Как раздразнить учителя без последствий

Загрузить PDF

Загрузить PDF

В этой статье:

Намеренная забывчивость

Неочевидные попытки сорвать урок

Напускное отсутствие интереса и театральность

«Положительное» поведение

Показать еще 1...

Показать меньше...

Дополнительные статьи

Источники

Задача непростая, но раздразнить учителя и не попасть в неприятности вполне реально. Самое главное — знать границы терпения человека. Поначалу ваше раздражающее поведение будет лишь слегка задевать учителя. Постепенно его терпение начнет заканчиваться. Когда ощутите, что терпение учителя подошло к концу, забудьте о своих шалостях на несколько дней, чтобы избежать проблем.

Шаги

Метод 1

Метод 1 из 4:

Намеренная забывчивость

Загрузить PDF

1. 
   1
   Часто просите одолжить вам ручку или карандаш. Письменные принадлежности всегда нужны на уроке — ни один школьный день не обходится без использования ручки или карандаша. Без них вы не сможете выполнять задания. Если часто забывать ручку, тогда учителю придется одолжить вам свою или неохотно принять тот факт, что вы не желаете работать на его уроке (оба варианта весьма досадные для учителя)!

   • Берите с собой ручку и карандаш хотя бы несколько раз в неделю, чтобы избежать проблем.
   • Через 5–10 минут после начала урока сообщите учителю, что вы забыли ручку. Учителя заденет тот факт, что вы не додумались попросить ручку раньше.
   • Попросите одолжить вам несколько ручек за один день.
2. 
   2
   Возьмите на урок неправильные материалы. Некоторые учителя требуют использовать особые папки, тетради и книги. Намеренно оставьте такие материалы дома и придите на урок с другими вещами. Если несколько раз прийти на занятия без необходимых вещей, то учителя рассердит ваша частая забывчивость.

   • Не повторяйте этого больше одного-двух раз в неделю, чтобы избежать наказания.
   • Если вы живете рядом со школой, то учитель может отправить вас домой за вещами.
   • Перед подобными действиями внимательно прочитайте школьные правила. Эти поступки могут иметь последствия.
3. 
   3
   Сдавайте домашние задания не вовремя. Учителя всегда называют сроки выполнения заданий. Это позволяет ученику планировать наперед и учиться грамотно распоряжаться своим временем. В свою очередь сроки дают учителю время на проверку других работ. Если сдать работу позже, то вы нарушите расписание дел учителя.

   • Подходите к такому решению выборочно, ведь вам все равно необходимо получить допустимую оценку. Тесты, рефераты и экзамены обычно приносят больше всего баллов, поэтому не играйте с огнем. Сдавайте не вовремя задания, которые приносят меньше всего баллов.
   • Сдайте работу через два дня после завершения срока.
   • Если вы сдаете работу в руки учителю, то спросите, когда он проверит работу и поставит оценку в журнал. Продолжайте спрашивать об этом при каждой встрече.
   Реклама

Метод 2

Метод 2 из 4:

Неочевидные попытки сорвать урок

Загрузить PDF

1. 
   1
   Опаздывайте на уроки. Учитель ждет, что ученики будут приходить на урок вовремя и готовыми к работе. Если зайти после звонка, то легко нарушить планы учителя и отвлечь одноклассников от занятия. Как усилить раздражение учителя:

   • Разговаривайте с другими учениками по пути к своей парте.
   • Спросите: «Я пропустил что-нибудь важное?»
   • Скажите: «Мы все равно ничего не делаем в первые пять минут». Это разозлит учителя, так как он наверняка старался приготовиться к уроку, а ваши слова обесценивают его работу.
   • Попроситесь выйти в туалет сразу после прихода.
   • Не опаздывайте на уроки каждый день, иначе вы быстро превысите допустимое количество опозданий.
2. 
   2
   Спрашивайте разрешения выйти в неподходящие моменты. Учитель планирует работу на уроке и важные задачи, когда все должны быть заняты делом. Если демонстративно игнорировать работу в классе, то учитель наверняка разозлится.

   • Не повторяйте этот трюк слишком часто, чтобы избежать неприятностей.
   • Спросите разрешения выйти сразу после начала урока или перед звонком на перемену.
   • Спросите разрешения выйти в середине урока.
   • Спросите разрешения выйти, когда учитель объясняет новую тему.
   • Выходите из класса самым долгим путем.
3. 
   3
   Часто точите карандаш. Точилки издают громкий и раздражающий звук, который мешает вести урок. Точите карандаш, когда учитель говорит, чтобы раздразнить его (вместе с парочкой ваших одноклассников).

   • Не спешите и точите карандаш обстоятельно. Часто проверяйте результат своей работы.
   • Также в процессе можно случайно «сломать» карандаш, чтобы начать все заново.
   Реклама

Метод 3

Метод 3 из 4:

Напускное отсутствие интереса и театральность

Загрузить PDF

1. 
   1
   Не участвуйте в уроке. Учитель тратит много времени на подготовку к уроку, чтобы материал был интересным и понятным. Вместо признательности за усилия можно раздражать учителя показным нежеланием участвовать в работе.

   • Рисуйте фигурки и закорючки в тетради вместо записей.
   • Листайте интернет на телефоне или планшете.
   • Положите голову на парту и притворитесь, будто вы уснули.
   • Разговаривайте с одноклассниками, когда говорит учитель.
   • Постоянно смотрите на часы.
   • Спрячьте небольшую книгу за большим учебником и читайте ее.
   • Если учитель обратится к вам, то прекратите себя так вести, в ином случае вы рискуете напроситься на неприятности.
2. 
   2
   Ведите себя слишком беспокойно. Учителей раздражают ученики, которые часто привлекают к себе внимание. Вместо тишины, спокойствия и собранности доводите эмоциональные реакции до крайностей.

   • Когда учитель задает вопрос, поднимайте руку и демонстрируйте слишком энергичное желание ответить — размахивайте рукой, подпрыгивайте на стуле, выкрикивайте и привлекайте внимание.
   • Если вы разочарованы, не ограничивайтесь тем, чтобы закатить глаза и вздохнуть. Вместо этого выкрикните что-нибудь банальное вроде: «Поверить не могу!» — или: «Подумать только!»
3. 
   3
   Растрачивайте время учителя. Учитель всегда старается увлечь учеников заданием, чтобы они не теряли концентрацию. Попробуйте мешать таким попыткам и дразнить учителя с помощью разных невинных проделок.

   • Когда учитель спросит, есть ли у вас вопросы, поднимите руку. Если вам дадут слово, пуститесь рассказывать долгую и затянутую историю не по теме.
   • Также можно спрятать предметы, которые используются в классе каждый день вроде мелков и тряпки, чтобы учитель терял время на их поиски.
   • В случае подозрений сделайте в своих проделках перерыв на несколько недель.
   Реклама

Метод 4

Метод 4 из 4:

«Положительное» поведение

Загрузить PDF

1. 
   1
   Жалуйтесь на других учеников. Некоторые ученики считают такое поведение полезным или даже необходимым, но учителям не нравится тратить время урока на незначительные разногласия между одноклассниками. Учителя ценят учеников, которые могут сами решить свои проблемы и не мешают другим. Тем не менее обычно они не наказывают учеников, которые приходят с мелкими проблемами.

   • Обратите внимание учителя на какой-нибудь пустяк. Пожалуйтесь на одноклассника, который плохо ведет себя на перемене, не делится с другими или не следит за уроком.
   • Будьте осторожны, чтобы не нажить себе проблем среди сверстников. Ябедничества и жалобы — это запрещенное поведение согласно неписанным социальным правилам, поэтому вы рискуете своей репутацией.
2. 
   2
   Ищите внимания учителя. Любимчиками учителей обычно становятся воспитанные и успевающие ученики. Вместо демонстративного баловства можно раздражать учителя постоянными попытками привлечь его внимание и получить одобрение. Примеры:

   • обратитесь за разъяснениями, когда вы четко понимаете тему;
   • неотрывно следуйте за учителем по классу или школе;
   • показывайте выполненные задания, чтобы получить одобрение.
3. 
   3
   Учитесь хорошо без особого рвения. Для учителя нет большего разочарования, чем способный ученик, который плохо старается. Если вам легко дается предмет, выполняйте задания быстро и небрежно. На контрольных работах наоборот стремитесь получить высший балл.

   • Не прохлаждайтесь, если у вас низкие оценки. Если вы способны справиться с заданием, тогда стремитесь выполнить его быстро, но правильно.
   Реклама

Советы

• Начните складывать вещи перед звонком.
• Произнесите имя учителя вслух просто так, а затем скажите: «Да нет, ничего».
• Когда учитель назовет ваше имя по списку, можно сказать: «Отсутствует».
• Всегда задавайте случайные и несвязанные вопросы.
• Намеренно пишите неразборчиво и используйте чернила бледного цвета. Еще можно выполнить задание карандашом или напечатать (учитывайте, что из-за этого оценка может быть снижена).
• Постоянно пишите фамилию учителя с ошибками.
• Не указывайте название сочинения или используйте банальные варианты вроде «Сочинение по биологии» или «Работа по Великой Отечественной войне».
• Если учитель быстро говорит, постоянно повторяйте: «Погодите минуту, я хочу записать».
• Если вы пишете на доске, то старательно и долго выводите каждую букву.
• Посреди занятия спросите учителя: «А сколько вам лет?»
• Напечатайте реферат очень мелким шрифтом. Учитель точно рассердится, но ничего не сможет поделать.
• Стучите карандашом по парте, пока учитель не повернется к вам. Прекратите на несколько минут и повторите все сначала. Затем повторите действия на следующий день.
• Когда учитель говорит, смотрите ему прямо в глаза, пока он не отвернется.
• Когда учитель говорит, можно притвориться неуклюжим, уронить пенал и очень громко сказать: «Извините».
• Часто обращайтесь к соседним ученикам и вызывающе перешептывайтесь.
• Задавайте бессмысленные вопросы вроде: «Почему радугу называют радугой, а не цветовой дугой?»
• Отвечайте на вопросы с долгими вставками не по теме.
• Спросите учителя о его семье.
• Часто обсуждайте с друзьями других людей и животных, у которых такое же имя, как у учителя (например, если учителя зовут Василий Степанович, то громко рассказывайте друзьям о Ваське из девятого класса или своем коте). Это не навлечет на вас неприятности, поскольку вы говорите про другого человека.
• Приносите в класс ненужные вещи. Например, принесите диктофон на урок русского языка, кисть на урок музыки, пробирку на урок математики или калькулятор на урок рисования.

Реклама

Предупреждения

• Не перестарайтесь, иначе у вас наверняка возникнут неприятности.
• Перед попытками раздразнить учителя внимательно прочитайте правила поведения в школе и на уроке. Знайте, за какие поступки вас могут наказать. Обходите эти действия стороной. Действуйте осторожно, если выбранного поведения нет в списке наказуемых поступков.
• Никогда не перегибайте палку, иначе одноклассники сочтут вас странным или надоедливым.

Реклама