Comment rédiger un mémoire de maitrise

Les étudiants qui apprennent à rédiger un mémoire de maitrise doivent comprendre avant tout qu'il doit y avoir une question de recherche à laquelle ils devront apporter une réponse par la suite. Une mémoire de maitrise représentera la partie la plus importante de vos études supérieures et une question de mémoire pertinente qui constitue l'épine dorsale de votre travail l'élèvera d'un niveau prosaïque à un niveau plus significatif.

Partie 1

Partie 1 sur 5:

Choisir un thème

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Pensez à ce qui vous intéresse. Vous passerez beaucoup de temps sur ce projet, il est donc impératif de choisir un thème qui vous intéresse vraiment, quelque chose qui ne va pas vous ennuyer au bout d'un moment.
- Pour obtenir un diplôme. Le thème doit être suffisamment complexe, mais maitrisable.
- Pour prendre du plaisir à travailler. Le thème qui vous intéresse vraiment, quelque chose dont vous ne vous lasserez pas en peu de temps.
- Pour trouver un emploi. Si vous savez ce que vous voulez faire une fois vos études terminées et (ou) dans quelle entreprise vous souhaitez travailler, il peut être intéressant de choisir un sujet qui vous aidera à atteindre ce but.
- Pour vous rendre utile. Votre thèse peut avoir comme objectif l'amélioration des conditions de vie ou la protection de la planète.
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Trouvez des idées de thèse. Pensez à votre domaine de façon globale. Quelles sont les lacunes dans le monde littéraire ? Quelle nouvelle analyse pouvez-vous faire ? Pensez ensuite à ce que vous appréciez dans ce domaine et à ce que vous avez appris en étudiant. Essayez de synchroniser les deux pour écrire une thèse que vous preniez plaisir à rédiger, mais qui soit pertinente.
- Songez à la matière que vous avez préférée lors de vos études. Il peut s'agir d'un auteur, d'une période, d'une théorie... Imaginez comment vous pourriez approfondir le sujet.
- Vous pouvez parcourir les notes que vous avez prises pendant vos études et chercher s'il y a un sujet auquel vous avez accordé une importance particulière.
- Parlez avec vos professeurs et membres de l'université, ils peuvent vous donner des suggestions utiles. Il est parfois nécessaire de rencontrer son conseiller au moins une fois avant de commencer à travailler sur la thèse.
- Envisagez de contacter des entreprises qui vous plaisent. Certaines recherchent peut-être des informations que vous pourriez développer dans votre thèse. Ceci pourrait même vous aider à trouver ensuite un poste au sein de cette compagnie.
- Si vous souhaitez participer à l'amélioration de la planète, vous pouvez contacter des ONG (Organismes à but non lucratif) et des associations caritatives ou rechercher des sujets de thèse sur internet.
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Choisissez le sujet approprié. Après avoir défini plusieurs sujets possibles dans les étapes précédentes, déterminez celui qui est le plus proche de vos objectifs principaux. Créez un plan rédactionnel clair, précis et structuré pour écrire votre thèse et la défendre.
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Choisissez une question de recherche. Pensez soigneusement aux questions de votre mémoire de maitrise qui susciteront d'importantes recherches et réponses au niveau des membres de la communauté éducative et de leurs clients. Dans votre mémoire de maitrise, vous devez répondre à la question de recherche avec conviction et clarté au niveau de la présentation écrite que vous avez soumise pour obtenir votre diplôme.
- Veillez à ce que votre question et les réponses apportées fournissent un contenu original au corps de recherche existant. Une question judicieuse rendra votre recherche bien ciblée, organisée et intéressante.
- Une fois que vous avez exposé le sujet et son orientation, efforcez-vous de formuler 5 à 10 questions relatives à votre recherche. Ceci vous obligera à penser au thème de manière flexible et de vous rendre compte comment des changements mineurs dans la rédaction peuvent influencer le cours de vos recherches.
Afin de répondre à la question centrale de votre mémoire de maitrise, une recherche adéquate s'impose. Lisez des textes, menez des expériences, faites ce que vous devez faire pour répondre à la question de recherche. C'est grâce à cela que vous saurez s'il vaut la peine de continuer ou s'il reste des problèmes inhérents que vous devez résoudre. Cela vous permettra aussi de rassembler les informations nécessaires pour avancer vers les prochaines étapes.
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Choisissez le comité de thèse. Généralement, le comité de suivi individuel est constitué de deux à quatre membres. Il est important de choisir (si possible) des membres avec lesquels vous vous entendez bien, qui disposent d'assez de temps à consacrer à votre projet et dont le domaine d'expertise coïncide avec les exigences du travail que vous avez à abattre ^{[1]XSource de recherche}.
- En général, les membres qui vont vous suivre seront choisis avant que vous ne commenciez votre thèse. Ils peuvent vous aider en vous guidant et en apportant des informations utiles, plus tôt vous les choisirez, mieux vous avancerez.
- Il n'y a rien de plus frustrant que de voir la progression de son mémoire retardée par un professeur qui a trop d'obligations pour vous consacrer un peu de son temps.
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Partie 2

Partie 2 sur 5:

Choisir ses textes

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Analysez les œuvres littéraires et les recherches actuellement disponibles qui peuvent s'avérer pertinentes pour votre mémoire de maitrise ^{[2]XSource de recherche}. Cette revue de littérature doit être exhaustive de manière à assurer que votre mémoire soit importante et non redondante. Il est important que votre mémoire porte sur une idée originale et pertinente. Pour vous assurer de cela, vous devez bien connaitre le contexte de votre recherche, ce que d'autres personnes ont déjà dit sur le sujet et ce que l'opinion publique en pense. Prenez note des informations générales concernant votre thème et les différentes personnes impliquées dans le document disponible.
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Choisissez vos sources primaires. Les sources primaires sont celles qui ont été écrites par l'initiateur de l'idée, de l'histoire, de la théorie, de l'expérience... ^{[3]XSource fiablePrinceton UniversityAller sur la page de la source} Elles constituent d'importants fondements factuels qui vous serviront dans votre mémoire de maitrise, surtout si vous écrivez un mémoire analytique.
- Par exemple, un roman écrit par Ernest Hemingway ou un article d'un journal scientifique dans lequel de nouveaux résultats sont publiés pour la première fois constitueraient tous deux des principales sources.
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Choisissez vos sources secondaires. Les sources secondaires sont en réponse aux sources primaires ^{[4]XSource fiablePrinceton UniversityAller sur la page de la source}. Elles sont importantes et doivent être incluses dans votre mémoire de maitrise, car vous aurez besoin de démontrer que vous avez une compréhension approfondie du contexte critique de votre mémoire et que vous comprenez ce que les principaux intellectuels de votre domaine ont dit du sujet.
- Par exemple, un livre écrit sur un roman de Ernest Hemingway ou un article d'un journal scientifique qui examine les résultats des travaux de quelqu'un d'autre seront tous deux considérés comme des sources secondaires.
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Gérez vos citations. Selon votre domaine, vous pouvez mettre en frontal la grande partie de vos recherches dans les premiers chapitres de votre mémoire ou vous pourriez répartir les sources tout au long du document. Dans les deux cas, vous aurez à suivre plusieurs différentes citations. Vous devez garder trace de vos citations au fur et à mesure que vous écrivez plutôt que de les ajouter après que vous aurez fini de rédiger.
- Utilisez la norme de citation appropriée à votre discipline. Les normes les plus fréquentes sont MLA, APA et Chicago.
- Créez une coordination des œuvres citées ou une entrée de référence pour chaque source que vous avez citée dans le texte de votre document ou dans la note de bas de page.
- Pensez à utiliser les logiciels de gestion de citation comme : EndNote, Mendeley ou Zotero. Ceux-ci vous permettront d'insérer et de déplacer les citations à l'intérieur de votre logiciel de traitement de texte et rempliront automatiquement les œuvres citées ou les pages de référence pour vous.
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Partie 3

Partie 3 sur 5:

Établir un plan

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Ayez connaissance des exigences de votre domaine d'étude. Un mémoire de maitrise d'anglais n'a pas les mêmes exigences et n'utilise pas les mêmes formats qu'un mémoire de chimie. Il existe deux types de mémoire de maitrise ^{[5]XSource de recherche}.
- Qualitative : ce type de mémoire exige qu'on réalise un projet d'ordre exploratoire, analytique ou créatif dans une certaine mesure. C'est souvent le genre de mémoire pour les étudiants des sciences humaines.
- Quantitative : ce type de mémoire exige qu'on fasse des expériences, qu'on mesure des données et qu'on enregistre des résultats. C'est souvent le genre de mémoire pour les étudiants des disciplines scientifiques.
Préparez une énonciation claire de la question centrale à laquelle vous comptez répondre à travers votre recherche. Il est très important que vous puissiez énoncer votre mémoire de façon claire et explicite. Si vous avez du mal à énoncer la question, c'est que vous devriez repenser à l'ensemble du projet.
Préparez un plan. Le plan vous permettra de voir où vous en êtes dans l'avancement du projet et aussi donnera aux membres du jury une idée de ce que vous avez l'intention d'accomplir et comment vous comptez vous y prendre.
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Sachez quoi inclure. Vous devez vérifier auprès de votre université les exigences exactes, mais la plupart des mémoires de maitrise doivent inclure ce qui suit :
- la page de garde ;
- la page de signature (avec les signatures des membres du jury, souvent obtenues à la soutenance ou après que le projet ait été jugé achevé) ;
- le résumé : il s'agit d'une petite description (environ un paragraphe) de tout le travail abattu dans le mémoire ;
- la table des matières (avec le numéro des pages) ;
- l'introduction ;
- le développement ;
- la conclusion ;
- les œuvres citées ou la bibliographie ;
- toutes les annexes et les notes de fin nécessaires.
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Partie 4

Partie 4 sur 5:

Utiliser le processus de rédaction

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Une approche qui marche pour la plupart des gens, c'est l'utilisation du calendrier à l'envers. Cette méthode consiste à planifier la rédaction à partir du jour J et de travailler en arrière ^{[6]XSource de recherche}. Si vous avez une idée du temps dont vous disposez pour finir le projet et de le diviser en de petites parties plus faciles à gérer pour leur assigner des dates d'échéances individuelles (que ces dates soient simplement pour vous ou pour la Chaire de votre comité aussi), vous serez moins surchargé par la portée du projet.
Écrire trente pages en deux semaines n'est pas une chose facile, mais si vous pouvez écrire 500 mots par jour, vous accomplirez cela très aisément. Essayez de ne pas succomber à la frustration et remettre votre travail à plus tard, car de cette façon, il s'accumulera et deviendra difficile à gérer.
La plupart de ceux qui ont du mal à se motiver et être productifs avec leur mémoire trouvent utile de travailler avec des pomodori (minuteurs en forme de tomate) en utilisant la technique Pomodoro ^{[7]XSource de recherche}. L'idée de base est que vous vous concentrez et travaillez pendant 25 minutes puis vous prenez cinq minutes de repos. Cela divise votre travail en de petites parties faciles à gérer et peut réduire la sensation affligeante qui accompagne souvent un projet à long terme et grand.
C'est très important, surtout lorsque vous travaillez sur un projet à grande portée, de donner du repos au cerveau de temps à autre. Vous ne pouvez pas rester concentré et travailler tout le temps sans perdre la qualité de votre contenu et le fait de vous éloigner des idées pendant quelques jours vous rafraichira la mémoire lorsque vous serez de retour au travail. Vous détecterez des erreurs que vous n'aviez pas vues avant et aurez de nouvelles réponses auxquelles vous n'aviez pas pensé.
Certaines personnes travaillent mieux dans la matinée tandis que d'autres arrivent à mieux se concentrer la nuit. Si vous n'êtes pas sûr du moment au cours duquel vous êtes le plus productif, essayez différentes approches pour voir ce qui vous réussit le mieux.
Vous penserez peut-être que votre proposition de mémoire constitue un élément de départ dans la rédaction de votre introduction. Vous voudriez peut-être copier-coller des sections de votre proposition pour commencer votre introduction, mais souvenez-vous que vous avez la possibilité de changer des idées au cours de leur progression. Vous auriez peut-être besoin de revoir votre introduction à plusieurs reprises tout le long du processus, peut-être à chaque fois que vous finissez une grande section ou un chapitre.
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Incorporez la revue de littérature. S'il vous avait été demandé de rédiger une revue de littérature avant de commencer le mémoire, c'est une bonne nouvelle : vous avez déjà rédigé presque tout un chapitre ! Une fois encore vous aurez besoin de retoucher et de revoir votre travail et vous trouverez probablement l'occasion d'ajouter des éléments à votre revue au fur et à mesure que vous avancez dans votre travail.
- Si vous n'aviez pas encore rédigé la revue de littérature, il est temps de se lancer dans les recherches ! La revue de littérature est en fait un résumé de tous les avis d'intellectuels sur votre thème ainsi que plusieurs citations directes tirées des principales et secondaires sources que vous aviez citées en référence.
Après avoir analysé les connaissances existantes, vous devez expliquer votre contribution à ces connaissances, en d'autres termes, ce que vous avez apporté de nouveau à votre domaine de travail.
La suite de la mémoire varie grandement en fonction des domaines. Pour un mémoire scientifique, la suite se fera avec quelques sources secondaires puisqu'il s'agit à présent de décrire et de présenter les résultats d'une étude. En ce qui concerne un mémoire littéraire, vous continuerez probablement à citer les sources secondaires pour fonder une analyse ou lire un texte en particulier ou plusieurs textes.
Votre conclusion doit montrer en détail l'importance de ce mémoire de maitrise pour la communauté disciplinaire et peut suggérer des directives que pourraient suivre les futurs chercheurs pour continuer avec des informations pertinentes sur le sujet ^{[8]XSource de recherche}.
Assurez-vous d'inclure les tableaux, les graphiques et les figures si nécessaire. Vous pourriez aussi ajouter à la fin de votre travail des annexes qui se rapportent à votre travail, mais qui sont secondaires par rapport à la question centrale de votre mémoire de maitrise. Assurez-vous que tous les aspects de votre travail soient présentés selon les directives et les exigences de votre institution et de votre discipline.
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Partie 5

Partie 5 sur 5:

Finaliser son mémoire

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Comparez votre brouillon avec les exigences de votre université. Les exigences de présentation des mémoires et thèses sont connues pour être fastidieuses et compliquées. Assurez-vous que les documents répondent à toutes les normes imposées par votre département, en général et par votre président du jury en particulier.
- Plusieurs départements ou programmes fournissent un document type pour les mémoires et les thèses. Si vous en trouvez un, il vous sera plus facile d'utiliser un tel modèle depuis le début de votre travail (plutôt que de copier et de coller votre rédaction dedans).
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Relisez votre mémoire en entier pour faire les corrections qui s'imposent. Prenez environ une semaine après avoir fini le travail, pour donner un peu de repos au cerveau, puis revenez-y avec les idées plus claires pour relever les fautes grammaticales ou typographiques que pourriez avoir faites. Lorsque vous êtes trop impliqué dans le processus de rédaction, il est possible de simplement lire ce que vous voulez dire plutôt que ce que vous voulez vraiment écrire. Il est donc important de prendre du recul afin d'évaluer votre travail et votre rédaction de manière plus efficace.
- Autrement, demandez à un collègue ou un ami en qui vous avez confiance de relire votre mémoire et de vous aider à relever de petites fautes grammaticales, d'orthographe ou de ponctuation et des erreurs typographiques.
Vous aurez certainement à imprimer (à vos propres frais) une ou deux copies de votre mémoire de maitrise pour votre université ainsi que toutes autres copies personnelles que vous voudriez garder pour vous-même. Assurez-vous d'avoir respecté toutes les directives afin d'éviter toute situation déplorable au cours de cette étape finale.
Après avoir fini la parie de la rédaction de votre mémoire de maitrise, vous ferez probablement une soutenance au cours de laquelle vous aurez à présenter des idées que vous avez émises dans votre mémoire à vos membres du jury. C'est une excellente occasion pour vous de prouver tout ce que vous avez appris au cours du processus et de permettre à vos membres du jury de poser les questions et de vous faire part des inquiétudes qu'ils pourraient avoir. Comme le nom semble l'indiquer, il s'agit souvent plus d'une conversation que de défendre votre position.
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Déposez votre mémoire. Votre institution possède certainement des règlementations très spécifiques en matière de dépôt de mémoire. La plupart des universités exigent que vous mettiez en ligne votre mémoire sur ProQuest, notamment aux fins de suivi dans leurs archives. Donc, veillez à suivre les directives de votre université concernant le dépôt des mémoires.
- Certaines institutions exigent que vous déposiez votre mémoire pour une vérification de format avant de le télécharger sur ProQuest. Veillez à vous rapprocher du directeur chargé des études supérieures de votre département pour obtenir des instructions spécifiques.
- N'oubliez pas la date limite de dépôt des mémoires, qui est souvent bien avant votre date de remise de diplôme. Le retard du dépôt de votre mémoire pourrait vous obliger à repousser la date de votre remise de diplôme, ce qui peut affecter votre emploi ou la poursuite de vos études supérieures.
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Conseils

Une revue de littérature approfondie ou des recherches disponibles sur des sujets similaires pourraient vous éviter de perdre votre temps sur les révisions avant la présentation de votre travail.
Souvenez-vous de la raison pour laquelle vous rédigez votre mémoire de maitrise et ceux qui pourraient avoir besoin de le lire et de se servir du document. Votre mémoire de maitrise s'adresse à vos membres du jury, donc gardez à l'esprit qu'ils auront des connaissances et expériences plus étendues avant de lire votre travail. Ne les ennuyez pas avec un document inutile.
Choisissez la question idéale avant de commencer votre recherche pour gagner du temps et éviter les frustrations. L'effort rigoureux pour trouver la question idéale est probablement la tâche la plus importante dans le processus de la rédaction d'une mémoire de maitrise.
Consultez d'autres personnes qui ont déjà fini leur mémoire de maitrise et qui ont obtenu leur diplôme. Cela peut être un long et fatigant processus et l'aide et les conseils de quelqu'un qui l'a déjà fait peuvent être précieux.