Como Escrever em Primeira Pessoa

Escrever em primeira pessoa pode ser um desafio divertido, permitindo que você explore o ponto de vista em primeira pessoa na página. Você pode escrever uma história breve, um romance ou um artigo de opinião. Criar uma narrativa eficaz em primeira pessoa requer habilidade e consistência, além de uma boa revisão depois de terminar.

Método 1

Método 1 de 4:

Escolhendo um tempo verbal para a narrativa em primeira pessoa

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Use o presente para levar a história adiante. A perspectiva da primeira pessoa tem dois tempos verbais diferentes, passado e presente. No presente, as ações e pensamentos se concentram no que está se desenvolvendo no momento. Pode ser uma boa opção se você deseja levar a história adiante, carregando o leitor através de uma narrativa com eventos e momentos em progressão.^{[1]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo, a narração da primeira pessoa do presente pode ser “Eu abro a janela e grito para ele me deixar em paz. Eu fecho a janela e tento me concentrar no capítulo novo da novela.”
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Experimente usar o passado para explorar o histórico do personagem. O passado é uma boa opção se você está escrevendo uma história que explora a vida do personagem principal ou narrador. É um tempo verbal mais popular que o presente e geralmente mais fácil de escrever. Escrever no passado pode dar a entender que a história está sendo contada, em vez de estar acontecendo no momento.^{[2]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo, um narrador em primeira pessoa no passado diria “Eu abri a janela e gritei para ele me deixar em paz. Eu fechei a janela e tentei me concentrar no capítulo novo da novela”.
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Ao discutir um trabalho, a melhor opção é o presente. Na maioria dos casos, a narrativa em primeira pessoa não é a mais recomendada para trabalhos acadêmicos. No entanto, seu instrutor pode permitir que você escreva dessa forma se for falar sobre um trabalho de literatura, por exemplo. Use o presente para dar à discussão urgência e um tom mais íntimo.^{[3]XFonte de pesquisa}
- Se for seguir as regras da ABNT, use a perspectiva em primeira pessoa para discutir suas etapas de pesquisa em um artigo. Por exemplo, você pode escrever “Eu estudei a amostra A” ou “Eu entrevistei o sujeito B”. No geral, o recomendável é evitar a primeira pessoa em um artigo e usá-lo apenas de vez em quando.
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Método 2

Método 2 de 4:

Usando a primeira pessoa para construir um personagem

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Dê ao narrador uma voz distinta. Narradores em primeira pessoa geralmente têm uma maneira particular de enxergar o mundo, de acordo com o seu passado. Dê ao seu narrador em primeira pessoa uma voz que seja distinta e própria dele. Considere a idade do narrador, classe e história de vida. Use esses elementos para criar a voz em primeira pessoa.^{[4]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo, se o seu narrador é um adolescente que mora na periferia de São Paulo, é bem provável que ele use gírias específicas da região e algumas variações de palavras no português.
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Filtre as ações da história através do narrador. O leitor deve ver o mundo através da perspectiva do narrador em primeira pessoa. Isso significa que é preciso descrever as cenas, outros personagens e os ambientes de acordo com o ponto de vista do narrador. Tente filtrar toda a ação da história através do narrador para que o leitor possa entender sua perspectiva.^{[5]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo, em vez de dizer “Não conseguia acreditar no que estava vendo. Uma aranha assassina desceu em minha direção e logo pensei ‘estou morto’”, se concentre em descrever a ação diretamente do ponto de vista do narrador. Você pode escrever “Eu não acreditava no que estava vendo. Uma aranha descendo em minha direção. Vou morrer”.
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Use sempre o “eu” para manter o ritmo e a ação sempre seguindo em frente. Tente não deixar o narrador em primeira pessoa preso no passado ou em descrições longas, principalmente se estiver escrevendo no presente. Mantenha o ritmo e a ação seguindo. Concentre-se em manter o narrador em ação a cada cena.^{[6]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo, em vez de escrever “Eu tentei falar com a Sara sobre como eu estava me sentindo, mas ela não queria ouvir o que eu tinha a dizer”, trabalhe as ações e os diálogos. Escreva “‘Sara, por que não quer falar comigo?’ Eu estava determinado a fazê-la ouvir o que eu tinha para dizer”.
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Leia exemplos de narrativas em primeira pessoa. Para ter uma noção melhor da perspectiva em primeira pessoa, leia exemplos da literatura. Observe exemplos no passado e no presente para poder entender como eles são usados. Há diversos exemplos conhecidos de obras escritas em primeira pessoa, incluindo:^{[7]XFonte de pesquisa}
- O sol é para todos de Harper Lee;
- Moby Dick de Herman Melville;
- O grande Gatsby de F. Scott Fitzgerald;
- Lucy de Jamaica Kincaid;
- "Atirando num elefante" um ensaio escrito por George Orwell;
- "A morte da mariposa" um ensaio escrito por Virginia Woolf.
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Método 3

Método 3 de 4:

Evitando as armadilhas da primeira pessoa

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Evite começar todas as frases com “eu”. Embora você esteja escrevendo na perspectiva de primeira pessoa, as frases não podem começar somente com “eu”, senão, sua narrativa ficará repetitiva e cansativa. Tente variar as frases para não começar sempre com dessa forma.^{[8]XFonte de pesquisa}
- Em vez de escrever duas frases seguidas, como “Eu desci as escadas com o coração acelerado. Eu podia ouvir a aranha descendo a parede atrás de mim”, você pode escrever “Eu desci as escadas com o coração acelerado. Atrás de mim, descia a aranha pela parede”.
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Não reporte a ação usando “eu”. Permita que o narrador em primeira pessoa descreva a cena ou momento a partir do próprio ponto de vista. Não use a voz passiva ao descrever uma cena ou momento através do narrador em primeira pessoa, senão, o texto vai parecer apenas um relatório ou resumo dos eventos, em vez de permitir que o leitor compreenda os eventos conforme eles se desenrolam.
- Por exemplo, em vez de escrever “Eu encontrei a Márcia e ela me disse que havia deixado a lição em casa. Eu me senti mal por ela e disse que ela não deveria se sentir tão mal”, você pode colocar o leitor diretamente na cena.
- Escreva: “Quando entrei no ginásio, me deparei com Márcia. ‘Esqueci minha lição em casa’, ela reclamou. Coloquei minha mão sobre o ombro dela e tentei confortá-la. ‘Não fique triste’, disse.”
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Tente não estabelecer uma distância entre o leitor e o “eu”. Usar “pensei”, “vi” ou “senti” pode criar uma distância entre o leitor e a narração entre primeira pessoa. Evite usar esses verbos quando for escrever, pois podem enfraquecer a narrativa.^{[9]XFonte de pesquisa}
- Por exemplo, em vez de escrever “Eu fiquei triste por tê-la perdido como uma amiga”, escreva “A tristeza encheu meu coração quando percebi que estava perdendo-a como amiga”.
- Você também pode simplesmente remover o “eu pensei” ou “eu vi” em uma frase para deixar a perspectiva de primeira pessoa mais forte. Por exemplo, em vez de escrever “Eu passei por ela no corredor e quase parei para falar com ela, mas pensei “Por que me incomodar? Ela vai me rejeitar mesmo!”, remova o “pensei” e deixe a ação mais concisa.
- Escreva “Eu passei por ela no corredor e quase parei para falar com ela, mas continuei andando. Por que me incomodar? Ela vai me rejeitar mesmo!”.
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Método 4

Método 4 de 4:

Polindo a narrativa em primeira pessoa

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Leia a parte em voz alta. Depois de completar um rascunho da história em primeira pessoa, leia-o em voz alta. Ouça bem cada frase da narrativa. Veja se você está repetindo “eu” com muita frequência. Preste atenção na voz do narrador em primeira pessoa e veja se parece consistente ao longo do texto.^{[10]XFonte de pesquisa}
- Preste atenção também no tempo verbal da história. A história não pode mudar do passado para o presente e vice-versa. Ela deve se manter no mesmo tempo verbal sempre.
Conforme revisa a sua história, veja se escolheu bem a linguagem e as palavras. Procure palavras que possam ser substituídas por sinônimos melhores. Verifique se tudo é contado de maneira concisa e clara. Confira se a escolha de palavras faz jus ao narrador da história.^{[11]XFonte de pesquisa}
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Mostre sua história para outras pessoas. Peça para as pessoas lerem e darem uma opinião. Fale com amigos e colegas e peça para dizerem o que acham que pode deixar a história melhor.
- Você também pode mostrar a história para um grupo de literatura para ver quais as opiniões e críticas deles. Esteja aberto aos comentários para melhorar cada vez mais a sua narrativa.
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