Como Escrever uma Redação Sobre as Férias

Escrever uma redação de como foram as férias é uma maneira clássica de começar um novo ano na escola. Encare-a como uma oportunidade de contar uma história, e refletir nas experiências por que você passou. Escolha um momento memorável que teve nas férias, e comece a redigir o texto, dando o máximo possível de detalhes.

Parte 1

Parte 1 de 3:

Escolhendo um tópico

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Use como inspiração algum objeto que você trouxe de lembrança. Se tiver guardado algum item de lembrança das férias — como fotos, passagens de avião, ou um diário —, use-o como fonte de inspiração. Ele o ajudará a se lembrar de detalhes das férias, tornando a escrita bem mais fácil.^{[1]XFonte de pesquisa}
- Caso a professora peça para você apresentar a redação para a sala, ele servirá como um ótimo aporte visual.
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Faça uma lista de coisas que fez durante as férias. Quando for escrever o texto, é importante ter uma lista das coisas que fez. Com ela em mãos, você terá mais facilidade em se lembrar dos detalhes de cada momento. Parta do começo, e vá vasculhando o cérebro, e listando as coisas.^{[2]XFonte de pesquisa}
- A lista pode ser grande. Inclua nela coisas como cuidar do irmãozinho, acampar, trabalhar em uma loja, viajar pela estrada, etc. Esse exercício o guiará na jornada que é escolher os momentos mais importantes das férias.
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Escreva sobre um momento memorável. Vai ser difícil falar sobre tudo que você fez nas férias. Por isso, tente focar em um momento. Ele não precisa ser super empolgante ou cheio de ação. Basta que ele seja importante para você.^{[3]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo, suponhamos que você tenha tirado férias no Japão. Pense em um momento marcante por que você passou durante a viagem — pode ser uma montanha que você escalou debaixo de chuva. Escreva sobre esse momento com riqueza de detalhes.
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Faça um esboço da redação. Após decidir o momento de que falará a respeito, escreva os detalhes. Organize as ideias na ordem em que escreverá sobre elas.^{[4]XFonte de pesquisa}
- Se você for escrever, por exemplo, sobre os dias em que ficou na praia, o esboço deve lembrá-lo de falar sobre a competição de castelos de areia, dos golfinhos, e do sorvete que você tomou a semana toda.
- Os detalhes podem ser sobre a aparência e tamanho dos castelos de areia, a distância dos golfinhos, e a cobertura do sorvete.
- O esboço serve apenas para organizar os pensamentos — você pode digitá-lo, ou fazer à mão mesmo.
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Parte 2

Parte 2 de 3:

Redigindo a redação

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Foque em suas emoções, interações, e pensamentos. Não faça apenas um resumo das coisas que fez. Coloque no papel o que você sentiu naqueles momentos, com quem conversou, e o que passava por sua cabeça. Assim, sua redação será bem mais significativa!^{[5]XFonte de pesquisa}
- Em vez de simplesmente dizer que trabalhou em um pet shop, ou em uma lanchonete, e foi embora a pé, exponha mais do que apenas ações. Mencione quais eram seus animais favoritos no pet shop, como era comer o mesmo sanduíche todos os dias, e o que você matutava enquanto andava do trabalho para casa.
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Use os cinco sentidos para explicar as experiências. É como diz o ditado: "mostre, não conte". Em vez de simplesmente declarar os acontecimentos, use os cinco sentidos para dar mais vida à redação. Descreva o sabor das coisas, a aparência delas, os sons que ouvia, etc.^{[6]XFonte de pesquisa}
- Esses detalhes sensoriais enriquecerão o texto, deixando os leitores mais interessados em sua escrita. Eles se sentirão como se estivessem lá, e não apenas lendo a história.
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Descreva as atividades feitas em cada local visitado. Em vez de dizer de maneira muito geral o que fez, nas férias, dê o máximo possível de detalhes. Ao ser específico, você permitirá que o leitor imagine a cena, o que leva sua escrita a outro nível.^{[7]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo, em vez de dizer “Fui à praia nessas férias”, diga “Passei todo o verão nadando nos lindos recifes do Maranhão”. Quanto mais detalhes der, mais você prenderá a atenção do leitor.
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Use adjetivos precisos e descritivos. Escolher as palavras certas faz toda a diferença na hora de contar uma história. Evite usar adjetivos batidos como “boa”, ou “legal”. Seja criativo, e use palavras que descrevam melhor as coisas.^{[8]XFonte de pesquisa}
- Em vez de dizer “O lanche estava muito bom”, diga “O lanche estava suculento e cheiroso”.
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Revise o texto cuidadosamente. Quando você achar que terminou a redação, deixe-a de lado por algumas horas ou dias. Depois, revise-a. A construção do texto deve fazer sentido, e fluir suavemente. Releia o texto, e verifique se há erros de gramática e ortografia.^{[9]XFonte de pesquisa}
- Não confie no corretor ortográfico do Word sozinho. Ele detectará alguns erros, mas pode deixar outros passarem.
- Se quiser, peça para um adulto (pode ser um de seus pais) ler a redação também.
- Esquecer o texto por um tempo é bom, pois você retornará a ele com uma nova perspectiva na hora da revisão.
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Parte 3

Parte 3 de 3:

Estruturando a redação

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Ela deve puxar para si a atenção do leitor, e dar uma ideia geral do teor do texto. Esse é o momento de definir onde e quando ocorreram os eventos, dando um panorama geral.^{[10]XFonte de pesquisa}
Use os parágrafos do corpo do texto, dois ou três que sejam, para falar sobre o momento escolhido. É aqui que você entra em detalhes, e expõe os ocorridos, de maneira a fazer o leitor conseguir imaginar a cena.^{[11]XFonte de pesquisa}
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Redija uma conclusão que explique o sentido daquilo. A conclusão, última parte, será o encerramento. Nela, você define porque decidiu escrever sobre aquilo, e o que aprendeu com a experiência.^{[12]XFonte de pesquisa}
- Não faça uma conclusão parecida com a introdução.
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