Загрузить PDFЗагрузить PDFX
Соавтор(ы): Alicia Oglesby. Алисия Оглсби — профессиональный школьный психолог и директор консультационного центра старшей школы Bishop McNamara недалеко от Вашингтона, округ Колумбия. Имеет более 10 лет консультационного опыта, специализируется на консультировании по вопросам учебы, социально-эмоциональных навыков и карьеры. Получила степень бакалавра по психологии в Говардском университете и магистерскую степень по клиническому консультированию и прикладной психологии в Колледже Честнат-Хилл. Также изучала расовые проблемы и психическое здоровье в Политехническом институте и университете штата Виргиния. Имеет сертификацию профессионального школьного психолога в столичном округе Колумбия и Пенсильвании. Целиком создала программу консультирования по поступлению в колледж и разработала пять программ, направленных на обучение подаче заявлений, информирование родителей, написание эссе, получение отзывов от других учащихся и просвещение по вопросам финансовой помощи.
Количество источников, использованных в этой статье: 8. Вы найдете их список внизу страницы.
Количество просмотров этой статьи: 10 775.
Если вам нелегко даются чтение и письмо, то уроки английского языка в старших классах (или на более высоком уровне) могут казаться трудными и пугающими. Прилагая максимум усилий как в классе, так и за его пределами, вы покажете учителю, что действительно хотите стараться и получать хорошие оценки. Чтобы облегчить себе задачу, задействуйте полезные стратегии обучения.
Шаги
Выделяйте время для чтения в свое удовольствие. Ежедневно читайте дома хотя бы по 20 минут в день. Вы приятно удивитесь, насколько расширится ваш словарный запас и как сильно улучшатся ваши навыки письма. Необязательно ограничиваться чтением литературы. Выбирайте все, что вам нравится: газеты, блоги, учебники по истории, стихотворения. Чем больше разных вариантов вы будете читать, тем лучше. Например, можно прочитать версию этой статьи How.com.vn на английском языке![1]
Делайте частые перерывы. При выполнении домашних заданий делайте короткие перерывы примерно каждые 20 минут. Встаньте, потянитесь, пройдитесь, дайте отдых глазам и выпейте стакан воды. Короткие, бодрящие перерывы лучше, чем длинный отдых, который отвлекает или вызывает сонливость.[2]- Установите таймер, чтобы не забывать о перерывах! Старайтесь не выходить за временные рамки. Не делайте перерыв слишком рано.
Следите за крайними сроками. Иными словами, не тяните до последней минуты, чтобы выполнить задание, и выделяйте себе достаточно времени, чтобы пересмотреть и переосмыслить работу. Если задание необходимо выполнить на следующий день, не ждите вечера, чтобы приступить к нему. Если его нужно сдавать через две недели, не ждите до середины второй недели. Приступайте к выполнению заданий как можно раньше.[3]- Если есть возможность показать учителю работу раньше срока, воспользуйтесь этим. Постарайтесь закончить черновик пораньше и покажите преподавателю, чтобы получить его комментарии.
Не делайте слишком много за раз. Разбейте домашнее задание на отрезки. Не пытайтесь прочитать весь роман за одну ночь. Перегружая себя работой, вы переутомитесь, что повлечет за собой эмоциональное выгорание.[4]
Не зубрите материал в ночь перед тестом. Зубрежка почти никогда не приносит результат, даже людям, которые утверждают, что наиболее эффективно работают под давлением. Распределите силы и занимайтесь в течение нескольких дней перед тестом, а не только накануне вечером или утром в день экзамена. Помните, что хороший отдых и физические нагрузки помогают прояснить ум.[5]- Разбейте предмет на части. Если вы изучаете роман, разделите его на главы или отрывки. Если вы занимаетесь грамматикой, разделите темы по частям речи или способу применения.
Реклама
Останьтесь после занятий, чтобы получить дополнительную помощь. Если вы хотите улучшить навыки письма, поговорите с учителем или репетитором. Он наверняка оценит, что вы проявили инициативу и обратились за помощью. Дальновидное отношение к оценкам сыграет вам на руку.
Берите на занятия тетрадь и ручку. Конспектируйте слова учителя, чтобы сослаться на них позже. Обращайте особое внимание на информацию, которую учитель пишет на доске или показывает на проекторе.
Будьте внимательны на уроках. Не играйте в игры на телефоне и не проверяйте социальные сети. Это некрасивое поведение, которое наверняка вызовет раздражение у учителя. Отложите телефон в сторону и поддерживайте с учителем зрительный контакт, с тем чтобы он видел, что вы его слушаете.
Записывайте все сроки в календаре или планировщике. Приобретите планировщик или ежедневник, чтобы отслеживать задания и сроки выполнения по всем предметам. Можно также составить расписание внеклассных занятий, чтобы они не мешали учебе.
Ведите дополняемый список задач и целей. Ставьте разумные сроки выполнения и вычеркивайте пункты по мере их завершения. Расставьте задачи в порядке от наиболее важных к наименее важным и продвигайтесь сверху вниз. Такая расстановка приоритетов поможет вам управлять временем при выполнении домашних заданий.- Будем надеяться, вы будете вычеркивать завершенные задачи с чувством выполненного долга. Это будет мотивировать вас продолжать старания.
Не пытайтесь делать все самостоятельно. Подружитесь с одноклассниками и создайте клуб для совместного обучения или чтения. Если учитель позволит, делитесь сочинениями с одноклассниками заранее и просите их прокомментировать/дать обратную связь. Главное — не списывайте и не занимайтесь плагиатом, когда будете редактировать свое сочинение.
Обратитесь за помощью при выполнении серьезных заданий. На уроках английского языка в старших классах время от времени вы будете писать эссе. Требования к этим заданиям варьируются в зависимости от учителя, поэтому уточните его конкретные пожелания. На сколько страниц должно быть эссе? Нужно ли указывать в конце цитату? Можно выбрать тему самостоятельно или ее вам назначат? Какое из трех стандартных видов эссе (объяснительное/аргументативное, повествовательное или описательное) вы будете писать?- Для написания объяснительного или аргументативного эссе вам необходимо будет исследовать определенную тему и придумать аргумент или принять определенную позицию по данному вопросу. Объяснительные эссе, как правило, короче аргументативных и чаще встречаются на занятиях для среднего уровня, в то время как аргументативные эссе присущи занятиям продвинутого уровня. В эссе любой из этих категорий может быть необходимо, к примеру, рассмотреть вопрос смертной казни в Соединенных Штатах Америки и объяснить, почему вы придерживаетесь позиции за или против.[6]
- Для написания повествовательного эссе скорее потребуется рассказать историю. Например, написать о своем величайшем достижении или самом большом страхе. Как правило, такие эссе очень личные и субъективные.[7]
- В описательном эссе нужно подробно рассказать об опыте, человеке, объекте или месте (как правило, на пять абзацев). Этот стиль зачастую дает большой простор для фантазии автора, в зависимости от темы. Например, каждый ученик по-своему опишет любимую детскую игрушку, так как все росли в разных условиях и с разными возможностями.[8]
- Всегда сверяйтесь с учебным планом, заголовком или заданием, чтобы получить конкретные инструкции.
Реклама
Задавайте вопросы. Учителям нравится отвечать на вопросы по текущей теме — если ученик что-то спрашивает, значит он внимателен на уроке. Если вы будете задавать вопросы, то лучше поймете, что происходит на занятии. Если вы не знаете ответа на вопрос, спросите сами! Так вы продемонстрируете увлеченность материалом.[9]- Если вы стесняетесь проявлять активность на занятии, обсудите с учителем после урока, что вам показалось интересным или непонятным. Так вы разложите все по полочкам в голове и сможете получить объяснения в частном порядке.
- Чем конкретнее вопрос, тем лучше. Например, можно спросить: «Когда Диккенс пишет: „It was the best of times, it was the worst of times“, — в начале книги A Tale of Two Cities, он сначала подразумевает Лондон, а потом Париж? Или он имеет в виду, что это были лучшие и худшие времена в обоих городах?»
Участвуйте в обсуждении книг на занятии. Подкрепляйте свое мнение цитатами или делайте отсылки к другим книгам, которые вы проходили. Многие учителя ставят оценки за активность в классе, и это действительно может поднять итоговую оценку.
Посещайте занятия каждый день. Пропуски снижают успеваемость. Вы пропустите важный материал и будете отставать от класса, когда вернетесь. Кроме того, это проявление неуважения к учителю.
Обращайте внимание на указания. Если игнорировать указания к заданию, то можно получить плохую оценку. Как минимум, это будет раздражать учителя. Например, если он просит написать сочинение на три страницы, не сдавайте работу на две страницы с крупным шрифтом (почерком) и большими отступами. Гордитесь проделанной работой и выполняйте задания, соблюдая все требования.
Сдавайте каждое задание. Сдавать домашнюю работу через раз — это верный способ получить низкую оценку по любому предмету. Обязательно сдавайте все задания, даже если вам кажется, что вы не очень хорошо справились. Получить хотя бы четверку за сочинение или другое задание намного лучше, чем заработать двойку.
Спросите учителя, может ли он порекомендовать вам книги для дополнительного чтения. Например, на английском языке в старших классах часто проходят «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте. Чтобы узнать, почему книга так популярна даже спустя полтора века после написания, спросите учителя, есть ли конкретные исследования или интерпретации произведения, с которым вы могли бы ознакомиться?- Или, если вам понравился один из рассказов на уроке, попросите учителя порекомендовать другие произведения конкретного автора. Например, если вам понравилась книга «Джейн Эйр», возможно, учитель предложит вам почитать «Шерли» или «Городок» также под авторством Шарлотты Бронте. Обратившись с подобным вопросом, вы покажете, что искренне заинтересованы в предмете и занятиях.
Не прибегайте к лести. Помните, что учителя — тоже занятые люди. Необязательно ходить за преподавателем хвостом и набиваться в любимчики, чтобы завоевать его расположение. Все, что вам нужно сделать, — это быть внимательным, трудолюбивым и заинтересованным в учебе. Усердно работайте над заданиями и активно участвуйте в занятиях, чтобы впечатлить учителя.Реклама
Советы
- Большинство учителей ценит вдумчивость и искренние усилия. Покажите, что вы разбирали материал и что вы можете связать его с другими вещами, например с текущими или историческими событиями.
Реклама
Предупреждения
Никогда не списывайте и не занимайтесь плагиатом! Если вас поймают на списывании или плагиате, вы автоматически получите двойку за выполнение задания и, вероятно, понесете наказание. И если в случае списывания еще можно реабилитироваться и получить хорошую итоговую оценку, несмотря на двойку по заданию, почти невозможно преодолеть негативные последствия после обвинений в плагиате.
Реклама
Что вам понадобится
- Ручка/карандаш
- Тетрадь
- Учебник
- Ежедневник
- Книга
- Словарь
Источники
- ↑ http://www.designedforlearning.co.uk/can-you-learn-from-reading/?doing_wp_cron=1456394222.2061710357666015625000
- ↑ http://www.webmd.com/balance/features/take-a-break
- ↑ http://richmondpulse.org/2015/09/01/10-tips-to-help-you-succeed-in-high-school/
- ↑ http://www.webmd.com/balance/features/take-a-break
- ↑ http://newsroom.ucla.edu/releases/cramming-for-a-test-don-t-do-it-237733
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/685/05/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/685/04/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/685/03/
- ↑ http://richmondpulse.org/2015/09/01/10-tips-to-help-you-succeed-in-high-school/
Об этой статье
Профессиональный школьный психолог
Соавтор(ы): Alicia Oglesby. Алисия Оглсби — профессиональный школьный психолог и директор консультационного центра старшей школы Bishop McNamara недалеко от Вашингтона, округ Колумбия. Имеет более 10 лет консультационного опыта, специализируется на консультировании по вопросам учебы, социально-эмоциональных навыков и карьеры. Получила степень бакалавра по психологии в Говардском университете и магистерскую степень по клиническому консультированию и прикладной психологии в Колледже Честнат-Хилл. Также изучала расовые проблемы и психическое здоровье в Политехническом институте и университете штата Виргиния. Имеет сертификацию профессионального школьного психолога в столичном округе Колумбия и Пенсильвании. Целиком создала программу консультирования по поступлению в колледж и разработала пять программ, направленных на обучение подаче заявлений, информирование родителей, написание эссе, получение отзывов от других учащихся и просвещение по вопросам финансовой помощи. Количество просмотров этой статьи: 10 775.
Категории: Иностранные языки
Эту страницу просматривали 10 775 раз.
Была ли эта статья полезной?
⚠️ Disclaimer:
Content from Wiki How Русский language website. Text is available under the Creative Commons Attribution-Share Alike License; additional terms may apply.
Wiki How does not encourage the violation of any laws, and cannot be responsible for any violations of such laws, should you link to this domain, or use, reproduce, or republish the information contained herein.
- - A few of these subjects are frequently censored by educational, governmental, corporate, parental and other filtering schemes.
- - Some articles may contain names, images, artworks or descriptions of events that some cultures restrict access to
- - Please note: Wiki How does not give you opinion about the law, or advice about medical. If you need specific advice (for example, medical, legal, financial or risk management), please seek a professional who is licensed or knowledgeable in that area.
- - Readers should not judge the importance of topics based on their coverage on Wiki How, nor think a topic is important just because it is the subject of a Wiki article.
Реклама
