كيفية كتابة ملخص جيد في تقرير عن كتاب

توجب كثير من المدارس الثانوية والجامعات على طلابها تقديم تقارير تلخص كتب ما، وكثيرًا ما يحتار المرء في تحديد ما سيضعه في التقرير وما سيتركه. ينبغي أن يوصل التلخيص لقرائك بأسلوبك أنت النقاط والعناصر المهمة في الكتاب الذي قرأته، كما قد يطلب منك المعلم إبداء رأيك في الكتاب؛ هل استمتعت به أم لا؟ ما الذي عجبك وما الذي لم يعجبك؟ إذا قمت بقليل من العمل التحضيري، فستجد أن كتابة ملخص الكتاب في تقرير أمر هين وبسيط ولا يستدعي القلق!

جزء 1

جزء 1 من 3:

التحضير لكتابة التقرير

تنزيل المقال

1
اختر كتابًا مناسبًا. قد يكلفك المعلم بكتاب ما أو قد يمنحك قائمة بكتب تختار منها. إذا لم يحدد لك كتابًا معينًا، فقد يفيدك أن تسأل أمين مكتبة المدرسة أن ينصحك بكتاب مناسب لكتابة التقرير.
- إذا أتيح لك أن تختار كتابًا يثير اهتمامك، فافعل، وهو ما يشجعك أكثر على الاستمتاع بقراءته.
2
تأكد من فهمك للمطلوب. قد يكون مع الواجب أو التكليف الذي أعطاك المعلم إياه بعض التفاصيل الخاصة بالتقرير المطلوب. تأكد من اتباعك للإرشادات كلها، مثل: طول التقرير وماذا يجب أن يتضمن.
- لا تخلط بين كتابة تقرير عن كتاب وتقييمه نقديًا. التقرير يلخص الكتاب وقد تبدي فيه رأيك، لكنه يركز على حقائق الكتاب بالأساس. يعتني التقييم النقدي في المقابل بما يقوله الكتاب ويقيم كيف يتناول الكتاب موضوعه.
- إذا كانت لديك أسئلة، استشر المعلم. أفضل لك أن تسأل عما لا تعلم بدلًا من التجربة بدون مرجع واضح، لتجد في النهاية أن النتيجة لا ترضي المعلم.
3
دوّن ملاحظاتك أثناء القراءة. من الأسهل عليك كتابة مسودة التقرير إذا كنت تكتب ملاحظاتك طوال القراءة بدلًا من محاولة تذكر كل شيء في النهاية. أثناء القراءة اكتب ملاحظاتك على الآتي:^{[١]Xمصدر بحثي}
- الشخصيات: إذا كان الكتاب خياليًا (أو سيرة أو مذكرات)، فتابع الشخصيات الأساسية؛ من هم؟ ما هي طبيعتهم؟ ما عملهم؟ هل اختلفوا في آخر الكتاب عن أوله؟ هل أحببتهم؟
- مسرح الأحداث: هذا بالأساس مختص بالكتب الخيالية، وهو يعني مكان وزمان وقوع أحداث القصة (على سبيل المثال، في روايات هاري بوتر مسرح الأحداث الأساسي هو مدرسة هوجوورتس). قد تجد لمسرح الأحداث تأثيرًا كبيرًا على الشخصيات ومسار القصة.
- القصة: ما هي أحداث الكتاب؟ من قام بماذا؟ أين في الكتاب (البداية أم الوسط أم النهاية) ترى أن الأحداث المهمة قد وقعت؟ هل كانت هناك "نقاط تحول" واضحة في القصة تغير فيها مسار الأحداث عما سبقه؟ كيف انفكت عقدة القصة؟ ما هي الأجزاء المفضلة بالنسبة لك في القصة؟
- التيمات/ الأفكار الرئيسية: تختلف هذه النقطة نوعًا بين الكتب الخيالية والواقعية. في الكتب الواقعية قد تجد فكرة رئيسية شديدة الوضوح مثل طرح سيرة شخصية تاريخية مشهورة. في الكتب الخيالية سترى على الأرجح تيمة (موضوع) محورية تظهر على طول الكتاب. فكر في هذه النقطة من منطلق ما الذي تعلمته من الكتاب ولم تكن تعرفه قبل أن تقرأه كما قد تجد من الأسهل أن تدون ملاحظاتك بعد كل فصل.
- الاقتباسات: الكتاب الجيد لا يخبرك فقط، بل يريك (يمنحك رؤية بصرية تخيلية). على سبيل المثال، إذا كنت قد استمتعت فعلًا بأسلوب الكاتب، فيمكنك الاقتباس منه في التقرير لتنقل للقارئ سبب إعجابك. من الجيد كذلك وضع اقتباس يلخص مضمون الفكرة الرئيسية للكتاب. ليس عليك أن تضع في التقرير كل اقتباس دونته في ملاحظاتك، بل اكتفِ بما استرعى انتباهك أكثر من غيره.

جزء 2

جزء 2 من 3:

كتابة مسودة التقرير

تنزيل المقال

1
استقر على طريقة تنظيم التقرير. إذا كان للمعلم طلبات معينة في ذلك، فعليك اتباعها. يوجد طريقتان أساسيتان لتنظيم تقرير عن كتاب:
- تنظيم التقرير بالفصول: إذا نظمت التقرير بهذه الطريقة، فستنتقل من فصل إلى آخر، وقد تجد أن عليك أن تغطي عدة فصول في كل فقرة.
  - المميزات: ستسير بالترتيب الزمني؛ وهو ما قد يفيدك إذا كنت تلخص كتابًا ذا حبكة معقدة.
  - العيوب: سيكون هذا النظام صعبًا في تفصيله إذا كان عليك أن تتكلم عن عدة فصول في فقرة واحدة.
- تنظيم التقرير بالعناصر أو المواضيع: إذا نظمت التقرير بهذه الطريقة، فسيمكنك الكلام عن الشخصيات في فقرة وعن الحبكة في فقرة أو اثنتين وعن الأفكار الرئيسية في فقرة ثم تلخص رأيك عنه فقي فقرة.
  - المميزات: سيمكنك أن تتناول الحبكة بالتلخيص في مساحة صغيرة، وستكون الفقرات مقسمة بوضوح يسمح لك بمعرفة ما ينبغي تغطيته في كل فقرة.
  - العيوب: قد لا يكون هذا النظام مناسبًا إذا كان المطلوب أن تلخص الكتاب لا أن تعطي رأيك عنه.
2
ضع إطارًا للتقرير. يساعدك ذلك على كتابة مسودة التقرير؛ اكتب ملاحظاتك ضمن سياق رئيسي للتقرير وحسب طريقة التنظيم التي اخترتها.
- بالنسبة للترتيب الزمني: أعطِ كل فصل أو قسم في الكتاب قسمًا في إطار التقرير. اكتب عناصر القصة الأكثر أهمية وتطور الشخصيات الذي حدث في كل فصل.
- بالنسبة للتنظيم الموضوعي: دوّن ملاحظاتك عن العناصر المختلفة، مثل: الشخصيات والحبكة والأفكار الرئيسية، كلٌ في قسمه الخاص الذي سيترجم إلى فقرة لاحقًا.
- عندما تكتب مسودتك الأولى، فكر في عناصر القصة التي تحرك الأحداث قدمًا؛ لأنها الأكثر أهمية على الأرجح. يمكنك زيادة بعض التفاصيل عند المراجعة إذا أردت.
- مثلًا، هناك أحداث عديدة في رواية مباريات الجوع لسوزان كولنز، لكن لن يمكنك تناولها كلها. بدلًا من ذلك، ركز على الحركات العامة للقصة. ابدأ بشرح ما هي مباريات الجوع وكيف تم اختيار كاتنيس إيفردين وبيتا ميلارك ثم لخص الوقت الذي قضوه في الكابيتل بما في ذلك طبيعة عمل الرعاية. بعد ذلك لخص أهم أحداث المباريات مثل إصابة كاتنيس في الحريق وهجوم الزنابير المطاردة وموت رو واللقاء في الكهف ومعركة كاتو الأخيرة وقرار أكل التوت السام. اختم بتلخيص أهم اللحظات التي وقعت في نهاية الكتاب.
3
اكتب فقرة المقدمة. ينبغي أن تعطي المقدمة القارئ فكرة عامة عن مضمون الكتاب وكذلك قدر بسيط من المعلومات عن الشخصيات و/أو الأفكار الرئيسية. لا داعي للخوض في التفاصيل هنا، بل اكتفِ بقدر من المعلومات يسمح للقارئ بمعرفة ما ينطوي عليه باقي التقرير.
- اذكر معلومات النشر الخاصة بالكتاب، بما في ذلك العنوان والمؤلف وسنة النشر وتصنيف الكتاب النوعي، وقد يطلب منك المعلم تفاصيل أخرى. إذا كان المؤلف شخصية مهمة أو فاز الكتاب بجائزة أو كان من الأكثر مبيعًا، فاذكر ذلك أيضًا.^{[٢]Xمصدر بحثي}
- على سبيل المثال، لنكتب فقرة مقدمة عن رواية يوتوبيا لأحمد خالد توفيق: "نشرت دار ميريت رواية الديستوبيا يوتوبيا لكاتب الشباب الشهير أحمد خالد توفيق عام 2008. وقد فاز الكاتب بعدد من الجوائز تقديرًا لأعماله. تدور الرواية السوداوية عن مستقبل مصر القريب إذا استمرت الأحوال الاقتصادية والاجتماعية والسياسية في التدهور الذي يراه الكاتب في واقع البلاد. يتابع الكتاب رحلة "البطل" الثري في التعرف على هذا المجتمع المتردي المنفصل عنه وسيتابع القارئ هل سيغير هذا الاصطدام الحضاري من شخصيته أم سيركن إلى برجه العاجي.^{[٣]Xمصدر موثوقAmerican Library Associationالانتقال إلى المصدر}
- بالنسبة للكتب الواقعية، لخص الفكرة الرئيسية للكاتب أو هدفه من الكتاب، واذكر ما تظنه أطروحة المؤلف في الكتاب. لنأخذ على سبيل المثال كتاب ماذا حدث للمصريين؟ لجلال أمين: "يصف الكاتب الاجتماعي وأستاذ الاقتصاد بالجامعة الأمريكية د. جلال أمين ما يراه من تحولات طرأت على المصريين في العقود الأخيرة في كتابه ماذا حدث للمصريين؟: تطور المجتمع المصري في نصف قرن 1945 - 1995 الذي تنشره دار الشروق وصدر طبعته الأولى عام 1998. يتناول الكتاب التغيرات الطارئة على المجتمع المصري في الدين والسياسة والاجتماعيات والأخلاق ويبدي رأيه في أسبابها بهدف محاولة الحفاظ على طبيعة الشعب المصري إيجابية بدلًا من التغير أكثر إلى مزيج من التشدد والانحلال.^{[٤]Xمصدر بحثي}
4
كوّن فقرات متن التقرير. ابنِ على الإطار واملأه بفقرات تلخص أهم العناصر في الكتاب. ما لم يكن الكتاب شديد القصر، فإنك لن تستطيع تلخيص كل تفصيلة وكل فصل في المسودة النهائية، بل ركز على ما تراه الأكثر أهمية لمسار القصة والشخصيات.^{[٥]Xمصدر بحثي}
- بالنسبة للكتب الواقعية، ركز على تلخيص ما تراه الفكرة العامة للمؤلف في الكتاب وكيف تطورت تلك الفكرة فيه. ما النقاط المهمة التي يطرحها الكاتب؟ ما الدلائل أو القصص التي يرويها من خبراته لتدعيم موقفه.
5
استعمل تطور الحبكة لمساعدتك على تكوين الفقرات. إذا اخترت أن تنظم التقرير بالترتيب الزمني، ففكر في الحبكة وتطوراتها. ما هي الأحداث الرئيسية فيها؟ أين تغيرت تلك الأحداث؟ ما المفاجئات ولحظات التشويق؟
- قسم فقراتك بحسب مكان وقوع الأحداث المهمة. لنأخذ كمثال رواية الهوبيت لتولكين: يمكن تنظيم الفقرات كالآتي:
  - فقرة المقدمة: لخص الكتاب بشكل عام واذكر معلومات النشر.
  - فقرة المتن 1: لخص الحبكة الخاصة بسعي جاندالف لإقناع بيلبو للعمل كلص لصالح ثورين أوكنشيلد وجماعته من الأقزام. اختم بقرار بيلبو بالذهاب في مغامرة (لأن هذه نقطة تحول جوهرية في الشخصية).
  - فقرة المتن 2: لخص المغامرات التي خاضها بيلبو والأقزام، كعندما كاد العمالقة يأكلونهم، وخطف الجوبلنز لهم وعثور بيلبو على جولم والخاتم الأوحد. هناك الكثير من المغامرات في الكتاب، ولن تتكلم عنهم جميعًا: بل اختر النقاط الأكثر أهمية. يمكن أن تنهي بأسر الأقزام على أيدي إلف الغابة باعتبار هذه "نقطة تحول" رئيسية أخرى في القصة. على بيبلو أن يحدد ما إذا كانت لديه الشجاعة الكافية لينقذ الجميع.
  - فقرة المتن 3: لخص ما دار بين الأقزام وأهالي بلدة البحيرة، وتسلل بيلبو إلى داخل الجبل الوحيد وحواره مع سموج، ثم خروج سموج وتدميره كل شيء ومقتله (هذا حرق للقصة!)، ومجموعات الأقزام والإلف والبشر الذين اختاروا أن يتقاتلوا على الغنائم. هذا مكان جيد لإنهاء الفقرة لأنه ذروة القصة ويريد قارئك أن يعرف كيف انفرج الوضع وما إذا انتهت الأمور على ما يرام.
  - فقرة المتن 4: لخص كيف حاول بيلبو أن يوقف لاقتتال وجدال بيلبو مع ثورين ونتيجة المعركة وعودة بيلبو ليكتشف أن أغراضه تباع في المزاد. يمكنك كذلك الكلام عن كيف أن الشخصية الرئيسية (بيلبو) أصبح شخصًا مختلفًا عما كان عليه في أول الرواية. هذه نقطة انتقال جيدة لـ:
  - فقرة الختام: تكلم عن الأفكار الرئيسية في الكتاب وما تعلمته منه. يمكن أن تتكلم عن أهمية تعلم التحلي بالشجاعة أو كيف انتقد الكتاب الجشع. ثم أنهِ برأيك في الكتاب في المجمل. هل سترشحه لصديق لك؟
6
نظم فقراتك بالموضوع. إذا اخترت التنظيم بالتيمة، فبوسعك تكوين الفقرات بالموضوع بدلًا من أن تترك تحديد ذلك للحبكة. اكتب فقرة أو اثنتين تلخص فيها الحبكة وفقرة عن الشخصيات وفقرة عن الأفكار الرئيسية للكتاب أو التيمات وفقرة تلخص فيها رأيك في العموم.
- ابدأ بملخص قصير جدًا للحبكة. تكلم عن نوعية الكتاب وأين يقع (هوجوورتس أو الفضاء الخارجي أو مكان أسطوري) وعما تريد الشخصية الرئيسية فعله أو تعلمه وكيف تُختتم الحبكة.
- ينبغي أن تتكلم فقرة الشخصيات عن الشخصية (أو الشخصيات الرئيسية). من هم ولم هم مهمون؟ ماذا يريدون أن يفعلوا أو يتعلموا؟ ما عيوبهم وقدراتهم؟ هل صاروا في آخر الكتاب غير ما بدؤوا بشكل أو بآخر؟^{[٦]Xمصدر بحثي}
  - على سبيل المثال، ستركز في فقرة شخصيات الهوبيت بالأساس على بيلبو باجنز "بطل" القصة وشخصيتها الأساسية، لكن قد يكون من الأفضل أن تكتب القليل عن شخصيات مهمة أخرى مثل ثورين أوكنشيلد والساحر جاندالف. ركز في الفقرة مثلًا على تطور شخصية بيلبو من شخص بدأ خائفًا من الجديد وانتهى مغامرًا شجاعًا أنقذ أصدقاءه.
- قد تكون فقرة الأفكار الرئيسية أو التيمات هي الأصعب لكن ينبغي أن تساعدك ملاحظاتك. فكر في الدروس التي تعلمتها الشخصيات. ما الذي جعلك الكتاب تفكر فيه؟ هل دفعك لطرح أسئلة؟
  - على سبيل المثال، إذا كنت تكتب عن يوتوبيا فتكلم عن خبرات الفقر والجوع والحرمان، وعن خبرات الغنى والترف حتى الأذنين وإدمان المتعة حتى تصبح غير ذات تأثير. من النقاط المهمة كذلك هي كيف يفقد البشر تعاطفهم ويتبلد إحساسهم أو يبررون لأنفسهم أمورًا بشعة دون وجل أو تأنيب ضمير.
7
اكتب الخاتمة. ينبغي أن تنهي بأن تعود إلى النقاط الأساسية في الكتاب وتذكر رأيك فيه. هل أحببته؟ هل استمتعت به؟ هل تتفق مع آراء الكاتب؟ هل أعجبك أسلوبه؟ هل تعلمت شيئًا لم تكن تعرفه من قبل؟ اذكر أسبابك في ذلك باستعمال أمثلة تدعم كلامك.^{[٧]Xمصدر بحثي}
- فكر في الأمر باعتبار خاتمتك وسيلة لإخبار الآخرين بما إذا كان أفضل لهم أن يقرؤوا الكتاب أم لا. هل سيستمتعون به؟ هل يجدر أن يقرؤوه؟ لماذا نعم ولماذا لا؟

جزء 3

جزء 3 من 3:

مراجعة التقرير

تنزيل المقال

1
أعد قراءة التقرير. ينبغي للتقرير أن يكون ذا بناء واضح بمقدمة تلخص النقاط الأساسية ومتن يلخص الكتاب بوضوح وخاتمة تقدم تقييمك الكلي للكتاب.^{[٨]Xمصدر بحثي}
- بينما تقرأ اسأل نفسك: إذا كنت تقرأ هذا التقرير على صديق لم يقرأ الكتاب، هل كان سيفهم ما حدث؟ هل ستكون عنده فكرة جيدة عما إذا كان سيحب هذا الكتاب أم لا؟
2
تأكد من التسلسل المنطقي. تقريرك بحاجة إلى انتقال سلس بين الفقرات وكذلك ين كل فكرة وأخرى في الفقرة الواحدة. سيساعد هذا الانتقال قارئك على ربط الأفكار منطقيًا أثناء فهم ما حدث.
- على سبيل المثال، بدلًا من أن تبدأ كل فقرة بكلمة "إن" أو "هذا"، ذكر قارئك بما تقوله الفقرة السابقة. بدلًا من "هذا/هذه" فقط، قل "هذا السباق" أو "هذه الجريمة" أو "هذا الخاتم" إلخ.
تأكد من صحة هجائك لاسم الكاتب والشخصيات، وأنك ذكرت عنوان الكتاب بالكامل واسم دار النشر (إذا طلبها المعلم).
سيساعدك هذا على الانتباه لأي أجزاء غريبة أو صعبة الفهم كما سيساعدك على الإمساك بالأخطاء النحوية والإملائية لتصححها.
5
اطلب من أحد أن يقرأ لك التقرير. أفضل طريقة تعرف بها إذا كنت قد أحسنت تلخيص الأجزاء المهمة من الكتاب هي بأن تطلب من أحد أن يقرأ التقرير مثل صديق أو أحد والديك ليوضح لك الأجزاء غير الواضحة.
- لا تخبر صديقك بالكتاب موضوع التقرير أو ما الذي تركز عليه في التقرير قبل أن يقرأه. بهذه الطريقة سيركز فقط على ما هو مكتوب كما سيكون الحال مع المعلم.
هذا مهم في كل من النسخ الرقمية أو الورقية. إذا لم تذكر اسمك على التقرير فكيف سيعطيك المعلم درجتك؟
إذا كنت تطبع التقرير من على جهاز كمبيوتر، فاستخدم ورق جيد ثقيل في الطباعة واحرص على ألا ينثني الورق أو يتجعد قبل التسليم. إذا كنت تكتبه بيدك، فاستخدم أفضل وأوضح خط لديك على ورق نظيف غير مجعد.
أحسنت العمل. افتخر بمجهودك!

أفكار مفيدة

فكر في الأمر باعتبار أن القارئ لا يعرف القصة وتريد إخباره بها.
لا تؤجل حتى اللحظة الأخيرة! ابدأ مبكرًا واقرأ فصلًا كل يوم ولخصه. سيجعل هذا العمل خفيفًا في كل جلسة ويساعدك على كتابة الملخص فور قراءته والكلام حاضر في ذهنك.
للآباء: اقرأ ملخص كل فصل سريعًا. إذا لم تفهمه، فأخبر طفلك بالمعلومات التي ترونها ناقصة أو غير مفهومة حتى يصوبوا الأمر أثناء المراجعة.