Cómo saber si le gustas a un chico en la escuela

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En este artículo:

Observar sus acciones y palabras

Observar su lenguaje corporal

Tantear el terreno

Encontrar pistas al aprender de manera remota

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Referencias

Puede ser difícil determinar si le gustas a alguien de una forma romántica, sobre todo en la escuela cuando ocurren muchas otras cosas. Por fortuna, puedes hacer mucho para averiguarlo con solo prestar atención al lenguaje corporal de un chico y la forma como se comporte en tu presencia a diario. Si consideras que es posible que le gustes, observa su lenguaje corporal y sus acciones por unas semanas para hacerte una mejor idea en cuanto a lo que esté ocurriendo.

Pasos

Método 1

Método 1 de 4:

Observar sus acciones y palabras

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   Presta atención a si te habla más de lo que les habla a otros compañeros de aula. La forma como te trate en comparación con la forma como trate a sus amigos u otros pares es una excelente forma de fijarte si te presta atención especial. ¿Busca tu compañía? ¿Intenta hablarte y mantener tu atención incluso en presencia de otras personas? Busca estos otros tipos de trato especial:

   • ¿Te defiende si alguien te molesta?
   • ¿Mantiene la puerta abierta para ti, te espera después de clase o te pide cosas prestadas?
   • ¿Te escucha con atención cuando hablas?
   • Si el chico es muy extrovertido y amistoso con todos, es posible que sea difícil determinar si te trata de forma diferente. Quizás sea necesario que prestes atención por más tiempo para averiguarlo definitivamente.
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   Espera a ver si te pide que se junten a estudiar para la clase. Esta constituye una forma clásica en la que los chicos intentan acercarse a alguien que les gusta. Si tienen clases en común, es posible que te envíe un mensaje de texto o se te acerque después de clase para preguntarte si quieres reunirte y prepararte para el próximo examen.

   • Si quieres pasar más tiempo con ese chico pero sabes que no puedes después de clases, sugiérele estudiar juntos a la hora del almuerzo o en un periodo libre.
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   Presta atención a si se une a clubes y grupos en los que estés. Si se une a alguna actividad extracurricular en la que estés involucrada, podría indicar que quiere pasar más tiempo contigo. Es posible que observe que estás involucrada en cosas como el club de drama, la banda, los deportes, el consejo estudiantil, el equipo del anuario, el Key Club u otras actividades escolares y decida unirse para conocerte mejor.

   • Esto puede ser muy halagador y constituir una excelente forma de conocerse mejor.
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   Fíjate si sus amigos lo molestan cuando estás cerca en el pasillo. Si le gustas, es probable que sus amigos lo sepan. Quizás susurren cuando pases por allí o le den puñetazos para molestarlo. Si no pasara nada, sus amigos probablemente no se comportarían así.

   • Ten en cuenta que los rumores no siempre son ciertos. Sin embargo, si te es posible combinar un rumor con varias otras señales de que le gustas, este es un indicio bastante bueno de sus sentimientos.
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   Observa si empieza a tratar de hablar contigo fuera de la escuela. Si te pide tu número telefónico y empieza a añadirte en las redes sociales, quiere decir que le interesa establecer una conexión contigo con mayor frecuencia que solo durante las clases. Es posible que incluso empiece a darles "Me gusta" a tus publicaciones y comentar en ellas, lo cual les dará más cosas sobre las cuales establecer una conexión cuando regresen a la escuela al día siguiente.

   • No te sorprendas si utiliza las clases como una excusa para comenzar a enviarte mensajes de texto. Quizás te diga que tiene preguntas sobre un examen próximo o quiera crear un grupo de estudio.
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Método 2

Método 2 de 4:

Observar su lenguaje corporal

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   Presta atención a la frecuencia con la que te mire en las clases o en el pasillo. Definitivamente debes prestar atención cuando estén en la misma habitación para fijarte si no deja de mirarte. Si empiezas a darte cuenta de que te mira fijamente a diario y no tienes nada raro pegado en los dientes, podría indicar que le gustas.

   • Si lo atrapas mirándote y desvía la mirada con rapidez, quiere decir que definitivamente te miraba y no solo miraba en tu dirección general.
   • Evita desanimarte si parece que te presta mucha atención un día y no el siguiente. Es posible que ese día esté pensando en otra cosa pero no necesariamente quiere decir que no piensa en ti.
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   Fíjate si te sonríe y establece contacto visual cuando estás cerca. Esto es un poco más que simplemente atraparlo mirándote. Si establece contacto visual directamente contigo al pasar junto a él en el pasillo y te sonríe, es definitivo que se fija en ti y tiene interés en ser tu amigo.

   • En una situación como esta, piensa en el tipo de chico que sea en general. ¿Observas que coquetea con muchas personas? ¿O en general es tímido? Si es coqueto, es posible que le intereses, aunque debes prestar atención a sus acciones para averiguarlo con seguridad.
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   Espera para ver si observa tu reacción al contar chistes en clase. Ya sea que te hable directamente a ti o a un grupo de sus amigos, míralo para determinar si observa tu reacción a sus historias o chistes. Si te mira para fijarse en cómo reaccionas, quiere decir que le importa que te fijes en él.

   • Si intenta hacerte reír y parece estar feliz cuando esto ocurre, esta es otra señal de que es posible que le gustes.
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   Presta atención a los tropiezos u otro comportamiento torpe. Si bien esto no aplicará para todos los chicos, es algo bastante común. Si le gustas, es posible que se le trabe la lengua, se tropiece, derribe cosas o tan solo parezca estar un poco más torpe de lo normal cuando esté cerca de ti. Si deja caer sus libros o derriba algo de su pupitre cuando pases por allí, es posible que le gustes.

   • Piensa en la forma como te comportes cuando te acercas al chico que te gusta. Es probable que él tenga sentimientos muy parecidos al estar en presencia de alguien que le guste (¡quizás tú!).
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   Observa si te toca el brazo en clase para llamar tu atención. El contacto físico constituye un enorme indicio de atracción. ¿Te toca el hombro o te pone la mano en el brazo para llamar tu atención? Si están hablando, ¿se estira para establecer contacto físico? ¿Intenta sentarse junto a ti en clase o en el autobús?

   • Consejo: si consideras que podrías gustarle a ese chico y a ti no te gusta, el contacto físico de cualquier tipo podría ser muy incómodo. De ser así, haz el intento de distanciarte cuando estés cerca de él de forma que le resulte más difícil tocarte. Asimismo, no hay ningún problema con que digas algo como "Por favor, deja de tocarme. No me gusta".
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Método 3

Método 3 de 4:

Tantear el terreno

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   Dale la oportunidad de pedirte que trabajes con él en un proyecto. La próxima vez que haya un proyecto en equipo para una clase, no te apresures a juntarte con tu mejor amiga. En cambio, dale la oportunidad de ofrecerse a trabajar contigo. Si no deja de mirarte, sonríele de una forma alentadora para que tenga más confianza en cuanto a acercarse a ti.

   • Si te sientes muy valiente, incluso podrías preguntarle si quiere trabajar contigo.
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   Deja un poco de espacio junto a ti a la hora del almuerzo o en el siguiente evento deportivo. No te rodees de tus amigos a ambos lados sino, en cambio, haz el intento de elegir una zona más abierta en donde sentarte de forma que haya un poco de espacio si quiere ir a sentarse junto a ti. Esto es una idea particularmente buena si los dos pertenecen al mismo grupo de amigos y suelen terminar en zonas comunes de todos modos. Le resultará fácil colocarse junto a ti de forma que puedan hablar.

   • Si se sienta junto a ti, presta atención a la frecuencia con la que su cuerpo roce el tuyo y el interés que tenga en hablarte. Estar cerca constituye una excelente forma de hacerte una mejor idea en cuanto a si le gustas o no.
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   Fíjate si aprovecha una oportunidad para pasar tiempo contigo fuera de la escuela. Podrías decir: "Estaba pensando en ir al partido de fútbol el fin de semana" o "Esa película nueva se estrena el viernes. Tenía muchas ganas de verla" y fíjate en su respuesta. Si se ofrece a ir contigo o sugiere que se reúnan para realizar esa actividad, definitivamente tiene interés en pasar más tiempo contigo.

   • Aunque no puedan pasar el rato a solas, quizás indique que quiere juntar un grupo de amigos para hacer algo divertido. Esto podría ser una forma de pasar más tiempo contigo sin correr el riesgo de que lo rechaces si aún no está seguro de tus sentimientos.
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   Pregúntale directamente si le interesas. Si tienes bastante certeza de que le gustas y simplemente tienes que saberlo, en definitiva puedes tener una conversación directa con él. Puede ser un poco arriesgado, sobre todo si son amigos, aunque también puede brindarte una gran claridad.

   • De serte posible, pregúntaselo en persona. Sin embargo, si simplemente no puedes hacerlo, siempre puedes enviarle un mensaje de texto o llamarlo por teléfono.
   • Prueba con decir esto: "Ricardo, he estado queriendo preguntarte algo. ¿Te gusto como más que una amiga?". Asimismo, podrías decirle: "No estoy segura de cómo decirlo exactamente, pero ¿sientes algo por mí?". También podrías afirmar que no hay problema si no le gustas pero que has estado preguntándotelo y querías aclarar las cosas.
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Método 4

Método 4 de 4:

Encontrar pistas al aprender de manera remota

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1. 
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   Presta atención a la forma como interactúe contigo en clase. Si tú y tus compañeros de aula tienen la oportunidad de hablar, hacer preguntas, contar historias o interactuar de cualquier modo, obsérvalo para determinar si te presta atención especial. Por ejemplo, es posible que se ría de un chiste que cuentes, agregue algo a una respuesta que des o te diga algo alentador.

   • Esto podría ser un poco complicado, ya que las clases virtuales pueden llegar a ser un poco frenéticas o quizás no puedas verlo si no tiene la cámara encendida.
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   Presta atención a los mensajes, correos electrónicos y mensajes de texto fuera de clase. Si te envía mensajes por correo electrónico, mensaje de texto o las redes sociales, esto indica que podrías interesarle. Puede ser particularmente revelador si no le diste tu información de contacto y él la averiguó por su cuenta.

   • Asimismo, puedes prestar atención a la rapidez con la que responda a los mensajes. Mientras mayor sea la rapidez con la que lo haga, tendrá más ansias de hablar.
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   Pídele que se una a un grupo de estudio para acercarte a él. Una de las mejores formas de averiguar si le gustas a alguien es pasar más tiempo con él. Debido a que están aprendiendo remotamente, un grupo de estudio virtual constituye una excelente forma de "verlo" más. Envíale un mensaje a él y a algunas otras personas de la clase preguntando si quieren crear un chat grupal o hacer una llamada semanal para repasar el material de la clase.

   • Puedes iniciar el grupo enviando un correo electrónico o mensaje de texto que diga algo como "¡Hola! Todos estamos en la misma clase de Inglés. ¿Quieren empezar un grupo de estudio? Sé que no voy a entender todo esto de Shakespeare yo solo. Si quieren, háganmelo saber y crearé un chat grupal".
   • Si el chico se une al grupo, esto indica que, como mínimo, no está desinteresado en ti.
   • Conforme tu grupo de estudio vaya adquiriendo una mayor cercanía, presta atención a lo mucho que te hable y la frecuencia con la que te responda y te envíe mensajes.
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   Hazte amiga de él en las redes sociales y fíjate cuánto interactúa contigo. Si les da "Me gusta" a tus publicaciones, esto indica que como mínimo está al tanto de ti. Mejor aún si te hace comentarios, responde a tus historias o te envía memes que le recuerden a ti.

   • Llevar las cosas fuera del "aula" y a las redes sociales constituye una excelente forma de hacerte una mejor idea de su personalidad y lo que posiblemente sienta por ti.
   • Recuerda interactuar también con sus redes sociales. Dales "Me gusta" a sus publicaciones, hazle preguntas y haz el intento de buscar intereses en común si quieres hacerte más amiga de él.
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   Háblale directamente y pregúntale si le gustas. Si consideras que le gustas y tienes que saberlo con certeza, la mejor forma de averiguarlo es que tan solo se lo preguntes. Envíale un mensaje de texto, escríbele un correo electrónico, llámalo por teléfono, envíale un mensaje privado en las redes sociales o utiliza la plataforma que suelas usar al interactuar con él. Estos son algunos ejemplos de cosas que puedes decir:

   • "¡Me ha gustado mucho conocerte mejor este año! Me preguntaba si estoy comenzando a gustarte como más que una amiga".
   • "¡Hola, José! No quiero que las cosas se pongan raras, pero últimamente siento que yo podría gustarte. ¿Es así?".
   • "Oye, quería preguntarte algo pero no quiero que las cosas entre nosotros se pongan raras. ¡Es solo que es muy difícil saber si alguien está coqueteando en línea! ¿Has empezado a sentir algo por mí? Solo pensaba que, si es así, quizás deberíamos hablar al respecto".
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   Intenta seguir con tu vida si no le gustas o si no puedes determinar sus sentimientos. Mira, la educación remota es difícil. Lo más probable es que estés aprendiendo una nueva forma de ir a la escuela, equilibrando los límites entre la escuela y el hogar, y tratando de mantenerte al día con el cursado durante un momento muy estresante. Si determinar si le gustas a un chico te vuelve loca y no tienes ninguna forma de tener un mayor contacto con él para averiguarlo más a fondo, es posible que la opción más saludable sea dejarlo ir (tanto como puedas).

   • Confía en que siempre tendrás esta experiencia como una forma de iniciar una conversación si alguna vez puedes hablarle en privado o en persona.
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Consejos

• Si te das cuenta de que sí le gustas a un chico pero a ti no te gusta, haz tu mejor esfuerzo por no darle falsas esperanzas.
• Si un chico no deja de acercarse a ti para hablarte con frecuencia, es un indicio de que le gustas.

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