Как написать гипотезу

Гипотеза — это высказывание о каком-то действительно существующем явлении, которое можно проверить экспериментально. Это предположение, что одно исследуемое явление оказывает то или иное влияние на другое, так что происходят определенные изменения. Говоря проще, это утверждение, что если изменить какую-то переменную величину, то, как следствие, изменится и другая переменная.^{[1]XИсточник информации} Гипотезу широко используют как в естественных, так и социальных научных областях. Она является инструментом, помогающим исследовать явления окружающего мира с целью более глубокого их познания. Независимо от того, начинаете ли вы заниматься научной деятельностью или выполняете школьное задание, если вы разберетесь, что же такое гипотеза, вы сможете сами их выдвигать. Материал, предоставленный в этой статье, поможет вам попробовать свои силы в написании гипотезы.

Часть 1

Часть 1 из 2:

Как подготовиться к написанию гипотезы

Загрузить PDF

1
Выберите тему. Выберите интересующий вас вопрос, в котором вы хотели бы лучше разобраться.
- Если вам нужно написать гипотезу в качестве школьного задания, то вам, скорее всего, предложат темы.
2
Подберите необходимую литературу. Найдите как можно больше информации по интересующей вас теме. Ваша задача — как можно глубже исследовать выбранную тему, чтобы действительно разобраться в этом вопросе.
- Исследуйте прежде всего академические и научные работы. Используйте только достоверные и объективные данные, которые помогают всесторонне рассмотреть выбранный вами вопрос.
- Вы можете использовать учебники, исследовать научную литературу в библиотеке или в интернете. Если вы учитесь в школе, воспользуйтесь помощью учителей, библиотекарей или одноклассников.
3
Изучите собранные материалы. Собрав необходимую информацию, потратьте достаточно времени, чтобы изучить ее. Попробуйте обращать внимание и выписывать те вопросы, на которые пока еще нет ответа. Именно эти вопросы могут вдохновить вас на более углубленное исследование.
- Допустим, исследуя вопрос о том, как кофеин влияет на организм человека, вы обнаружили, что никто прежде не изучал, одинаково ли он воздействует на мужчин и женщин. В этом случае вы можете сами выдвинуть гипотезу. Если же вы исследуете тему органического земледелия, то можете, к примеру, обратить внимание на то, что никто ранее не проводил исследований на тему «Как органические удобрения влияют на темпы роста растений в сравнении с химическими удобрениями».
- Читая литературу, обращайте внимание на высказывания типа «неизвестно» или вопросы, которые явно недостаточно раскрыты.
- Занявшись углубленным изучением подобных вопросов, вы можете выяснить что-то действительно важное и упущенное другими.
4
Поднимите определенные вопросы. Изучив литературу по теме, поднимите один или несколько вопросов без ответов, которые вам было бы интересно исследовать глубже. Это будет предметом вашего исследования.
- Вернувшись к приведенным выше примерам, можно задуматься: «Оказывает ли кофеин одинаковое воздействие как на мужчин, так и на женщин?» — или: «Разное ли влияние оказывают на рост растений органические и химические удобрения?» Теперь ваша задача — найти ответы на поднятые вопросы.
5
Ищите наводящую информацию, которая поможет вам ответить на эти вопросы. Выбрав вопрос для исследования, выясните, возможно, по этой теме уже были разработаны теории или получены какие-то экспериментальные данные. Основываясь на этой информации, вы тоже можете найти ответ на поднятый вопрос. Это поможет составить основание для вашей гипотезы.
- Развивая тему примеров, приведенных выше: если вы обнаружите, что другие типы стимуляторов оказывают на женщин большее влияние, чем на мужчин — это может быть вам подсказкой, что это же справедливо и в отношении кофеина. Аналогично, если вы обнаружите, что при использовании органических удобрений вырастают небольшие растения, то нетрудно догадаться, что эти удобрения явно не способствуют росту.
Реклама

Часть 2

Часть 2 из 2:

Как выдвинуть гипотезу

Загрузить PDF

1
Определите, что у вас является переменными величинами. Гипотеза должна установить возможную связь между двумя переменными: независимой и зависимой.
- Независимая переменная — это то, что влияет на происходящие изменения. В приведенных примерах независимой переменной является пол (мужчина или женщина) и тип удобрений (на органической или химической основе).
- Зависимая переменная — это то, на что влияет независимая переменная. Она находится в прямой зависимости от независимой переменной. Продолжая тему примеров, приведенных выше, зависимой переменной будет воздействие, оказываемое кофеином или удобрением.
- Гипотеза должна устанавливать не более одной взаимосвязи. Самое главное — чтобы она имела одну независимую переменную. Если независимых переменных будет больше, вам не удастся выяснить, в результате чего на самом деле происходят исследуемые явления.
2
Выдвиньте общую гипотезу. Достаточно поразмыслив над предметом своего исследования и переменными, запишите свои первые соображения о возможной связи переменных. Это должно быть простое декларативное утверждение.
- На этом этапе еще нет необходимости формулировать мысли точно или подробно.
- В приведенных примерах одна из гипотез может утверждать, что кофеин оказывает разное влияние в зависимости от пола человека. То есть общая гипотеза будет звучать так: «Кофеин оказывает разное влияние на мужчин и на женщин». Другой гипотезой могло бы быть общее предположение о взаимосвязи роста растений и типа удобрений. Общая гипотеза: «Темп роста растений зависит от типа используемого удобрения».
3
Выберите направленность. Гипотезы бывают направленными и ненаправленными. В ненаправленной гипотезе просто говорится в общих чертах о влиянии одной переменной на другую. В направленной же гипотезе дается больше информации о характере (или «направлении») взаимосвязей, в частности о том, как именно одна переменная оказывает влияние на другую.
- Обратимся к нашим примерам. Ненаправленной гипотезой может быть: «Есть взаимосвязь между полом человека и тем, как учащается пульс от количества выпитого кофеина», — и: «Есть взаимосвязь между типом удобрений и скоростью роста растения».
- Используя те же примеры, направленной гипотезой может быть: «После употребления кофеина у женщин пульс участится сильнее, чем у мужчин», — и: «Растения, удобренные химическими удобрениями, вырастут быстрее растений, удобренных органическими удобрениями».
- Если в используемой литературе вы нашли основание для выдвижения направленной гипотезы, то воспользуйтесь им. Так у вас будет больше данных. Особенно это касается физических наук: ненаправленные гипотезы часто признаются как недостаточно точные.
4
Будьте конкретны. Записав первоначальную идею на бумаге, можно заняться ее конкретизацией. Постарайтесь сформулировать гипотезу как можно точнее, чтобы было понятно, какие именно утверждения будут подвергнуты проверке, и какие будут предоставлены доказательства взаимосвязи между переменными.
- В случае необходимости уточните конкретную совокупность (людей или вещей), которых касается эта гипотеза. К примеру, если вас интересует только воздействие кофеина на людей пожилого возраста, то гипотеза может быть следующей: «У женщин старше 65 лет частота пульса будет выше, чем у мужчин того же возраста». Если вас интересует влияние удобрений только на помидоры, то гипотеза может быть такой: «Рост помидоров, которые обработают химическими удобрениями, за 3 месяца ускорится по сравнению с помидорами, которые обработают органическими удобрениями».
5
Убедитесь, что гипотезу можно проверить. Гипотеза должна выдвигать предположение о взаимосвязи между двумя переменными, которые в действительности можно наблюдать и исследовать. Если сделать этого нельзя, то нужно начать все сначала.
- Например, вы же не хотите, чтобы гипотеза была такой: «Пожилые люди мыслят иначе». В такой гипотезе нет конкретики. В ней не уточняется: кто находится в категории пожилых, о чем они мыслят иначе, и каким образом можно понять, думают ли они обычно или иначе. В итоге эту гипотезу нельзя ни доказать, ни опровергнуть, основываясь на реальных наблюдениях. Даже если бы мы знали о том, как нужно кому-то мыслить, возможности пронаблюдать за его «инакомыслием» просто нет.
6
Выскажите гипотезу с соблюдением всех принятых правил и норм. Теперь, когда проделано столько работы, запишите свою гипотезу в ее окончательном варианте. В ней должна четко прослеживаться взаимосвязь между независимой и зависимой переменными, и она должна быть оформлена с использованием научных условных обозначений.
- Гипотезы обозначается буквой «H» и номером, за которым следует двоеточие. Каждой научно-исследовательской работе, содержащей несколько гипотез, должен быть присвоен свой номер.
- Первый пример можно было бы сформулировать так: «H1: После употребления женщинами старше 65 лет кофеиносодержащего газированного напитка частота пульса будет у них выше, чем у мужчин того же возраста». Затем вы можете написать в своей научно-исследовательской работе другую гипотезу: «Н2: После употребления женщинами старше 65 лет кофеиносодержащего газированного напитка потоотделение у них будет выше, чем у мужчин того же возраста». Воспользовавшись вторым примером, можно было бы написать так: «H1: В первые 3 месяца рост томатов, которые обработают химическими удобрениями, будет выше роста томатов, которые обработают органическим удобрением». Позже в работе можно выдвинуть вторую гипотезу: «Н2: В первые три месяца рост кукурузы, которую обработают химическим удобрением, будет выше роста томатов, обработанных органическим удобрением».
- Иногда гипотезы формулируются в виде предположений «если-то». Например: «Если дети употребят кофеин, то частота их пульса увеличится».
7
Сформулируйте нулевую гипотезу или гипотезы. Затем вам нужно установить доказательства ошибочности вашей гипотезы и сформулировать их в виде гипотезы. Это называется нулевой гипотезой.
- Может показаться странным, но исследователи никогда не ищут доказательств, подтверждающих правильность или неправильность их гипотезы. Вместо этого они доказывают, что обратная гипотеза не верна. Если обратное может быть не верным, значит, их гипотеза, скорее всего, верна.
- Вернемся к знакомым нам примерам. Допустим, мы занимаемся исследованием воздействия кофеина на частоту пульса у мужчин и женщин. Доказательством ложности H1 мог бы послужить факт того, что воздействие кофеина на мужчин оказалось сильнее, чем на женщин или же между ними вообще могло бы не быть никакой разницы. Если же вы проверяете влияние, оказываемое различными типами удобрений, то доказательством ложности вашей гипотезы может быть факт того, что независимо от типа удобрений — органических или неорганических, растения растут с одинаковой скоростью или же при использовании органических удобрения растения выросли быстрее.
- Нулевая гипотеза обозначается буквой «H» и номером 0, за которым следует двоеточие. Для того чтобы провести различие между нулевыми гипотезами, если их больше одной, используются строчные буквы.
- Например: «H0a: Частота пульса у мужчин старше 65 лет, употребивших кофеиносодержащий газированный напиток, будет выше, чем у женщин того же возраста», — и: «H0b: Частота пульса у мужчин и женщин старше 65 лет будет примерно одинаковой после употребления кофеиносодержащего газированного напитка». Или, продолжая тему второго примера: «H0a: В первые 3 месяца рост помидоров, которые обработают органическими удобрениями, будет выше роста помидоров, которые обработают химическими удобрениями», — и: «H0b: Независимо от типа удобрений — на химической или органической основе, в первые 3 месяца рост помидоров будет примерно одинаковым».^{[2]XИсточник информации}
Проверьте ее с помощью эксперимента или наблюдений. Будем надеяться, что найденные доказательства позволят опровергнуть нулевые гипотезы, тем самым подтверждая выдвинутую вами гипотезу. В противном случае не расстраивайтесь — любой результат важен, даже когда приходится возвращаться к стадии разработки и совершенствовать свои идеи. Так и работает подлинная наука!^{[3]XИсточник информации}
Реклама

Советы

Не нужно изобретать велосипед. Изучая литературу, ищите такие исследования, которые имеют отношение к выбранной вами теме и старайтесь опираться на данные, полученные другими исследователями.
Постарайтесь сформулировать гипотезу так, чтобы она была конкретной, но не настолько, чтобы ее нельзя было применить к чему-то, что выходит за рамки проводимого вами эксперимента. Старайтесь написать о чем-то, что будет интересно большинству окружающих вас людей. Никого не заинтересует такая гипотеза: «Трое моих товарищей смогут отжаться разное количество раз».
Не стоит озвучивать свои чувства и высказывать свое мнение. Гипотеза — это не предмет личных рассуждений, и такие обороты, как «я думаю», «я полагаю» или «мне кажется», не используются.
Помните, научное исследование может требовать нелинейного подхода.^{[4]XИсточник информации}