ดาวน์โหลดบทความดาวน์โหลดบทความX
บทความนี้ ร่วมเขียน โดย Richard Perkins. ริชาร์ด เพอร์กินส์เป็นโค้ชสอนการเขียน ผู้ประสานงานวิชาการด้านภาษาอังกฤษ และเจ้าของ PLC Learning Center เขาให้เครื่องมือแก่คุณครูเพื่อสอนการเขียนแก่นักเรียนและทำงานร่วมกับนักเรียนระดับประถมไปจนถึงนักศึกษามหาวิทยาลัยเพื่อให้พวกเขากลายเป็นนักเขียนที่มีความเชี่ยวชาญและความมั่นใจ โดยมีประสบการณ์ด้านการสอนมากกว่า 24 ปี ริชาร์ดเป็นสมาชิกที่ National Writing Project ในฐานะผู้นำครูคนหนึ่งและผู้ให้คำปรึกษาของ Global Education Project ที่มหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย วิทยาเขตลองบีช เพอร์กินส์สร้างและจัดให้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการซึ่งนำเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน 17 ข้อขององค์การสหประชาชาติมาผสมผสานไว้ในหลักสูตร K-12 เขาได้รับปริญญาศิลปศาสตร์บัณฑิต สาขาการสื่อสารและโทรทัศน์ จากมหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย และได้รับปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต จากมหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย วิทยาเขตโดมินเกซฮิลส์
บทความนี้ถูกเข้าชม 47,091 ครั้ง
บางครั้งเราอาจต้องเขียนแสดงความคิดเห็นในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ไม่ว่าเราจะเป็นครู บรรณาธิการ นักเรียนนักศึกษา หรือนักวิจารณ์มือสมัครเล่นก็ตาม เราก็ต้องเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์ผลงานของใครสักคนอย่างสร้างสรรค์เพื่อจะได้สามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองออกมาได้ การเขียนแสดงความคิดเห็นไม่มีกฎตายตัว เราจะเขียนแสดงความคิดเห็นออกมาเป็นอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับว่าเรากำลังวิจารณ์เรื่องอะไร ทำไมเราถึงติหรือชื่นชม และเรามีความคิดเห็นต่อผลงานชิ้นนั้นอย่างไร ไม่ว่าเรากำลังจะเขียนแสดงความคิดเห็นเรื่องอะไร การมีเป้าหมายและเหตุผลที่น่าเชื่อถือจะช่วยให้การเขียนแสดงความคิดเห็นนั้นประสบความสำเร็จ
ขั้นตอน
เขียนประโยคใจความสำคัญ. ในบางวิชาที่เราเรียนในโรงเรียนหรือในมหาวิทยาลัยอาจารย์อาจมอบหมายให้เราเขียนวิจารณ์วรรณกรรมสักเรื่องหนึ่ง งานชิ้นนี้ต้องการให้เราประเมินคุณค่าวรรณกรรมสักชิ้นซึ่งโดยส่วนใหญ่มักจะเป็นนวนิยาย บทกวี หรือบทละคร ส่วนที่จะทำให้การเขียนวิจารณ์วรรณกรรมนี้ประสบความสำเร็จคือการมีประโยคใจความสำคัญที่ชัดเจนและน่าเชื่อถือ[1]- ประโยคใจความสำคัญแสดงความคิดเห็นหรือมุมมองของเรา นี้คือจุดเริ่มต้นของเราที่จะเขียนเนื้อหาส่วนที่เหลือเพื่อมาสนับสนุนประโยคใจความสำคัญของเรา
- สมมติว่าเรากำลังเขียนวิจารณ์วรรณกรรมเรื่อง Great Expectations (ฉบับแปลเป็นภาษาไทยใช้ชื่อว่า แรงใจและไฟฝัน) ประโยคใจความสำคัญของเราอาจเป็น "วรรณกรรมของชาร์ลส์ ดิกเกนส์เรื่องนี้ไม่เพียงมีเนื้อเรื่องที่น่าติดตามเท่านั้น แต่ยังแสดงความคิดเห็นอย่างลึกซึ้งในเรื่องความแตกต่างระหว่างชนชั้นทางสังคมในยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมอีกด้วย"
กำหนดเค้าโครง. เค้าโครงบทวิจารณ์วรรณกรรมจะเป็นอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับว่าบทวิจารณ์ของเรามีความยาวมากแค่ไหน เวลาเขียนเค้าโครง ให้เขียนเป็นหัวข้อหรือถ้อยคำสั้นๆ โดยเขียนหัวข้อละบรรทัด จดบันทึกข้อมูลที่สำคัญลงไปด้วย ถ้าเราเขียนบทวิจารณ์ที่มีเนื้อหายาว แนะนำให้เขียนโครงร่างก่อน- เราอาจเขียนหัวข้อใหญ่ว่า "แก่นสำคัญใน Great Expectations" ในหัวข้อใหญ่นี้อาจมีหัวข้อย่อยอย่างเช่น "สภาพแวดล้อม" "ความทะเยอทะยาน" "ชนชั้น" เป็นต้น
เขียนบทนำ. ย่อหน้าบทนำจะช่วยให้เรายังคงจดจ่อกับประเด็นสำคัญขณะเขียน ตัวอย่างเช่น เขียนบทนำให้ข้อมูลวรรณกรรมเรื่องนี้และกล่าวประโยคใจความสำคัญ ตามมาด้วยการวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน แก่นเรื่อง เป็นต้น จากนั้นสรุปเกี่ยวกับความสำคัญของหัวข้อนี้สั้นๆ[2]- เราอาจเขียนว่า "Great Expectations เป็นวรรณกรรมที่ทำให้ผู้อ่านรู้สึกเหมือนอยู่ที่อังกฤษในศตวรรษที่ 19 กับพิพ นวนิยายของชาร์ลส์ ดิกเกนส์ซึ่งเกี่ยวกับชนชั้น ความทะเยอทะยาน และความรักเผยให้เห็นถึงการแบ่งชนชั้นทางสังคมในเวลานั้น"
- จากนั้นเราจึงใส่แก่นสำคัญที่ตนเองต้องการแสดงความคิดเห็นลงไปในส่วนเนื้อหาของบทวิจารณ์นี้
ยกตัวอย่างที่ชัดเจนมาสนับสนุนประโยคใจความสำคัญ. กล่าวถึงประเด็นหรือแก่นที่ได้ระบุไป บอกว่าประเด็นหรือแก่นนั้นอยู่ตรงส่วนไหนของงาน จากนั้นอธิบายว่าประเด็นหรือแก่นนั้นมีผลอย่างไรต่องานเขียนชิ้นนั้น เราอาจเห็นว่าการเอาแต่จมปลักอยู่กับความรักที่สูญเสียไปของคุณนายฮาวิแชมเป็นแก่นสำคัญใน Great Expectations- ตัวอย่างที่เห็นได้อย่างชัดมากทีเดียวและสามารถนำมาสนับสนุนคำกล่าวอ้างของเราได้คือ ตัวละครตัวนี้ยังคงใส่ชุดแต่งงาน ทั้งๆ ที่เธอถูกคนรักทอดทิ้งไปแล้วหลายสิบปีก่อน
นำตัวอย่างกลับไปเชื่อมโยงแก่นสำคัญ. เมื่อมีการยกตัวอย่างที่ชัดเจน เราต้องแสดงให้เห็นว่าตัวอย่างนั้นมีความเกี่ยวข้องกับแก่นสำคัญนั้นอย่างไร เราใช้ชุดแต่งงานของคุณนายฮาวิแชมมาเป็นตัวอย่างของความเศร้าโศกอันเกิดจากการสูญเสียความรักไป ผู้อ่านจะตระหนักถึงข้อนี้เช่นเดียวกับเรา ถ้าเราอธิบายเหตุผลได้อย่างชัดเจนว่าทำไมเรื่องนี้ถึงมีความสำคัญ- เราอาจเขียนว่า "คุณนายฮาวิแชมเป็นตัวอย่างของแก่นเรื่องความรักที่บางครั้งอาจไปเป็นในทางที่ผิด แก่นเรื่องความรักนี้ยังเป็นแก่นสำคัญแก่นหนึ่งซึ่งเห็นได้จากความสัมพันธ์ของพีพและเอสเตลล่าอีกด้วย"
- ใช้คำเชื่อมเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องและลื่นไหล เมื่อเราจะยกตัวอย่างใหม่ ใช้คำหรือวลีที่เหมาะสมมาเชื่อม ตัวอย่างคำและวลีเหล่านี้ เช่น "ในทำนองเดียวกัน" "ในทางกลับกัน" และ "นอกจากนี้"
เขียนบทสรุปให้ชัดเจน. บทสรุปของเราคือส่วนที่จะผูกส่วนที่เหลือของบทวิจารณ์เข้าไว้ด้วยกัน อย่าลืมเขียนบทสรุปไว้ในบทวิจารณ์ด้วย เราควรบอกเหตุผลด้วยว่าทำไมงานวรรณกรรมที่เราอ่านนั้นถึงมีความสำคัญ[3]- ในการวิจารณ์วรรณกรรมเรื่อง Great Expectations เราจะต้องเน้นย้ำบทสรุปของเราอีกครั้งหนึ่งว่าวรรณกรรมเรื่องนี้เป็นตัวอย่างที่แสดงให้เห็นว่าการแบ่งชนชั้นและความทะเยอทะยานไม่ใช่คุณสมบัติที่ดี
- เราอาจเลือกวรรณกรรมจากยุคเดียวกันมาเปรียบเทียบกับวรรณกรรมเรื่องนี้เพื่อแสดงให้เห็นว่าทำไมงานของชาร์ลส์ ดิกเกนส์ถึงมีความสำคัญ แต่เราไม่ควรนำเสนอข้อมูลใหม่ในบทสรุป
- 7อ้างอิงแหล่งข้อมูล. ถ้าเราใช้ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลอื่น ให้อ้างอิงแหล่งข้อมูลเหล่านั้นตามแนวทางที่งานหรือสิ่งตีพิมพ์นั้นกำหนด ตัวอย่างเช่น เราต้องอ้างอิงข้อความที่หยิบยกมาจากแหล่งข้อมูลอื่น มีการใส่ "เอกสารอ้างอิง" ที่ท้ายบทความวิจารณ์วรรณกรรมด้วยโฆษณา
ทำความเข้าใจแนวทางในการเขียน. การเขียนแสดงความคิดเห็นนี้ก็คล้ายกับการเขียนแสดงความคิดเห็นแบบอื่นๆ ตรงที่เราต้องวิเคราะห์ข้อมูลที่มีอยู่ แต่แตกต่างกันตรงที่เรากำลังเขียนเกี่ยวกับข้อมูลชุดหนึ่ง ไม่ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหนังสือหรือภาพยนตร์ บางครั้งบางคราวงานเขียนอภิปรายผลจะเป็นงานเขียนชิ้นเดี่ยวๆ แต่โดยปกติจะพบในตอนท้ายของรายงาน โดยเรียกงานเขียนส่วนนี้ว่าอภิปรายผล[4]- หัวหน้าหรือคุณครูอาจขอให้เราเขียนอภิปรายผล อย่าลืมถามถึงข้อกำหนดในการเขียน เช่น ความยาวในการเขียนอภิปรายผล
นำเสนอสรุปผลการวิจัย. หนึ่งในองค์ประกอบสำคัญของการอภิปรายผลคือสรุปผลของงานวิจัยชิ้นนั้น เราต้องเขียนผลการศึกษาโดยสังเขปและเขียนเหตุผลว่าทำไมงานวิจัยชิ้นนั้นถึงสำคัญ เราต้องวิเคราะห์และสรุปผลออกมา[5]- ตัวอย่างเช่น ถ้างานวิจัยชิ้นนั้นเป็นเรื่องเกี่ยวกับอัตราจบการศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยเรา เราก็ต้องบอกว่าอัตราจบการศึกษามีเท่าไหร่และบอกเหตุผลด้วยว่าทำไมผลการวิจัยนี้ถึงสำคัญ
ใส่แผนภูมิ กราฟ หรือตารางแล้วเขียนอธิบาย. ในการอภิปรายผลเราอาจใช้แผนภูมิหรือกราฟเพื่อแสดงให้เห็นผลที่ชัดเจน เราอาจใส่ตารางแสดงข้อมูลการจ่ายค่าประกันภัยของครัวเรือนไทย จากนั้นเราค่อยเขียนแสดงความคิดเห็นและวิเคราะห์แผนภูมิ กราฟ หรือตารางข้อมูลนั้น[6]- เราอาจเขียนอย่างเช่นว่า “เมื่อดูรูปที่ 1.2 ค่าใช้จ่ายด้านการดูแลสุขภาพได้เพิ่มขึ้นในอัตราคงที่ตั้งแต่ปี 2000”
ให้ข้อสรุป. ในข้อสรุปเราต้องทำมากกว่าย้ำสิ่งที่กล่าวไปแล้ว เราสามารถเน้นย้ำให้เห็นถึงความสำคัญของผลการวิจัยด้วยการใช้ถ้อยคำที่ต่างออกไป เรายังสามารถแนะนำวิธีการทำวิจัยเพิ่มเติมได้ด้วย[7]- ในข้อสรุปควรอ้างถึงผลของการศึกษาหรือการวิจัยเช่นเดียวกับส่วนที่เหลือของการอภิปรายผล
ใส่แหล่งข้อมูล. การเขียนอภิปรายผลไม่เพียงต้องการให้เราเขียนข้อเท็จจริงและใส่แผนภูมิ กราฟ หรือตารางข้อมูลเท่านั้น แต่ยังต้องการให้เราบอกแหล่งที่มาของข้อมูลนี้ด้วย เราต้องอ้างอิงแหล่งข้อมูลตามรูปแบบการอ้างอิงซึ่งเป็นที่ยอมรับ[8]- เราควรใส่แหล่งข้อมูลที่ท้ายการอภิปรายผล
- ถ้าเรานำข้อมูลตัวเลขหรือหยิบยกข้อความจากแหล่งอื่นมากล่าวอ้าง เราต้องอ้างอิงแหล่งข้อมูลด้วย
โฆษณา
เคล็ดลับ
- ถ้าเราต้องเขียนแสดงความคิดเห็นส่งอาจารย์ ให้ทำตามคำสั่งและข้อกำหนดอย่างเคร่งครัด
- อย่าลืมตรวจแก้และขัดเกลาสำนวนภาษาก่อนส่ง
โฆษณา
ข้อมูลอ้างอิง
- ↑ https://www.bucks.edu/media/bcccmedialibrary/pdf/HOWTOWRITEALITERARYANALYSISESSAY_10.15.07_001.pdf
- ↑ http://www.udc.edu/docs/asc/Outline_Structure_for_Literary_Analysis_Essay_HATMAT.pdf
- ↑ http://www.udc.edu/docs/asc/Outline_Structure_for_Literary_Analysis_Essay_HATMAT.pdf
- ↑ http://www.monash.edu.au/lls/llonline/writing/information-technology/business-systems/index.xml
- ↑ https://ocw.mit.edu/courses/global-studies-and-languages/21g-213-high-intermediate-academic-communication-spring-2004/readings/MIT21G_213S04_data.pdf
- ↑ https://ocw.mit.edu/courses/global-studies-and-languages/21g-213-high-intermediate-academic-communication-spring-2004/readings/MIT21G_213S04_data.pdf
- ↑ https://ocw.mit.edu/courses/global-studies-and-languages/21g-213-high-intermediate-academic-communication-spring-2004/readings/MIT21G_213S04_data.pdf
- ↑ http://www.monash.edu.au/lls/llonline/writing/information-technology/business-systems/4.xml
เกี่ยวกับวิกิฮาวนี้
โค้ชสอนการเขียนและผู้ประสานงานวิชาการด้านภาษาอังกฤษ
บทความนี้ ร่วมเขียน โดย Richard Perkins. ริชาร์ด เพอร์กินส์เป็นโค้ชสอนการเขียน ผู้ประสานงานวิชาการด้านภาษาอังกฤษ และเจ้าของ PLC Learning Center เขาให้เครื่องมือแก่คุณครูเพื่อสอนการเขียนแก่นักเรียนและทำงานร่วมกับนักเรียนระดับประถมไปจนถึงนักศึกษามหาวิทยาลัยเพื่อให้พวกเขากลายเป็นนักเขียนที่มีความเชี่ยวชาญและความมั่นใจ โดยมีประสบการณ์ด้านการสอนมากกว่า 24 ปี ริชาร์ดเป็นสมาชิกที่ National Writing Project ในฐานะผู้นำครูคนหนึ่งและผู้ให้คำปรึกษาของ Global Education Project ที่มหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย วิทยาเขตลองบีช เพอร์กินส์สร้างและจัดให้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการซึ่งนำเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน 17 ข้อขององค์การสหประชาชาติมาผสมผสานไว้ในหลักสูตร K-12 เขาได้รับปริญญาศิลปศาสตร์บัณฑิต สาขาการสื่อสารและโทรทัศน์ จากมหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย และได้รับปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต จากมหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย วิทยาเขตโดมินเกซฮิลส์ บทความนี้ถูกเข้าชม 47,091 ครั้ง
หมวดหมู่: พัฒนางานเขียน
มีการเข้าถึงหน้านี้ 47,091 ครั้ง
บทความนี้เป็นประโยชน์กับคุณไหม
⚠️ Disclaimer:
Content from Wiki How ไท language website. Text is available under the Creative Commons Attribution-Share Alike License; additional terms may apply.
Wiki How does not encourage the violation of any laws, and cannot be responsible for any violations of such laws, should you link to this domain, or use, reproduce, or republish the information contained herein.
- - A few of these subjects are frequently censored by educational, governmental, corporate, parental and other filtering schemes.
- - Some articles may contain names, images, artworks or descriptions of events that some cultures restrict access to
- - Please note: Wiki How does not give you opinion about the law, or advice about medical. If you need specific advice (for example, medical, legal, financial or risk management), please seek a professional who is licensed or knowledgeable in that area.
- - Readers should not judge the importance of topics based on their coverage on Wiki How, nor think a topic is important just because it is the subject of a Wiki article.
โฆษณา
