Schulungsunterlagen entwickeln

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Vorgehensweise

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Literaturhinweise

Schulungsunterlagen sind ein notwendiger Bestandteil jedes Programms oder jeder Aktivität, die die Aneignung und Beibehaltung von Wissen umfasst. Die beste Herangehensweise an die Entwicklung von Schulungsunterlagen ist, den Schulungsplan und die vorhandenen Ressourcen zu untersuchen. Abhängig von den Lernzielen und der Länge des Trainingsprogramms können zu den Schulungsunterlagen Arbeitsbücher, Schlungshandbücher, computerbasierte Lerneinheiten und audiovisuelle Hilfen gehören. Hier sind ein paar Strategien zur Entwicklung von Schlungsunterlagen.

Vorgehensweise

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   Stelle die Zielvorgaben des Trainingsprogramms fest. Das Ziel könnte sein, den Leitern von Computerräumen beizubringen, wie sie auf verschiedene Softwareprogramme zugreifen und sie steuern können. In einem Klassenraum mit zukünftigen Babysittern könnte das Ziel sein, Teenagern zu helfen, die entscheidenden Aspekte bei der Pflege kleiner Kinder zu meistern.
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   Entwickle einen Trainingsplan. Ein Trainingsplan ist eine Übersicht oder eine Gliederung, wie du an das Training herangehen wirst. Dazu gehört normalerweise der Zeitplan des Trainingsprogramms, die wesentlichen Lernziele und eine Liste verfügbarer Ressourcen.

   • Schätze ein, wie viel Zeit für jedes Lernziel aufgewandt wird. Das ist dir bei der Entwicklung der Schulungsunterlagen behilflich und stellt sicher, dass Konzepten von gleicher Bedeutung ein gleicher Zeitaufwand gewidmet wird.
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   Stelle eine Liste notwendiger Schulungsunterlagen auf. Teilnehmer in einem Softwaretraining könnten zum Beispiel tatsächlichen Zugriff auf die Software, Screenshots von komplizierteren Elementen der Software und ein Trainingshandbuch brauchen, in dem die Funktionen der Software Schritt für Schritt dargestellt werden.
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   Schreibe eine Erklärung der Schüsselqualifikationen, die erlernt werden sollen. Das ist eine Übersicht darüber, was die Teilnehmer des Kurses erwarten können zu lernen, nachdem sie die Schulungsunterlagen durchgearbeitet haben. In einem Kurs für Babysitter zum Beispiel könnten Erste Hilfe, Windeln wechseln, Kinder mit Mahlzeiten versorgen und der Umgang mit Notfällen die Kernfähigkeiten sein.
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   Widme jedem Lernziel einen eigenen Abschnitt. Wenn du zum Beispiel ein Online-Modul für Babysitter erstellst, würdest du ein ganzes Kapitel mit verschiedenen Lektionen zur Ersten Hilfe bereitstellen.

   • Erstelle einzelne Lektionen. In einer Schulungskurs für Software, bei dem das Hauptziel ist, Berufsausbildern beizubringen, die Lernsoftware zu bedienen, könnte bei jeder Lektion das Hauptaugenmerk auf einem anderen Ziel liegen. In einer Lektion könnten die Lernenden zum Beispiel das Ziel der Lernsoftware kennenlernen. In der nächsten Lektion könnten die Funktionen der einzelnen Navigationsschaltflächen vorgestellt werden. In der folgenden Lektion könnte es darum gehen, wie man Leistungsberichte erstellt, nachdem die Schüler die aufgetragenen Lektionen abgeschlossen haben.
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   Baue visuelle Elemente ein. Verwende Grafiken, Videos, Tabellen und andere optische Hilfsmittel, um wichtige Konzepte zu untermauern.
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   Nimm Wiederholungsaufgaben auf. Beziehe, um auf verschiedene Lernstile einzugehen, Wiederholungsaufgaben in unterschiedlichen Formaten ein. Schulungsunterlagen können zum Beispiel Falsch-Richtig-Aufgaben oder Multiple-Choice-Fragen enthalten, um Inhalte zu festigen. Fordere Schüler dazu auf, sich nachdem sie sich ein Lehrvideo angesehen haben in kleine Gruppen aufzuteilen und seinen Inhalt zu besprechen.
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   Richte eine Bewertungskomponente ein. Wenn du Videos oder Darstellungen zum Unterrichten der Schüler verwendest, beurteile sie, indem du sie bittest, ihre Eindrücke aufzuschreiben. Wenn du ein Schulungshandbuch erstellst, kann das Wissen darüber durch Tests beurteilt werden.
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   Bitte Lernende um Feedback. Beurteile die Wirksamkeit der Schulungsunterlagen, indem du Teilnehmer der Schulung nach ihrer Meinung fragst. Feedback-Formulare könnten Fragen zum Aufbau, der Klarheit, der Abwechslung und der Nützlichkeit enthalten und können eingesetzt werden, um das Material zu überarbeiten und zu verbessern.
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