Como Escrever o Relatório de um Livro

Escrever um relatório de um livro não parece tão divertido, mas é uma ótima oportunidade para se entender melhor um autor e uma obra. Ao contrário das resenhas, o relatório é um resumo direto do enredo do texto. O primeiro passo é começar a ler o livro e anotar os detalhes durante o processo. Assim, você vai criar um texto sólido e que facilite todo o processo.^{[1]XFonte de pesquisa}

Parte 1

Parte 1 de 3:

Pesquisando e definindo os aspectos básicos do relatório

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Siga as orientações do professor para o trabalho. Leia bem o enunciado e anote suas dúvidas. Levante a mão durante a aula ou converse com o docente depois para resolver os problemas. Preste atenção ao número de páginas, à data de entrega e à formatação (como usar espaçamento duplo e afins).
- Por exemplo: descubra se o professor quer que você inclua citações completas (com o número da página e outros detalhes) no trabalho.
- Também pergunte ao professor o que é mais importante: fazer um resumo ou uma análise do livro. A maioria dos relatórios inclui resumos diretos, com poucas expressões de opinião. O contrário acontece nas resenhas.
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Leia todo o livro. Essa é a parte mais importante. Antes de começar a escrever, termine a obra. Vá para um lugar calmo, onde você possa se concentrar na atividade e nos detalhes importantes dos enredos ou personagens.^{[2]XFonte de pesquisa}
- Leia por períodos de uma hora com intervalos para ficar bem atento.
- Reserve bastante tempo para ler todo o livro. É muito difícil escrever um relatório quando não se tem tempo para terminar.
- Não confie nos resumos da internet. Não dá para saber se eles são precisos ou corretos.
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Faça anotações durante a leitura. Use um lápis, um marca-texto ou post-its para destacar os detalhes que achar curiosos ou confusos ou as partes que achar relevantes sobre um personagem ou o enredo. Comece a identificar e destacar provas e detalhes que você possa usar no trabalho com colchetes, aspas ou outros caracteres.^{[3]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo: preste atenção nas frases que descrevam lugares importantes onde o enredo acontece, como "o castelo estava escuro, e as pedras projetavam grandes sombras pretas".
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Organize a estrutura geral do relatório. Liste os parágrafos de acordo com o enredo. Diga o que vai discutir em cada um, bem como os detalhes que quer incluir. Não se esqueça de que isso pode mudar um pouco quando você começar a escrever o trabalho final.^{[4]XFonte de pesquisa}
- Quando terminar essa parte, leia a estrutura e veja se tudo faz sentido. Se os parágrafos não tiverem uma progressão natural, mude a ordem ou acrescente/apague o que for necessário. Além disso, veja se esse rascunho geral aborda todos os elementos principais do livro, como o enredo, os personagens e a ambientação.
- Este passo é um pouco demorado, mas pode poupar bastante tempo na hora de você revisar o trabalho final.
- Algumas pessoas preferem fazer o rascunho à mão, enquanto outras o fazem no computador. Escolha e siga o melhor método para você.
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Alterne entre exemplos e citações do livro. Conforme avança no rascunho, tente juntar pontos gerais do resumo com detalhes específicos da obra. Assim, você vai mostrar ao professor que não só leu o livro, mas que o entendeu. Varie um pouco e seja breve nas suas citações.^{[5]XFonte de pesquisa}
- Modere no uso de citações. Se exagerar e usar o recurso em todas as linhas, você vai deixar o relatório sobrecarregado. Tente incluir no máximo uma citação por parágrafo, sem que ela tome mais espaço do que o necessário.
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Não tente abranger todos os detalhes do livro. Você não vai conseguir cobrir tudo da obra do relatório. Só inclua no trabalho as ideias mais importantes, que deem ao leitor uma boa noção do que o livro trata.^{[6]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo: concentre-se nos personagens mais importantes ou que mais aparecem no livro.
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Parte 2

Parte 2 de 3:

Escrevendo o miolo do relatório

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Comece o relatório com um parágrafo de introdução informativo. Diga o nome do autor e o título do livro. Além disso, comece com uma frase que capte a atenção do leitor, como uma citação interessante. Termine esse parágrafo fazendo uma síntese de todo o enredo.^{[7]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo: termine o parágrafo com "O livro narra a jornada da personagem principal à África, e o que ela descobre e vive em suas viagens".
- Não faça um parágrafo de introdução muito longo. O ideal é que ele tenha mais de duas e menos de dez frases.
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Descreva a ambientação do livro. Essa é a melhor forma de começar a parte do desenvolvimento do relatório. Nela, você vai poder preparar o leitor para tudo o que vai ser discutido em seguida. Tente descrever os locais onde a história acontece para que professor saiba exatamente do que você está falando. Deixe claro onde o livro se passa: em uma fazenda, no futuro etc.^{[8]XFonte ConfiávelUSA.GOVIr à fonte}
- Descreva os detalhes do livro com expressões vívidas. Por exemplo: "A fazenda era cercada por morros e colinas que iam muito além da visão humana".
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Inclua um resumo geral do enredo. Aqui, você pode descrever exatamente o que acontece em cada momento da obra. Fale dos principais eventos e como eles impactam o leitor. Siga a ordem dos acontecimentos do livro em si.
- Por exemplo: se a personagem principal se mudar para a África, você pode descrever o que acontece com ela antes da mudança, como ela se muda, e o que ela faz quando chega no destino.
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Apresente os personagens principais. Ao citá-los, descreva bem como cada um é e qual a sua importância para o enredo. Você pode dedicar uma seção inteira do relatório a essa descrição dos protagonistas, abrangendo todos os detalhes — desde a sua aparência física às suas principais ações.
- Por exemplo: escreva que a personagem principal do livro é "uma mulher de meia-idade que gosta de luxo, como comprar roupas de grife". Depois, conecte esses detalhes ao enredo, descrevendo como ela muda depois de viajar para a África.
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Examine os temas principais nos parágrafos de desenvolvimento. Preste atenção às "grandes ideias" do livro conforme o lê. Em qualquer obra de ficção, o leitor deve se atentar às ações dos personagens — e, se for o caso, aos seus comportamentos frequentes. Em obras não ficcionais, por sua vez, observe as ideias principais do autor. O que ele quer provar ou sugerir?^{[9]XFonte de pesquisa}
- Você pode escrever, por exemplo, "O autor dá a entender que viajar é a melhor forma de se conhecer coisas novas. É por isso que os personagens principais parecem mais felizes e realizados depois de conhecer lugares diferentes".
- Em obras de ficção, veja se o autor está usando a história para transmitir certa lição de moral. Por exemplo: um livro sobre um atleta azarão pode servir para incentivar o leitor a se arriscar na vida e lutar pelos seus sonhos.
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Comente sobre o estilo e o tom da escrita. Leia determinadas partes da obra mais uma vez, prestando atenção aos elementos da escrita, como a escolha lexical. Determine se o autor foi formal ou informal e veja se ele parece ter preferência por certas ideias a outras. Por fim, para entender melhor o tom, pense em como você se sente quando lê esses trechos.^{[10]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo: se o autor usar muitas gírias, provavelmente prefere seguir um estilo mais alternativo e descontraído.
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Parte 3

Parte 3 de 3:

Terminando o relatório

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Escreva uma conclusão concisa. No último parágrafo, recapitule tudo para o leitor. Resuma o enredo em algumas frases curtas e diga se indicaria ou não a obra a outras pessoas.^{[11]XFonte de pesquisa}
- Alguns professores pedem que os alunos repitam o nome do autor e o título da obra no último parágrafo.
- Não inclua ideias novas no último parágrafo. Ele só serve para recapitular e concluir o trabalho.
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Revise o trabalho. Releia o relatório pelo menos duas vezes. Na primeira, veja se a estrutura faz sentido e se todos os parágrafos estão bem claros; na segunda, tente detectar erros de digitação, ortografia, gramática ou pontuação (vírgulas erradas, pontos inadequados etc.). Se possível, leia tudo em voz alta para ver se alguma construção de frase ficou estranha.^{[12]XFonte de pesquisa}
- Antes de entregar o trabalho, veja se os nomes do autor e dos personagens estão corretos.
- Não confie só na ferramenta de revisão do computador.
3
Peça para alguém ler o relatório para você. Recorra a algum parente, amigo ou colega. Peça para ele deixar comentários, correções ou sugestões de mudanças nas margens das páginas.
- Diga, por exemplo, "Eu ficaria muito grato se você pudesse ler o meu relatório e ver se ele faz sentido".^{[13]XFonte de pesquisa}
4
Faça os últimos ajustes. Feitas as correções, imprima a versão final do relatório. Leia-a com atenção e cuidado e tente detectar erros que tenham passado despercebidos. Em seguida, releia o enunciado do trabalho e veja se seguiu todas as instruções.
- Por exemplo: veja se usou a fonte certa (em relação ao estilo e ao tamanho) e se seguiu as orientações de margens.
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Dicas

Mesmo tendo redigido o trabalho, não use a primeira pessoa. O texto pode ficar inadequado.
Resista à tentação de assistir a adaptações cinematográficas da obra ou ler críticas e resumos na internet. O professor vai notar a diferença.

Avisos

Roubar ou copiar o trabalho das outras pessoas é considerado plágio. Entregue o seu trabalho.
Reserve bastante tempo para escrever o relatório. Não deixe tudo para o último minuto, ou você pode se encrencar.^{[14]XFonte de pesquisa}