Das Alphabet schreiben

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In diesem Artikel:

Großbuchstaben schreiben

Kleinbuchstaben schreiben

Schreibschrift-Buchstaben

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Literaturhinweise

Zusammenfassung

Alle 26 Buchstaben des Alphabets zu schreiben kann wie eine Herausforderung erscheinen. Doch wenn du die Sprache auf Papier meistern willst, musst du das Alphabet benutzen können, um Wörter und Sätze zu bilden. Ob du nun dir selbst oder deinem Kind beibringst, wie man die Buchstaben des Alphabets schreibt - es ist wichtig, langsam anzufangen und jeden Buchstaben zu üben, bis sie sich leicht schreiben lassen. Beachte bitte: Schließe nicht die Punkte oder Kommata nach jedem Schritt ein, wenn du die Buchstaben schreibst.

Vorgehensweise

Methode 1

Methode 1 von 3:

Großbuchstaben schreiben

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1. 
   1
   Nimm ein Blatt liniertes Papier. Liniertes Papier hilft dir dabei, alle Buchstaben gleichmäßig und gleichförmig zu schreiben. Es hilft dir außerdem dabei, den Größenunterschied zwischen den Groß- und Kleinbuchstaben zu erkennen.

   • Kommuniziere mit ihm, wenn es die einzelnen Buchstaben schreibt, falls du deinem Kind beibringst, wie man das Alphabet schreibt. Frage es zum Beispiel nach den Unterschieden zwischen den Buchstaben, wenn es damit fertig ist, die Buchstaben "A" und "B" zu schreiben. Das hilft deinem Kind dabei, sich jeden Buchstaben zu merken und ein Gespür für die unterschiedlichen Formen der einzelnen Buchstaben zu bekommen.
2. 
   2
   Schreibe den Buchstaben A. Zeichne eine schräge senkrechte Linie, die nach rechts zeigt: /. Zeichne eine weitere schräge senkrechte Linie, die nach links zeigt: \, wobei du sicherstellst, dass die beiden Linien einander an den oberen Spitzen berühren: /\. Zeichne in der Mitte der beiden Linien eine waagerechte Linie: A. Das ist das A.
3. 
   3
   Übe den Buchstaben B. Zeichne eine senkrechte Linie: |. Zeichne auf ihrer rechten Seite zwei halbe Blasen, die an der Linie nach unten gehen: B. Das ist das B.
4. 
   4
   Probiere den Buchstaben C aus. Zeichne einen Halbmond mit einer Öffnung auf der rechten Seite aus: C. Das ist das C.
5. 
   5
   Schreibe den Buchstaben D. Zeichne eine senkrechte Linie: |. Fange dann an ihrer oberen rechten Seite damit an, ein umgekehrtes C (Schritt 3) zu zeichnen: D. Das ist das D.
6. 
   6
   Übe den Buchstaben E. Zeichne eine senkrechte Linie: |. Zeichne drei waagerechte Linien, alle auf ihrer rechten Seite, jede um ein Drittel kürzer als die ursprüngliche (aber die mittlere Linie ist kürzer als die obere und untere Linie). Eine kommt oben hin, eine in die Mitte, eine unten: E. Das ist das E.
7. 
   7
   Probiere den Buchstaben F aus. Zeichne ein E (Schritt 5), aber lasse die untere waagerechte Linie weg: F Das ist das F.
8. 
   8
   Schreibe den Buchstaben G. Zeichne ein C (Schritt 3). Zeichne dann eine waagerechte Linie, die an der Basis der unteren Spitze anfängt und halb durch das C verläuft: G. Das ist das G.
9. 
   9
   Schreibe den Buchstaben H. Zeichne zwei senkrechte Linien nebeneinander: ||. Zeichne dann eine waagerechte Linie in die Mitte, die sie miteinander verbindet: H. Das ist das H.
10. 
    10
    Probiere den Buchstaben I aus. Zeichne eine senkrechte Linie: |. Setze, falls gewünscht, zwei kurze waagerechte Linien ans obere und untere Ende der senkrechten. Platziere sie so, dass die senkrechte sie in der Mitte der waagerechten Linien miteinander verbindet. Das ist das I.
11. 
    11
    Übe den Buchstaben J. Zeichne einen nach hinten zeigenden Angelhaken: J. Das ist das J.
12. 
    12
    Schreibe den Buchstaben K. Zeichne eine senkrechte Linie: |. Zeichne dann zwei Linien, die auf der rechten Seite anfangen und aus der Mitte entspringen. Eine ist nach oben geneigt, die andere nach unten: K. Das ist das K.
13. 
    13
    Schreibe den Buchstaben L. Zeichne eine senkrechte Linie: |. Zeichne dann unten rechts davon eine kürzere, waagerechte Linie: L. Das ist das L.
14. 
    14
    Probiere den Buchstaben M aus. Zeichne zwei senkrechte Linien nebeneinander: ||. Zeichne dann, beginnend an den inneren oberen Spitzen, zwei kürzere schräge Linien, die einander auf halbem Weg in der Mitte berühren: M. Das ist das M.
15. 
    15
    Übe den Buchstaben N. Zeichne zwei senkrechte Linien nebeneinander: ||. Zeichne dann eine Linie, die an der inneren oberen Spitze der linken Linie beginnt. Schräge sie so ab, dass sie die andere Linie an der inneren unteren Spitze berührt: N. Das ist das N.
16. 
    16
    Schreibe den Buchstaben O. Zeichne einen Vollmond: O. Das ist das O.
17. 
    17
    Probiere den Buchstaben P aus. Zeichne eine senkrechte Linie: |. Zeichne dann eine halbe Blase an der oberen rechten Spitze, welche die Mitte der senkrechten Linie berührt: P. Das ist das P.
18. 
    18
    Schreibe den Buchstaben Q. Zeichne einen Vollmond: O. Zeichne dann fast unten rechts und schräg nach rechts unten verlaufend eine Linie teilweise im O und teilweise außerhalb: Q. Das ist das Q.
19. 
    19
    Übe den Buchstaben R. Zeichne ein P (Schritt 16). Zeichne dann, beginnend, wo der untere Rand der halben Blase die senkrechte Linie berührt, eine kleine schräge Linie nach rechts unten: R. Das ist das R.
20. 
    20
    Schreibe den Buchstaben S. Zeichne in einem Strich eine schnörkelige Linie nach links, dann nach rechts und wieder nach links (als zeichnetest du eine halbe 8): S. Das ist das S.
21. 
    21
    Schreibe den Buchstaben T. Zeichne eine senkrechte Linie: |. Zeichne dann eine kürzere, waagerechte Linie obendrauf: T. Das ist das T.
22. 
    22
    Schreibe den Buchstaben U. Zeichne die Form eines Hufeisens, wobei die offene Seite nach oben zeigt: U. Das ist das U.
23. 
    23
    Probiere den Buchstaben V aus. Zeichne zwei senkrechte Linien nebeneinander, aber neige die linke nach rechts unten und die rechte nach links unten: V. Das ist das V.
24. 
    24
    Übe den Buchstaben W. Zeichne zwei Vs (Schritt 22) nebeneinander: W. Das ist das W.
25. 
    25
    Schreibe den Buchstaben X. Zeichne eine schräge Linie, die nach oben und rechts geneigt ist. Zeichne eine weitere schräge Linie, die nach oben und links geneigt ist: X. Das ist das X.
26. 
    26
    Probiere den Buchstaben Y aus. Zeichne ein V (Schritt 22). Zeichne dann ein senkrechte Linie, wo die beiden Linien aufeinandertreffen: Y. Das ist das Y.
27. 
    27
    Schreibe den Buchstaben Z. Zeichne in einem Strich eine waagerechte Linie, dann eine schräge Linie, die nach unten links geneigt ist, und dann eine waagerechte Linie nach rechts: Z. Das ist das Z.
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Methode 2

Methode 2 von 3:

Kleinbuchstaben schreiben

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1. 
   1
   Benutze ein Blatt liniertes Papier. Liniertes Papier hilft dir dabei, alle Buchstaben gleichmäßig und gleichförmig zu schreiben. Es hilft dir außerdem dabei, den Größenunterschied zwischen den Groß- und Kleinbuchstaben zu erkennen.

   • Stelle ihm Fragen, wenn es die einzelnen Buchstaben schreibt, falls du deinem Kind beibringst, wie man das Alphabet schreibt. Unterhaltet euch zum Beispiel über die Unterschiede zwischen den Buchstaben, wenn es damit fertig ist, die Buchstaben "A" und "B" zu schreiben. Frage dein Kind: "Welche Unterschiede siehst du zwischen den beiden Buchstaben?" Das hilft deinem Kind dabei, sich jeden Buchstaben zu merken und ein Gespür für die unterschiedlichen Formen der einzelnen Buchstaben zu bekommen.
2. 
   2
   Übe den Buchstaben a. Zeichne zuerst einen Kreis. Zeichne eine senkrechte Linie, wenn du an der Stelle ankommst, wo du mit dem Kreis angefangen hast: |. Das ist das a.
3. 
   3
   Schreibe den Buchstaben b. Zeichne eine senkrechte Linie: | und dann ein kleines umgekehrtes c, das sich an die senkrechte Linie anschließt. Das ist das b.
4. 
   4
   Probiere den Buchstaben c aus. Du schreibst das c gleich, ob es nun groß- oder kleingeschrieben ist. Mache dein c aber kleiner als ein großes C, falls du Kleinbuchstaben schreibst. So hat es dieselbe Größe wie die anderen Kleinbuchstaben. Das ist das c.
5. 
   5
   Schreibe den Buchstaben d. Das kleine d wird wie ein umgekehrtes b (Schritt 2 Kleinbuchstaben) geschrieben. Zeichne eine senkrechte Linie und dann links davon ein kleines c. Das ist das d.
6. 
   6
   Probiere den Buchstaben e aus. Du zeichnest das kleine e mit einigen Kurven. Zeichne zuerst eine kurze waagerechte Linie. Wölbe eine c-Form darum herum, so dass die Linie in der Mitte liegt. Das ist das e.
7. 
   7
   Schreibe den Buchstaben f. Zeichne eine Kurve und führe sie an eine senkrechte Linie heran. Zeichne direkt über der Mitte des Buchstabens eine kurze waagerechte Linie durch die senkrechte hindurch. Das ist das f.
8. 
   8
   Übe den Buchstaben g. Zeichne ein c und dann ein auf dem Kopf stehendes kleines f (Schritt 6 unter Kleinbuchstaben) ohne die waagerechte Linie in der Mitte darunter. Das ist das g.
9. 
   9
   Probiere den Buchstaben h aus. Zeichne eine senkrechte Linie und krümme sie dann etwa zur Hälfte die Linie hinunter in eine weitere senkrechte Linie, die nach oben schießt. Das ist das h.
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    10
    Schreibe den Buchstaben I. Zeichne eine senkrechte Linie und setze dann einen Punkt darüber. Das ist das i.
11. 
    11
    Übe den Buchstaben j. Genauso wie das große J, schreibe es aber tiefer auf der geschrieben Zeile und setze einen Punkt darauf. Das ist das j.
12. 
    12
    Probiere den Buchstaben k aus. Genauso wie das große K, außer dass die Linie, die schräg nach oben zeigt, den oberen Rand nicht ganz erreicht. Das ist das k.
13. 
    13
    Übe den Buchstaben l. Zeichne eine senkrechte Linie. Du kannst hier aufhören oder eine kurze waagerechte Linie unter die senkrechte Linie zeichnen (die senkrechte muss in der Mitte der waagerechten Linie sein) und eine kürzere waagerechte Linie von links über der senkrechten Linie. Das ist das l.
14. 
    14
    Schreibe den Buchstaben m. Zeichne eine gerade Linie. Fange rechts etwas unterhalb des oberen Rands an und zeichne einen Buckel, der von oben kommt, sich nach unten krümmt ("Wasser verschüttet" und kein "Wasser enthält") und in einer geraden Linie wieder nach unten verläuft. Ziehe die gerade Linie dann erneut nach und zeichne auf dieselbe Weise einen weiteren Buckel. Das ist das m.
15. 
    15
    Schreibe den Buchstaben n. Genauso wie das kleine m (Schritt 13 unter Kleinbuchstaben), aber mit nur einem Buckel. Das ist das n.
16. 
    16
    Schreibe den Buchstaben o. Genauso wie das große O, außer dass es die Größe der anderen Kleinbuchstaben hat. Das ist das o.
17. 
    17
    Probiere den Buchstaben p aus. Genauso wie das große P, aber tiefer auf der geschriebenen Zeile. Das ist das p.
18. 
    18
    Schreibe den Buchstaben q. Wie ein umgekehrtes kleines p (siehe Schritt 16 Kleinbuchstaben). Das ist das q.
19. 
    19
    Übe den Buchstaben r. Zeichne eine gerade Linie. Fange etwas unterhalb des oberen Rands an und zeichne eine kleine gebogene Linie, die nach rechts verläuft und sich nach unten krümmt ("Wasser verschüttet"). Das ist das r.
20. 
    20
    Schreibe den Buchstaben s. Genauso wie das große S, außer dass es die Größe der anderen Kleinbuchstaben hat. Das ist das s.
21. 
    21
    Probiere den Buchstaben t aus. Genauso wie das große T, außer dass die waagerechte Linie hier etwas unterhalb des oberen Rands anstatt ganz oben liegt. Außerdem kannst du, falls du möchtest, die senkrechte Linie ganz unten rechts nach oben krümmen ("enthält Wasser"). Das ist das t.
22. 
    22
    Schreibe den Buchstaben u. Schreibe ein großes U von der Größe der anderen Kleinbuchstaben, aber füge auf der rechten Seite eine gerade Linie hinzu und setze unten an der Linie einen kleinen "Schwanz" daran. Das ist das u.
23. 
    23
    Probiere den Buchstaben v aus. Genauso wie das große V, außer dass es die Größe der anderen Kleinbuchstaben hat. Das ist das v.
24. 
    24
    Übe den Buchstaben w. Es gibt zwei Methoden, um dieses zu schreiben. Schreibe entweder ein großes W von der Größe der anderen Kleinbuchstaben, oder schreibe zwei große Us nebeneinander. Schreibe sie in der Größe der anderen Kleinbuchstaben. Auf Englisch heißt dieser Buchstabe, wörtlich übersetzt, sogar "Doppel-U". Das ist das w.
25. 
    25
    Probiere den Buchstaben x aus. Genauso wie das große X, außer dass es die Größe der anderen Kleinbuchstaben hat. Das ist das x.
26. 
    26
    Schreibe den Buchstaben y. Zeichne ein kleines v (siehe Schritt 22 unter Kleinbuchstaben), aber zeichne an der Stelle, wo die Linien aufeinandertreffen, eine Linie, welche die rechte Linie des vs fortsetzt. Das ist das y.
27. 
    27
    Probiere den Buchstaben z aus. Genauso wie das große Z, außer dass es die Größe der anderen Kleinbuchstaben hat. Das ist das z.
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Methode 3

Methode 3 von 3:

Schreibschrift-Buchstaben

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1. 
   1
   Benutze ein Blatt liniertes Papier. Liniertes Papier hilft dir dabei, alle Buchstaben gleichmäßig und gleichförmig zu schreiben. Es hilft dir außerdem dabei, den Größenunterschied zwischen den Groß- und Kleinbuchstaben zu erkennen.

   • Liniertes Papier ist besonders nützlich, wenn man das Alphabet in Schreibschrift lernt, da die Haken und Striche der Schreibschrift ohne Führungslinien schwierig fertigzustellen sind.
   • Fange mit den Kleinbuchstaben an, gefolgt von den Großbuchstaben, wenn du lernst, wie man Schreibschrift schreibt. Kleinbuchstaben sind leichter zu schreiben und geben dir ein Gefühl dafür, wie man Schreibschrift-Buchstaben schreibt.
2. 
   2
   Zeichne den Buchstaben a. Fange mit einer nach unten gerichteten Neigung an und schreibe eine kleine o-Form. Zeichne oben an der rechten Seite des os eine nach unten geneigte Linie, die am Ende gekrümmt ist. Das ist das a.
3. 
   3
   Schreibe den Buchstaben b. Schreibe eine nach oben gerichtete Neigung und hake sie dann herum, als machtest du eine Abwärtsneigung. Setze die Abwärtsneigung fort, um eine kleine u-Form zu bilden. Beende das u mit einer kleinen Kurve an der rechten Seite. Das ist das b.
4. 
   4
   Übe den Buchstaben c. Beginne mit einer Kurve in der Mitte der Zeile. Neige sie in einem Kreis nach unten und beende die Neigung mit einer langen Neigung zur rechten Seite des Papiers. Die Neigung kann sich am Ende des Buchstaben nach oben bewegen. Das ist das c.
5. 
   5
   Probiere den Buchstaben d aus. Zeichne eine runde, kleine o-Form. Zeichne dann eine senkrechte Linie vom oberen Rand der Zeile nach unten, die auf die rechte Seite des os auftrifft. Krümme die Neigung unten zur rechten Seite des Papiers. Das ist das d.
6. 
   6
   Schreibe den Buchstaben e. Beginne mit einer Neigung zur Mitte der Zeile. Mache einen Haken und beende den Buchstaben dann mit einer langen Neigung zur rechten Seite des Papiers. Das ist das e.
7. 
   7
   Schreibe den Buchstaben f. Das ist einer der herausfordernderen Buchstaben, also habe keine Angst davor, ihn mehrmals zu üben. Beginne mit einer langen Aufwärtsneigung, die den Anfang des kleinen bs bildet. Führe das untere Ende des Hakens nach unten, um einen weiteren Haken unter der tiefsten Linie auf dem Papier zu bilden. Zeichne das Ende des Hakens in einer Aufwärtskurve auf die rechte Seite des Papiers zu. Das ist das f.
8. 
   8
   Übe den Buchstaben g. Beginne mit einer runden o-Form. Füge an der unteren rechten Seite des os eine Neigung hinzu, die bis unter die letzte Linie des Papiers nach unten wandert und sich dann wieder nach oben krümmt. Das ist das g.
9. 
   9
   Schreibe den Buchstaben h. Zeichne eine Aufwärtsneigung, um den Anfang des kleinen bs zu bilden, mit einer langen gebogenen und dann nach unten ziehenden Neigung. Füge am Ende der senkrechten Abwärtslinie eine über Kopf stehende u-Form hinzu. Das ist das h.
10. 
    10
    Probiere den Buchstaben i aus. Zeichne in der Mitte der Zeile eine Aufwärtsneigung und führe sie dann von der Mitte zur unteren rechten Ecke des Papiers. Platziere einen Punkt über die Mitte, wo die beiden Linien aufeinander treffen. Das ist das i.
11. 
    11
    Schreibe den Buchstaben j. Zeichne eine Aufwärtsneigung zur mittleren Linie des Papiers. Führe die Neigung dann nach unten, an der letzten Linie vorbei. Biege das untere Ende der Neigung und führe sie nach oben, auf die rechte Seite des Papiers zu. Das ist das j.
12. 
    12
    Schreibe den Buchstaben k. Zeichne eine Aufwärtsneigung mit einer langen Neigung, die sich krümmt und dann nach unten zieht, um den Anfang eines kleinen bs zu bilden. Neige sie am Ende der senkrechten Abwärtslinie wieder nach oben, um eine kleine o-Form zu bilden. Zeichne eine Linie vom unteren Rand der o-Form nach unten zur rechten Seite des Papiers. Das ist das k.
13. 
    13
    Zeichne den Buchstaben l. Zeichne eine schräge Aufwärtslinie und biege sie dann nach unten, um eine Abwärtslinie zu erzeugen, die sich zur rechten Seite des Papiers krümmt. Das ist das l.
14. 
    14
    Schreibe den Buchstaben m. Schreibe ein kleines, schmales, über Kopf stehendes kleines u. Biege das Ende des über Kopf stehenden us wieder nach oben, um ein weiteres über Kopf stehendes u zu erzeugen. Beende es mit einem weiteren über Kopf stehenden u. Das ist das m.
15. 
    15
    Übe den Buchstaben n. Kreiere ein kleines, schmales, über Kopf stehendes kleines u. Neige es am Ende wieder nach oben, um ein weiteres über Kopf stehendes u zu bilden. Das ist das n.
16. 
    16
    Schreibe den Buchstaben o. Zeichne einen runden, geneigten Kreis. Zeichne oben am Kreis eine Aufwärtskurve zur rechten Seite des Papiers. Das ist das o.
17. 
    17
    Probiere den Buchstaben p aus. Beginne von der unteren Linie des Papiers aus. Zeichne eine kleine Aufwärtsneigung und dann eine Abwärtsneigung, um eine Schlaufe unter der unteren Linie der Seite zu machen. Zeichne eine Aufwärtsneigung, um eine kleine o-Form zu bilden. Ende mit einer Neigung vom unteren Rand der o-Form aus, die sich auf der Seite nach rechts krümmt. Das ist das p.
18. 
    18
    Schreibe den Buchstaben q. Zeichne ein runde o-Form, ähnlich dem kleinen Buchstaben a in der Schreibschrift. Zeichne auf der rechten Seite der o-Form eine Abwärtslinie und bilde unter der letzten Linie der Seite einen Haken. Zeichne dann eine Linie vom oberen Ende des Hakens bis zur Mittellinie der Seite. Das ist das q.
19. 
    19
    Schreibe den Buchstaben r. Beginne mit einer Aufwärtsneigung zur Mittellinie der Zeile. Zeichne rechts neben dem oberen Ende der Aufwärtsneigung eine kleine senkrechte Linie. Krümme das Ende der Neigung zur untern Linie herunter. Das ist das r.
20. 
    20
    Probiere den Buchstaben s aus. Zeichne eine gekrümmte Linie auf die Mitte der Zeile zu. Zeichne am oberen Ende der Kurvenlinie eine runde Linie nach unten, bis sie auf den unteren Rand der ersten Linie auftrifft. Beende es mit einer nach oben gekrümmten Linie. Das ist das s.
21. 
    21
    Schreibe den Buchstaben t. Zeichne eine senkrechte Linie nach oben und zeichne dann über dieselbe Linie nach unten. Beende die senkrechte Abwärtslinie, indem du sie nach rechts krümmst. Zeichne eine kleine waagerechte Linie in die Mitte der senkrechten Linie. Das ist das t.
22. 
    22
    Übe den Buchstaben u. Beginne mit einer Aufwärtsneigung von der unteren bis zur mittleren Linie. Zeichne eine Kurve nach unten und dann eine weitere nach oben. Das ist das u.
23. 
    23
    Schreibe den Buchstaben v. Beginne mit einer Aufwärtsneigung von der unteren zur mittleren Linie und zeichne dann eine Abwärtskurve, um eine enge u-Form zu bilden. Beende das Ganze mit einer kleinen Kurve zur rechten Seite. Das ist das v.
24. 
    24
    Probiere den Buchstaben w aus. Kreiere zwei miteinander verbundene us. Zeichne eine Aufwärtsneigung von der unteren zur mittleren Linie. Zeichen dann eine Abwärtskurve und dann eine weitere Aufwärtskurve. Wiederhole dieses noch einmal und beende es mit einer senkrechten Kurve nach rechts. Das ist das w.
25. 
    25
    Schreibe den Buchstaben x. Kreiere eine lockere n-Form. Zeichne eine Kurve von der unteren Linie zur mittleren und dann wieder nach oben zur mittleren Linie. Beende sie mit einer schrägen senkrechten Linie von der rechten zur linken Seite durch die Mitte der n-Form hindurch. Das ist das x.
26. 
    26
    Schreibe den Buchstaben y. Beginne mit einer Aufwärtsneigung von der unteren zur mittleren Linie. Krümme sie dann wieder nach unten, um eine lockere n-Form zu bilden. Zeichne am Ende des ns eine Neigung, die sich nach unten krümmt, und einen Haken unter der unteren Linie der Seite. Beende es, indem du die Neigung am Ende des Hakens nach oben und rechts zeichnest. Das ist das y.
27. 
    27
    Übe den Buchstaben z. Ein Schreibschrift-z sieht nicht wie ein gedrucktes z aus. Beginne mit einer Neigung von der unteren Linie zur mittleren Linie, die eine Kurve bildet, die sich nach rechts lehnt. Zeichne am Ende der Kurve eine weitere Kurve, die aufsteigt und dann nach unten kippt, bis unter die untere Linie der Zeile. Zeichne unter der unteren Linie einen Haken und schließe das Ganze mit einer Aufwärtskurve zur rechten Seite ab. Das ist das z.
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Tipps

• Übung macht immer den Meister!
• Versuche, die Buchstaben zusammenzusetzen, um Wörter zu bilden, wenn du dieses drauf hast. Zum Beispiel: Kombiniere die Schritte 5, 6 und 19 miteinander, um DER zu schreiben. Kombiniere die Schritte 9, 22, 15 und 5 miteinander, um HUND zu schreiben. Oder die Schritte 3, 6, 13, 13 und 21, um BELLT zu schreiben. Setze diese Wörter zusammen, um einen Satz zu bilden: DER HUND BELLT.

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