Langue SOV

Fréquence de distribution de l'ordre des mots dans les langues
Ordre	Résultat en français	Proportion	Exemples
SOV	il la pomme mange	45 %	Japonais, latin, turc
SVO	il mange la pomme	42 %	Français, mandarin
VSO	mange il la pomme	9 %	Irlandais, arabe
VOS	mange la pomme il	3 %	Malgache, baure
OVS	la pomme mange il	1 %	Apalai, hixkaryana
OSV	la pomme il mange	$<$ 1 %	Warao
Proportions calculées sur 402 langues par Tomlin (1986)^[1]^,^[2].

Une langue SOV est, en typologie syntaxique, une langue dont les phrases suivent, généralement, un ordre sujet-objet-verbe. D'après l'étude de 402 langues par Russell S. Tomlin publiée en 1986, 45 % des langues dans le monde suivent le modèle de SOV^[3], et 75 % des langues naturelles sont des langues SOV ou SVO (sujet-verbe-objet)^[4].

Fréquence modifier

Cet ordre est le plus fréquent et représente environ 45 % des langues^[5]. Parmi les langues naturelles, SOV est le type le plus commun. Le second étant SVO, ces deux types représentent 87 % de toutes les langues naturelles qui ont une préférence dans l'ordre des mots^[6].

Parmi les langues qui prennent la structure SOV, on trouve :

l'arménien, le basque, le birman, le coréen, le grec ancien, l'hittite, le japonais, le kurde, le latin classique, le quechua, la plupart des langues indo-iraniennes, des langues couchitiques, des langues tibéto-birmanes, des langues dravidiennes, des langues turques, des langues uto-aztèques, et des langues caucasiennes. Pour une liste complète, voir la catégorie : Langue SOV.

Le mandarin standard utilise la structure SVO aussi, mais l'ordre des mots est flexible et la langue permet les structures de SOV et OSV.

Propriétés modifier

Les langues SOV ont tendance à utiliser des postpositions au lieu des prépositions et à placer les verbes auxiliaires après le verbe d’action. Elles ont aussi tendance à placer le possédant (génitif) avant le possédé, à placer un nom avant un titre ou honorifique (japonais : 山田先生, Yamada sensei, Yamada (le) professeur) et d'avoir des subordinateurs qui apparaissent à la fin des clauses subordonnées (coréen : 싸이보그지만 괜찮아, ssaibogeujiman gwaenchana, cyborg-bien que, ça va). Les langues SVO ont aussi une tendance minime à mettre les adjectifs démonstratifs avant les noms qu'ils modifient. Les propositions relatives qui précèdent les noms souvent signalent l'ordre de mots SOV^[pas clair]. L'inverse ne fonctionne pas : la proportion des langues SOV à propositions relatives avant le nom déterminé et celle des langues SOV à propositions relatives après le nom déterminé sont équivalents^{[réf. souhaitée]}. Les langues SOV ont également tendance à utiliser un ordre temps-manière-lieu pour des phrases adpositionales.

Exemples modifier

Japonais modifier

Phrase	私は箱を開けます。
Mots	私	は	箱	を	開けます。
Rōmaji	watashi	wa	hako	o	akemasu.
Glose	Je	(thème)	boîte	(objet)	ouvrir
Partition	Sujet		Objet		Verbe
Traduction	J'ouvre la boîte.

Birman modifier

Le birman est une langue analytique.

Phrase	ငါကစက္ကူဘူးကိုဖွင့်တယ်။
Mots	ငါ	က	စက္ကူဘူး	ကို	ဖွင့်	တယ်
API	ŋà nga	ga̰ ga.	seʔkù bú se'ku bu:	gò gou	pʰwì̃ hpwin.	dè de
Glose	Je	(particule)¹	boîte	(particule)²	ouvre	(particule)³
Partition	Sujet		Objet		Verbe
Traduction	J'ouvre la boîte.

¹ Suffixe indiquant le cas sujet.
² Suffixe indiquant le cas objet.
³ Particule indiquant le temps présent.

Basque modifier

Le basque est aussi une langue ergative.

Phrase	^{Martinek egunkariak erosten dizkit.}
Mots	Martinek	egunkariak	erosten dizkit
Glose	Martin (ergatif)	journaux (absolutif)	achète eux pour moi
Partition	Sujet	Objet	Verbe + Aux.
Traduction	Martin achète les journaux pour moi / Martin m'achète les journaux.

Latin modifier

Le latin est une langue flexionnelle.

Phrase	Servus puellam amat.
Mots	Servus	puellam	amat
Glose	Esclave (nom.)	fille (acc.)	aime
Partition	Sujet	Objet	Verbe
Traduction	L'esclave aime la fille.

Pachto modifier

Phrase	.زه کار کوم
Mots	زه	کار	کوم
Glose	je (sujet pronom)	travail (nom)	fais (verbe)
Partition	Sujet	Objet	Verbe
Traduction	Je fais le travail.

Persan modifier

Phrase	.من سیب میخورم
Mots	من	سیب	میخورم
Glose	Je (sujet pronom)	une pomme (nom)	mange (verbe)
Partition	Sujet	Objet	Verbe
Traduction	Je mange une pomme.

Turc modifier

Phrase	Annem televizyon seyrediyor.
Mots	Annem	televizyon	seyrediyor
Glose	Ma mère (nom)	la télévision (nom)	regarde (verbe)
Partition	Sujet	Objet	Verbe
Traduction	Ma mère regarde la télévision.

Coréen modifier

Phrase	철수는 공을 쳤어요.
Mots	철수	는	공	을	쳤어요.
Glose	Cheolsu	(thème)	ballon	(objet)	a frappé
Partition	Sujet		Objet		Verbe
Traduction	Cheolsu a frappé le ballon.

Utilisation majeure modifier

Langues indo-européennes : le hindi, le pachto et le persan.De plus, le latin classique et le sanskrit utilisent principalement cette syntaxe, mais le mécanisme de déclinaison de ces langues flexionnelles permet une certaine flexibilité.

Langues sémitiques : les langues éthiosémitiques (tigrigna, amharique, etc.).

Langues altaïques : les langues turques (turc, azéri, kazakh, turkmène, tatar, ouzbek, etc.).

Langues dravidiennes : le tamoul, le télougou, le kannada et le malayalam.

Langues japoniques : le japonais.

Langues sino-tibétaines : le birman et le tibétain.

Langues finno-ougriennes : le hongrois.

Langues isolées : le basque et le coréen.

Langues construites : le pandunia (verbes en -u)

Utilisation mineure modifier

Certaines langues, comme le français avec les pronoms objets (« je le vois »), utilisent cet ordre de façon mineure pour certaines tournures de phrase. L'allemand et le néerlandais n'utilisent cette syntaxe que pour les subordonnées.

Lien avec les notations informatiques modifier

Dans un tout autre domaine, celui de l'informatique, les machines à pile utilisent cet ordre. Ex : 2+3*4 qui doit se lire comme 2+(3*4) se transforme en Forth en 2 3 4 * +. J'empile 2, puis 3, puis 4. Ensuite, j'enlève et multiplie les deux derniers nombres contenus dans la pile (soit 3 et 4), je dépose le résultat 12 dans la pile. Enfin, j'additionne 2 et 12 pour déposer 14 dans la pile. On appelle cela Notation polonaise inverse (post-fixée), par opposition à la Notation polonaise (de Łukasiewicz) qui était en ordre VSO (dit pré-fixé).

Difficulté pour les francophones modifier

La pertinence de cette section est remise en cause. Considérez son contenu avec précaution. Améliorez-le ou discutez-en, sachant que la pertinence encyclopédique d'une information se démontre essentiellement par des sources secondaires indépendantes et de qualité qui ont analysé la question. (janvier 2023)

La compréhension d'une langue SOV peut parfois être déroutante^{[réf. nécessaire]} pour une personne parlant une langue SVO, comme le français, puisqu'il lui faut attendre la fin d'une phrase pour connaître le verbe principal et donc le sens de cette phrase. Néanmoins, dans tous les cas, il faut attendre la fin d'une phrase pour en saisir la teneur exacte.

Voir aussi modifier

Articles connexes modifier

Références modifier

↑ (en) Charles F. Meyer, Introducing English linguistics—International student edition, Cambridge University Press, 2010 (lire en ligne)
↑ (en) Russell S. Tomlin, Basic word order: functional principles, Londres, Croom Helm, 1986, p. 22.
↑ (en) Charles F. Meyer, Introducing English Linguistics International Student Edition, Cambridge University Press, 27 janvier 2010, 270 p. (ISBN 978-0-521-15221-1, lire en ligne)
↑ (en) Russell S Tomlin, Basic word order : functional principles, London; Wolfeboro, N.H., Croom Helm, 1986, 308 p. (ISBN 978-0-7099-2499-9, OCLC 13423631, lire en ligne)
↑ Russell Tomlin, "Basic Word Order: Functional Principles", Croom Helm, London, 1986, page 22
↑ (en) Charles F. Meyer, Introducing English Linguistics International Student Edition, Cambridge University Press, 27 janvier 2010, 270 p. (ISBN 978-0-521-15221-1, lire en ligne)

[1] (en) Charles F. Meyer, Introducing English linguistics—International student edition, Cambridge University Press, 2010 (lire en ligne)

[2] (en) Russell S. Tomlin, Basic word order: functional principles, Londres, Croom Helm, 1986, p. 22.

[:0-3] (en) Charles F. Meyer, Introducing English Linguistics International Student Edition, Cambridge University Press, 27 janvier 2010, 270 p. (ISBN 978-0-521-15221-1, lire en ligne)

[4] (en) Russell S Tomlin, Basic word order : functional principles, London; Wolfeboro, N.H., Croom Helm, 1986, 308 p. (ISBN 978-0-7099-2499-9, OCLC 13423631, lire en ligne)

[5] Russell Tomlin, "Basic Word Order: Functional Principles", Croom Helm, London, 1986, page 22

[6] (en) Charles F. Meyer, Introducing English Linguistics International Student Edition, Cambridge University Press, 27 janvier 2010, 270 p. (ISBN 978-0-521-15221-1, lire en ligne)

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