Télécharger l'articleTélécharger l'articleX
Cet article a été coécrit par Carrie Adkins, PhD. Carrie Adkins fait partie de l'équipe How.com.vn. Elle travaille avec des rédacteurs et des réviseurs sur la recherche, les sources et la création de contenu. Elle a obtenu son doctorat en histoire américaine à l'université d'Oregon en 2013. Elle a reçu de nombreux prix de recherche et de rédaction pour sa bourse d'études.
Il y a 10 références citées dans cet article, elles se trouvent au bas de la page.
Cet article a été consulté 9 027 fois.
Les cours d'histoire sont remplis de dates et de noms de personnes et de lieux qui peuvent être difficiles à mémoriser. Essayez de faire des fiches pour vous aider à retenir de nombreuses informations. Les méthodes mnémotechniques sont d'excellentes aides à la mémorisation qui peuvent apporter une petite dimension ludique au procédé. En plus d'apprendre des faits, vous devez pouvoir les relier les uns aux autres. Prenez des notes pendant chaque cours et faites des organigrammes, des frises chronologiques et d'autres aides visuelles pouvant vous aider à comprendre les évènements étudiés dans leur ensemble. Pour augmenter vos chances de réussir un examen, étudiez un peu chaque jour au lieu de tout réviser au dernier moment et essayez de vous reposer et de bien manger juste avant le contrôle.
Étapes
Faites des fiches. Notez des termes, des personnages et des dates clés. Lorsque vous étudiez l'histoire, vous devez apprendre un grand nombre de dates, de noms, d'évènements et d'autres éléments. Parcourez vos notes et votre manuel et identifiez les mots-clés. Faites-en une liste puis rédigez des fiches avec un mot sur une face et sa définition ou son explication sur l'autre. Vous pouvez même vous servir d'une application comme Quizlet pour faire des fiches numériques [1].- Si vous avez du mal à établir la liste, vous pouvez demander à votre professeur quels sont les chiffres, les dates et les autres informations susceptibles d'être demandées dans l'examen.
Dites les informations à voix haute. Prononcez-les lorsque vous rédigez et relisez vos notes. Le fait de voir, de dire, d'entendre et de toucher en même temps peut aider votre cerveau à établir des liens plus solides et à retenir des informations plus facilement. Essayez de lire votre manuel à voix haute lorsque vous l'étudiez et de dire ce que vous écrivez sur chaque fiche que vous réalisez [2].- Vous pouvez aussi vous enregistrer lorsque vous lisez votre livre ou vos fiches de révisions. Écoutez l'enregistrement en lisant le texte en même temps.
Employez des moyens mnémotechniques. Il peut être ennuyeux d'apprendre des informations par cœur, mais des techniques rapides et amusantes peuvent apporter une qualité plus ludique au procédé. De plus, elles sont très efficaces pour retenir tous les faits correctement.- Par exemple, pour retenir les présidents de la cinquième République française dans l'ordre chronologique, vous pouvez utiliser la phrase suivante : « Douce Patrie Gauloise où Miaulent des Chats Siamois Heureux et Malins. » Les présidents correspondants sont de Gaulle, Pompidou, Giscard d'Estaing, Mitterrand, Chirac, Sarkozy, Hollande et Macron [3].
Publicité
Identifiez les thèmes généraux. Lisez le programme d'histoire de l'année ou de la séquence. Il s'agit d'une liste de tous les sujets et des documents à lire pour chaque séance. Lisez les titres des différentes parties et sous-parties et les autres informations indiquées pour vous faire une idée de la façon dont les thèmes généraux de l'ensemble sont reliés les uns aux autres.- Demandez-vous comment les faits et les chiffres sont organisés dans le programme. Des questions critiques importantes sont-elles écrites ou suggérées ? Quels sont les liens entre les séances individuelles ?
CONSEIL D'EXPERT(E)Carrie Adkins fait partie de l'équipe How.com.vn. Elle travaille avec des rédacteurs et des réviseurs sur la recherche, les sources et la création de contenu. Elle a obtenu son doctorat en histoire américaine à l'université d'Oregon en 2013. Elle a reçu de nombreux prix de recherche et de rédaction pour sa bourse d'études.Doctorat en histoire américaine
Carrie Adkins, PhD
Doctorat en histoire américaine« Pour la plupart des personnes, il est extrêmement difficile d'apprendre des dates, des noms et des évènements par cœur, nous dit Carrie Adkins, docteure en histoire. Selon ce que vous étudiez ou la raison pour laquelle vous mémorisez des informations, il sera utile d'avoir une compréhension plus globale de la trame des évènements. Si vous comprenez quelle est leur importance et comment ils sont reliés les uns aux autres, vous retiendrez des évènements et des dates beaucoup plus facilement. »
Résumez les informations. Présentez-les de manière synthétique dans un plan et des feuilles de révisions. Une fois que vous avez consulté le programme d'histoire et que vous vous êtes fait une idée de la façon dont les informations sont organisées, servez-vous de votre lecture pour structurer et consolider votre plan et vos notes.- Si vous vous contentez de recopier les notes que vous avez prises en cours, cela ne vous servira pas à grand-chose. Cherchez des thèmes clés dans vos notes, repérez les informations les plus importantes et écrivez-les dans votre plan.
- Par exemple, si vous révisez pour un examen sur la Révolution française, vous pouvez faire une liste de ses acteurs principaux (avec leurs dates de naissance et de mort) dans une première section, expliquer les raisons pour lesquelles la révolution a éclaté dans une deuxième section et dresser une liste d'évènements et de dates clés (dont le début et la fin de la révolution et la façon dont elle a été résolue) dans une dernière partie.
Réalisez un schéma. Il vous permettra d'établir les liens entre différents faits. Lorsque vous étudiez l'histoire, des schémas, des dessins et des cartes peuvent être très efficaces pour visualiser la façon dont les informations sont reliées les unes aux autres. En plus d'être d'excellents outils d'apprentissage, des aides visuelles comme des frises chronologiques, des arbres généalogiques et des organigrammes permettent d'observer les informations dans leur globalité [4].- Par exemple, si vous vous préparez pour un examen sur la France à l'époque carolingienne, un arbre généalogique et une frise chronologique peuvent être très utiles.
Consultez votre professeur. Il est là pour vous aider. Si vous ne savez pas exactement ce que votre enseignant(e) attend de vous, demandez-lui [5].- Par exemple, vous pouvez lui demander sous quelle forme l'examen se présentera, quels seront les thèmes principaux abordés et quelles informations sont les plus importantes.
Publicité
Étudiez assidument. Étudiez vos cours à mesure que vous les recevez. Il est important de vous y mettre tôt. Il est difficile d'apprendre toutes les informations nécessaires en un seul soir ! Chaque soir, lorsque vous faites vos devoirs, relisez les notes que vous avez prises en cours ce jour-là. Vous pourrez étudier de façon plus intense à l'approche de l'examen, mais vous aurez déjà des bases solides et ne serez pas obligé(e) de tout apprendre en très peu de temps.
Renseignez-vous sur le format. Faites-vous une idée aussi claire que possible de la façon dont le contrôle se présentera. Demandez à votre professeur si vous devez vous attendre à des questions à choix multiples, une dissertation ou les 2 [6].- Les questions à choix multiples font appel à la mémorisation d'informations isolées. Pour cela, vos fiches vous seront très utiles.
- Si vous allez devoir rédiger une dissertation, préparez-vous à analyser une collection de faits historiques ou à comparer 2 visions différentes de l'histoire.
Essayez d'anticiper les questions. Mettez-vous à la place de votre enseignant(e) et imaginez des questions d'examen potentielles. Entrainez-vous à écrire des dissertations et demandez à quelqu'un de vous interroger sur vos fiches afin de vous préparer pour d'éventuelles questions à choix multiples [7].- Les groupes de révisions sont parfaits pour trouver des questions d'examen potentielles, car chaque personne peut imaginer une question et vous pouvez vous interroger les uns les autres.
Entrainez-vous. Avant un examen scolaire ou universitaire, créez et échangez des contrôles avec quelqu'un dans votre classe ou demandez à un membre de votre famille de vous interroger. Si vous allez faire un examen dans un format précis, comme une épreuve de CAPES, cherchez des exemples en ligne pour vous exercer [8].- Vous pouvez aussi trouver des conseils, des exemples de réponses et d'autres ressources utiles en ligne. Tapez le nom du type d'examen que vous allez faire dans votre barre de recherche.
Soyez en forme. Dormez bien pendant la nuit et mangez bien juste avant l'examen. Ne restez pas levé(e) tard pour réviser la veille du contrôle. Tâchez de vous coucher de bonne heure, de vous détendre et de faire une bonne nuit de sommeil. Le jour de l'examen, prenez un petit déjeuner copieux. Si le contrôle a lieu l'après-midi, mangez également bien à midi.- Si vous ressentez le besoin de réviser, relisez simplement votre plan et votre liste d'éléments clés. Essayez d'avoir confiance en vous et évitez d'être trop stressé(e).
Publicité
Préparez-vous pour des QCM. Pour réussir à répondre à des questions à choix multiples, les exercices mnémotechniques, les fiches d'informations et d'autres techniques de mémorisation de faits individuels sont très utiles. Si vous faites partie d'un groupe de révisions, interrogez-vous les uns les autres et essayez de créer des contrôles d'entrainement à échanger [9].- Lorsque vous faites l'examen, lisez attentivement chaque question et essayez d'éliminer au moins la moitié des réponses proposées avant de répondre [10].
Maitrisez une dissertation. Ne faites pas de hors-sujet. Si vous devez rédiger une dissertation entière ou donner une réponse détaillée à une question, assurez-vous que vous traitez le sujet sans ajouter d'informations superflues. La concision est particulièrement importante dans les réponses détaillées où vous devez généralement rédiger un seul paragraphe composé de quelques phrases et souvent fournir des définitions [11].- Lorsque vous révisez, consultez votre liste de termes et de concepts clés et assurez-vous que vous êtes capable d'en donner des définitions concises.
- Demandez à quelqu'un de vous interroger sur vos fiches. Essayez de les connaitre suffisamment pour pouvoir répondre à chaque question de manière complète, mais brève, sans demander d'indice.
Retenez les idées principales. Servez-vous des thèmes généraux de la séquence pour vous préparer avant une dissertation. Relisez votre programme ou le sommaire de votre manuel pour identifier les éléments clés. Ce sont les meilleurs outils pour vous faire une idée de sujets de dissertation potentiels [12].- Tâchez de comprendre les concepts principaux de la séquence et servez-vous des faits et des chiffres que vous avez appris pour apporter une dimension concrète à vos arguments. N'oubliez pas que votre travail doit rester impersonnel. Votre dissertation ne doit pas présenter votre avis ou votre point de vue.
Lisez bien le sujet. Si l'examen comprend une dissertation, celle-ci peut composer la majeure partie de la note. Il est donc impératif de vous assurer que vous traitez le sujet correctement. Au moment de l'examen, prenez le temps de bien comprendre la problématique qui vous est présentée et la façon dont vous devez la traiter [13].- Cherchez des mots-clés comme « analysez » ou « comparez » et préparez votre dissertation selon ces consignes. Par exemple, on peut vous donner un sujet vous demandant d'analyser les relations entre la France et ses anciennes colonies à l'époque de la décolonisation. Il faudra alors présenter des faits, identifier leurs causes et leurs conséquences et expliquer ce qu'ils montrent au sujet des relations entre les pays.
Publicité
Références
- ↑ http://www.educationcorner.com/history-study-skills-guide.html
- ↑ https://www.thoughtco.com/how-to-study-history-terms-1857067
- ↑ https://www.mnemonic-device.com/history/neighbors-actually-persuaded-lovely-yvonne-to-shut-her-window/
- ↑ http://www.educationcorner.com/history-study-skills-guide.html
- ↑ http://www.historyguide.org/guide/exam1a.html
- ↑ http://www.historyguide.org/guide/exam1a.html
- ↑ https://depts.washington.edu/pswrite/essayex.html
- ↑ https://subjecttestspractice.collegeboard.org/practice/sat-subject-test-preparation/us-history
- ↑ https://www.thoughtco.com/studying-for-multiple-choice-exam-3212071
- ↑ https://www.kaptest.com/study/ap-us-history/ap-u-s-history-multiple-choice-practice-questions/
- ↑ http://www.societyforhistoryeducation.org/pdfs/Maxwell.pdf
- ↑ http://www.societyforhistoryeducation.org/pdfs/Maxwell.pdf
- ↑ https://www.kaptest.com/study/ap-us-history/how-to-approach-the-ap-u-s-history-long-essay-question/
À propos de ce How.com.vn
Doctorat en histoire américaine
Cet article a été coécrit par Carrie Adkins, PhD. Carrie Adkins fait partie de l'équipe How.com.vn. Elle travaille avec des rédacteurs et des réviseurs sur la recherche, les sources et la création de contenu. Elle a obtenu son doctorat en histoire américaine à l'université d'Oregon en 2013. Elle a reçu de nombreux prix de recherche et de rédaction pour sa bourse d'études. Cet article a été consulté 9 027 fois.
Catégories: Études et travail scolaire
Cette page a été consultée 9 027 fois.
Cet article vous a-t-il été utile ?
⚠️ Disclaimer:
Content from Wiki How Français language website. Text is available under the Creative Commons Attribution-Share Alike License; additional terms may apply.
Wiki How does not encourage the violation of any laws, and cannot be responsible for any violations of such laws, should you link to this domain, or use, reproduce, or republish the information contained herein.
- - A few of these subjects are frequently censored by educational, governmental, corporate, parental and other filtering schemes.
- - Some articles may contain names, images, artworks or descriptions of events that some cultures restrict access to
- - Please note: Wiki How does not give you opinion about the law, or advice about medical. If you need specific advice (for example, medical, legal, financial or risk management), please seek a professional who is licensed or knowledgeable in that area.
- - Readers should not judge the importance of topics based on their coverage on Wiki How, nor think a topic is important just because it is the subject of a Wiki article.
Publicité
