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Este artículo fue coescrito por Bess Ruff, MA. Bess Ruff es estudiante de doctorado en Geografía en la niversidad de Florida State. Recibió su maestría en Ciencias y Gestión Ambiental en la Universidad de California, Santa Bárbara en 2016. Ha realizado trabajos de encuestas para proyectos de planificación de espacio marino en el Caribe y ha brindado apoyo de investigación como becaria de posgrado del Sustainable Fisheries Group.
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Un reporte de laboratorio describe un experimento completo del inicio al final, describiendo los procedimientos, reportando los resultados y analizando los datos. El reporte se usa para demostrar que es lo que has aprendido. La conclusión es una parte integral del reporte; esta es la sección que reitera los principales resultados del experimento y le da al lector una visión general de la prueba de laboratorio. Demuestra que has alcanzado los objetivos de aprendizaje en el curso escribiendo una sólida conclusión en el informe de laboratorio.
Pasos
Revisa tu asignación. Verifica que hayas logrado cumplir con cada paso a lo largo de la asignación para poder mencionarlos en la conclusión de forma apropiada. Tómate un momento para hacer una lista de lo que supuestamente debes demostrar o aprender en el experimento.
Vuelve a revisar la introducción. Para asegurarte de que tu conclusión sea consistente con el resto de tu informe, vuelve a revisar la introducción de tu informe. [1] Esta es una buena táctica de ayuda para tener una lluvia de ideas exacta de lo que quieres decir en la conclusión.
Usa el método de la repetición (RERUN, en inglés). Inicia un mapeo de los diferentes elementos de tu conclusión a través del método de repetición. Este método puede ser una estructura útil para un informe de laboratorio corto, pero es particularmente útil para llegar a la conclusión del informe a través de la revisión de los componentes importantes del experimento. [2] La repetición significa (por las letras RERUN):- Reafirmar: reafirma el experimento de laboratorio. Describe la tarea.
- Explicación: explica el propósito del laboratorio. ¿Qué tratas de averiguar o descubrir? Habla brevemente sobre el procedimiento que seguirás para completar el laboratorio.
- Resultados: explica tus resultados. Confirma si los resultados soportan tu hipótesis.
- Incertidumbres: explica las incertidumbres y los errores. Por ejemplo, explica si existe alguna circunstancia fuera de tu control que haya influido en el experimento.
- Novedades: discute sobre las preguntas nuevas o los descubrimientos que surgieron a partir del experimento.
Busca la forma de agregar otras secciones. El método de repetición es un buen comienzo, pero pueden existir otros componentes que puedes incluir. Es buena idea hablar acerca de lo que has aprendido con el experimento. También podrías situar la investigación dentro del campo general de investigación o puedes relacionar lo que descubras con los conceptos aprendidos en clase.- Tu asignación también puede tener preguntas que deban contestarse de forma específica. Asegúrate de contestarlas completamente y con coherencia en la conclusión.
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Presenta el experimento en tu conclusión. Empieza la conclusión a través de una explicación acerca de tu experimento. Describe el experimento en una o dos oraciones y discute el objetivo del mismo.
Reafirma los procedimientos. Haz un breve resumen del proceso utilizado durante el experimento. Plantea una visión general del experimento que pueda ayudar al lector a visualizar lo que has hecho. [3]- Si has intentado realizar el experimento más de una vez, describe las razones por las cuales lo hiciste. Discute los cambios que hiciste en el procedimiento.
- Haz una lluvia de ideas para encontrar la manera de explicar tus resultados de forma más profunda. Revisa tus notas de laboratorio y pon atención principalmente a los resultados que observaste. [4]
Describe brevemente lo que has descubierto. Resume en pocas oraciones los resultados que alcanzaste en el experimento. Resume todos los resultados, no incluyas todos los datos. [5]
Comenta el fundamento que te hizo aprobar o rechazar la hipótesis. La hipótesis es un enunciado que describe lo que esperarías que sucediera. [8] La hipótesis forma la base del experimento y conduce las partes del proceso. Reafirma la hipótesis y después fundamenta clara y concisamente por qué el experimento soporta tu hipótesis. ¿Ha sido exitoso tu experimento?- Usa lenguaje simple, como por ejemplo, “Los resultados soportan la hipótesis,” o “Los resultados no soportan la hipótesis.” [9]
Vincula los resultados a la hipótesis. Los resultados del experimento determinan si la hipótesis es cierta o no. Después de señalar esto en tu informe, agrega comentarios describiendo el significado de los resultados de tu experimento. [10] Aclara por qué los resultados soportan o no la hipótesis.Anuncio
Describe lo que has aprendido en el laboratorio. Quizá te han pedido que demuestres algún principio científico en particular o una teoría. Si este es el caso, la conclusión debe reflejarlo. [11]- Si en la conclusión no está claro lo que has aprendido en el laboratorio, empieza escribiendo esto: “En el laboratorio, he aprendido…” Esto le dará al lector una referencia de que vas a describir exactamente lo que aprendiste.
- Agrega detalles sobre lo que has aprendido y cómo lo has hecho. Agregarlos a los resultados de aprendizaje convencerá al lector de los hechos sobre lo que aprendiste en el laboratorio. [12] Por ejemplo, especifica sobre lo que aprendiste acerca de las moléculas actuando en un ambiente en particular.
- Describe cómo puedes aplicar lo que has aprendido en el laboratorio en un experimento futuro.[13]
Responde las preguntas específicas que te dieron en la asignación. Tu maestro puede darte algunas preguntas específicas que necesita que respondas.- Escribe las preguntas en itálica sobre una nueva línea. Y escribe las respuestas en texto regular sobre la línea de texto. [14]
Explica si has alcanzado los objetivos del experimento. En la introducción del informe de laboratorio tienes que colocar los objetivos que esperas alcanzar con el experimento. Revisa de nuevo estos objetivos en las conclusiones y asegúrate de haberlos alcanzado. [15]- Si a lo largo del experimento no alcanzaste los objetivos, explica o especula por qué no lo hiciste.
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Habla sobre las incertidumbres. Existen circunstancias incontrolables que pueden causar impacto sobre tu experimento, como los cambios climáticos o la falta de disponibilidad de algún insumo. Discute estas incertidumbres y el impacto potencial que tienen sobre el experimento.- Si tu experimento dilucida preguntas que tus datos colectados no pueden responder, discútelo en esta parte. [18]
Propone futuros experimentos. En base a lo que has aprendido en el experimento, puedes proponer algunas recomendaciones sobre los diseños de futuros experimentos. ¿Qué se podría cambiar para obtener resultados más confiables o válidos?. [19]
Propone preguntas adicionales que puedan ampliarse. A veces, las investigaciones científicas pueden generar más preguntas que respuestas. Si este es el caso de tu investigación, puedes discutirlo en las conclusiones del contexto para investigaciones futuras. [20]
Relaciona tu investigación con otras investigaciones. Particularmente para lograr informes de laboratorio más profesionales, puedes elegir discusiones sobre cómo tu investigación aporta al campo de estudio. Visualiza todas las investigaciones acerca de tu tema sobre un esquema completo y observa que tu investigación es una parte de ese esquema ¿Cómo está ubicada tu investigación dentro de este esquema? [21]- Describe los descubrimientos nuevos de tu investigación.
- Ocasionalmente esto puede distinguirte de tus compañeros de clase, porque la mayoría solo escribirán lo más simple en la discusión y conclusión.
Agrega un enunciado final. Termina de formular la conclusión y el resto del informe con un enunciado que resuma el alcance del informe de laboratorio y las conclusiones más importantes. Alternativamente puedes especular sobre los usos futuros para la investigación. Esta es tu oportunidad para comentar minuciosamente que distingue tu informe de laboratorio de los demás.Anuncio
Escribe en tercera persona. Evita usar “Yo” o “nosotros” en el informe de laboratorio. En lugar de usar este lenguaje, procura usar por ejemplo, “La hipótesis fue soportada…”
Lee todo el informe completo. Cuando finalices la conclusión, lee todo el informe para asegurarte de que este tenga lógica. Observa en que partes podrías contradecirte y corrígelas. La conclusión debe reiterar lo que has aprendido del experimento y cómo lograste entender estos resultados.
Corrige el informe. Revisa los errores de redacción y gramática en el informe. Un informe puede contener errores que pasen inadvertidos y disminuyan la confiabilidad del mismo. Tómate el tiempo necesario para estar seguro de que el informe esté libre de errores.Anuncio
Consejos
- Si incluyes figuras o tablas en tu conclusión asegúrate de colocarles un título o etiqueta en donde el lector sepa la referencia de la figura. También discute debajo de las figuras con textos a lo largo de tu informe.
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Advertencias
- Ten cuidado al escribir tu informe de laboratorio cuando estés trabajando en equipo. Mientras que el experimento en el laboratorio es un esfuerzo en el que todos colaboran, el informe de laboratorio es tu propio trabajo. Si copias algunas partes del informe de alguien más, puede considerarse como plagio.
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Referencias
- ↑ http://www.ncsu.edu/labwrite/lc/lc-improvinglaprep.htm
- ↑ http://www.batesville.k12.in.us/physics/phynet/Lab%20Rules/lab_format_rerun.htm
- ↑ http://www.chem.ucla.edu/~gchemlab/labnotebook_web.htm
- ↑ http://www.ncsu.edu/labwrite/lc/lc-improvinglaprep.htm
- ↑ http://www.chem.ucla.edu/~gchemlab/labnotebook_web.htm
- ↑ http://iqa.evergreenps.org/science/resources/general/lab_report/conclusion.html
- ↑ http://www.chem.ucla.edu/~gchemlab/labnotebook_web.htm
- ↑ http://www.socialresearchmethods.net/kb/hypothes.php
- ↑ http://iqa.evergreenps.org/science/resources/general/lab_report/conclusion.html
- ↑ http://www.chem.ucla.edu/~gchemlab/labnotebook_web.htm
- ↑ http://www.ncsu.edu/labwrite/lc/lc-improvinglaprep.htm
- ↑ http://www.ncsu.edu/labwrite/lc/lc-improvinglaprep.htm
- ↑ http://www.ncsu.edu/labwrite/lc/lc-improvinglaprep.htm
- ↑ http://iqa.evergreenps.org/science/resources/general/lab_report/conclusion.html
- ↑ http://writing.engr.psu.edu/workbooks/laboratory.html# conclusionsContainer
- ↑ http://iqa.evergreenps.org/science/resources/general/lab_report/conclusion.html
- ↑ http://www.chem.ucla.edu/~gchemlab/labnotebook_web.htm
- ↑ http://iqa.evergreenps.org/science/resources/general/lab_report/conclusion.html
- ↑ http://iqa.evergreenps.org/science/resources/general/lab_report/conclusion.html
- ↑ http://iqa.evergreenps.org/science/resources/general/lab_report/conclusion.html
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/scientific-reports/
Acerca de este How.com.vn
Científico ambiental
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