своей позиции. Вот как следует продолжать уровни:^{[17]XИсточник информации}
- Буквенно-цифровой вариант:
  - римский цифры
  - заглавные буквы
  - арабские цифры
  - строчные буквы
  - арабские цифры в круглых скобках
- Децимальная структура:
  - 1.0
  - 1.1
  - 1.1.1
  - 1.1.1.1
8
Обрисуйте заключение, если пишете сочинение или речь. Не обязательно прописывать готовый итог, так как вам будет гораздо проще сделать его после того, как вы закончите сочинение или речь. Тем не менее, было бы неплохо организовывать свои мысли. Подпункты могут включать в себя следующее:^{[18]XИсточник информации}
- перефразированный тезис;
- одно-два суммирующих предложения;
- заключительное утверждение.
Реклама

Метод 4

Метод 4 из 4:

Завершите план

Загрузить PDF

1
Перечитайте план, чтобы убедиться, что вы достигли своей цели. План должен быть связан с тезисом или основной мыслью, раскрывать поставленную цель и вызывать отклик у аудитории. Если это не так, возможно, вам придется его переделать.^{[19]XИсточник информации}
- Это также даст вам возможность выявить недостающие части или идеи, которые были не полностью раскрыты. Если вы видите области, где вопросы остаются без ответа, лучше восполнить эти пробелы в информации.
2
Внесите правки, если идеи отсутствуют или не конкретизированы. В некоторых случаях, возможно, потребуется добавить дополнительную информацию, например, больше вспомогательных деталей. Это можно сделать при пересмотре плана. Можно также переписать предложения или фразы, чтобы сделать свои мысли более понятными.^{[20]XИсточник информации}
- Если вы делаете план для себя, можно не беспокоиться об этом.
3
Отредактируйте план, если вы делаете его в качестве задания. Проверьте его на наличие опечаток, грамматических ошибок и недостатков в форматировании. Так вы сможете полностью поручиться за свою работу. Имейте в виду, что если вы делаете план с фразами, то можно вставлять и фрагменты с предложениями.^{[21]XИсточник информации}
- Желательно, чтобы кто-нибудь еще проверил план на наличие ошибок, так как зачастую трудно распознать их в собственной работе.
- Во время редактуры плана сверьтесь с заданием или указаниями, чтобы убедиться, что вы ничего не упустили. Если нужно, вернитесь и исправьте недостающие области.
4
При необходимости добавьте уровни. Если вам нужно добавить дополнительные подуровни, используйте строчные римские цифры (i, ii, iii, iv и так далее), потом строчные буквы (a, b, c, d и так далее) и, наконец, снова переключитесь на цифры ( 1, 2, 3, 4 и так далее). В большинстве случаев достаточно трех или четырех уровней. Попробуйте объединить пункты, прежде чем добавлять пятый уровень. ^{[22]XИсточник информации}
- Используйте больше уровней, если хотите добавить больше информации.
- Можно также добавить дополнительные уровни в развернутый творческий проект или подробное учебное пособие.
Реклама

Советы

Делайте план четким и понятным. Не обязательно создавать идеально отточенный вариант, просто четко изложите свою точку зрения.
Не бойтесь удалять ненужную информацию по мере того, как будете делать больше исследований по теме и сужать фокус внимания.
Можно использовать план в качестве инструмента для запоминания. Выберите краткие и точные слова, чтобы запечатлеть в памяти идею.
Можно использовать специальное программное обеспечение или шаблон текстового редактора, чтобы автоматически структурировать план. Например, в Microsoft Word можно создавать планы документа или форматировать его по-своему.
Делайте отступ в 1,5–2,5 см между уровнями, чтобы их было проще распознавать. Имейте в виду, что, возможно, это не очень хорошая идея, если вы используете полные предложения.
Если вы найдете доказательства, которые противоречат вашим аргументам, не игнорируйте их. Включите их в план и используйте подэтапы, чтобы кратко сформулировать свой контраргумент.

Предупреждения

Как правило, не следует делать в каком-либо уровне всего один пункт или подпункт. Если есть A, либо придумайте B, либо разверните идею A на следующий уровень.
План не должен представлять собой перефразированный вариант сочинения. Записывайте только основные утверждения, а не каждую деталь.